好雨無聲處 芳草碧連天

　　蘇國華，中學高級教師，特級教師，享受國務院特殊津貼專家，現任北京市朝陽區芳草地國際學校黨總支書記。
　　
　　她精于學習。“學習是人一生中最重要的事。”蘇國華比較系統地學習了教育學、心理學、學校管理學、教育科研方法和現代教育技術等必要的專業知識。她先后到新加坡、美國、澳大利亞等國家參加教育管理培訓，具有現代化教育的國際化視野。她博覽群書、知識淵博，同時積累了豐富的教學、科研、管理經驗，先后被聘為中國西部發展教育顧問、北京教育學會常務理事、北京市教育管理研究會會員、北京語言大學和北京師范大學客座教授、朝陽區教育學會副會長，其教育思想在首都教育界具有廣泛影響。
　　她善于研究。“十一五”期間，她先后主持五個國家級重點課題及子課題的研究。其中，國家級重點課題《小學開展國際理解教育實踐的研究》歷經五年，碩果累累，于2009年獲得北京市教學成果獎。她組織編寫了北京市中小學地方教材審定委員會初審通過的《國際理解》教材、北京教育出版社出版的小學生心理健康教育系列教材《小學生成長導航》1-12冊及教參；她撰寫的《堅持開放辦學，實現教育創新》等多篇文章分別獲國家、市、區級論文獎，并在《北京教育》、《中小學管理》、《現代教育報》等教育刊物上發表；她出版了個人教育專著《好雨無聲》，先后主編了《學校文化建設——教育實踐敘事》、《學校優質學科建設的研究與實踐》、《學校課程文化建設實踐與研究》《提升教學能力 構建精品課堂》、《芳草茵茵》、《芳草榮榮》等多部教科研論文集。
　　她勇于創新。“進入新世紀的芳草地和很多名校一樣存在著巨大的發展空間，同時面臨著嚴峻的挑戰。”蘇國華始終保持著教育家敏銳的判斷力。她深入調研，撰寫學校規劃，調整學校布局，明確學校發展方向與特色，在“學生、教師、學校”三個發展基礎上又提出要關注“人的發展、教育的發展、社會的發展”，根據創辦國際一流學校的宏偉目標，實施三大辦學策略，即集團化辦學策略、教育品牌策略、開放辦學策略。在蘇國華的帶領下，芳草地國際學校步入了發展的快車道，成為全國最大（一校八址）的品牌國際學校，先后被評為“全國教育系統先進單位”、“全國教育系統科研先進單位”、“全國小公民思想道德建設先進學校”等，蘇國華也先后被評為“首屆全國小學十佳優秀明星校長”、“全國恩師獎”、“全國教育科學研究先進個人”、“北京市先進教育工作者”、“北京市優秀教師”等。
　　她助人成才。教師是教育發展的推動力。蘇國華把建設德藝雙馨的教師隊伍放在了工作的第一位。在任芳草地國際學校校長10年間，先后培養出特級教師2人，中學高級教師17人，市級學科帶頭人5人，市級骨干教師31人，區級骨干教師112人，被譽為“助人成才的校長”。
　　中國教育學會副會長陶西平說：“在教育戰線前沿戰斗的同志，最可貴的就是以智慧去領導，以學習求進取，以反思促發展。蘇國華校長不僅為芳草地國際學校的發展做出了貢獻，也為教育界的同仁提供了寶貴的借鑒。”蘇國華說：“在祖國教育事業改革與發展的進程中，廣大教育工作者嘔心瀝血，辛勤耕耘，我作為其中一員感到無比驕傲！”■