畫道合一 以美育人

　　雙紅，中學高級教師，師從全國特級教師榮景甡老師。她連續(xù)三屆被評為北京市骨干教師、朝陽區(qū)美術(shù)學科帶頭人、朝陽區(qū)學術(shù)技術(shù)帶頭人，曾多次榮獲文化部、教育部、市教委的十佳國際優(yōu)秀少兒藝術(shù)教師獎、國際優(yōu)秀輔導教師獎、園丁獎、全國指導教師一等獎。
　　
　　長期以來，雙老師作為區(qū)級美術(shù)學科兼職教研員及中心組成員，多次做市區(qū)級示范課、研究課，進行教材輔導，每個學期都在全區(qū)進行教學講座，對全區(qū)的美術(shù)教學起到了引領(lǐng)作用。她曾在全國“創(chuàng)新杯”教學藝術(shù)大賽中榮獲現(xiàn)場課一等獎，多次在朝陽區(qū)“朝陽杯”、“創(chuàng)新杯”美術(shù)教師教學大賽、“朝陽杯”美術(shù)教師教學錄像課中榮獲一等獎，并連續(xù)多年擔任“朝陽杯”、“創(chuàng)新杯”美術(shù)學科評優(yōu)課、錄像課、論文大賽、美術(shù)教學基本功大賽的評委工作。
　　她在教學中勇于探索不斷創(chuàng)新，曾參加人教社全國小學美術(shù)教材、教參多冊內(nèi)容的編寫工作。她設(shè)計、制作的《找媽媽》美術(shù)教學課件被人民美術(shù)出版社教材網(wǎng)收錄供全國教師使用。她曾參加全國教育科研“十五”規(guī)劃重點課題《教育與發(fā)展——創(chuàng)新人才的心理學整合研究》以及北京市教科所《信息技術(shù)與美術(shù)學科整合》的專題研究。她在全國教育科學“十一五”規(guī)劃國家課題《新課程背景下教師評價的心理學研究》、《小學開展國際理解教育實踐的研究》等課題中擔任核心組成員。
　　為了使中外學生通過美術(shù)學習深入了解中國文化與外國文化的特點，雙紅老師構(gòu)建了較為全面的美術(shù)校本課程體系，使學生在多元文化的熏陶下提高綜合素質(zhì)。她結(jié)合中國教育學會“十一五”規(guī)劃課題《小學開展國際理解教育實踐的研究》，帶領(lǐng)全校美術(shù)教師，研究編輯了一套具有學校特色的教材。
　　從事校內(nèi)外中外兒童美術(shù)教育工作20余年，雙紅老師始終以科學的教育思想為指導，以豐富多彩的教育教學內(nèi)容激發(fā)學生的學習興趣和藝術(shù)創(chuàng)造能力。她輔導的學生在國際、國家、市級等大型繪畫比賽中獲得獎項千余項，學生作品多次在中華世紀壇、東方美術(shù)館、炎黃藝術(shù)館等展出，同時有上千幅學生作品分別刊登在各種畫冊及全國發(fā)行的刊物上。
　　她指導的多名青年教師在各種教學基本功大賽上連連獲獎，得到了同行們的認可和好評。她始終堅信：教師的神圣不僅在“教人”，更在于“育人”，而美術(shù)學科要培養(yǎng)會審美的人，即會欣賞、會體驗、會創(chuàng)造；美術(shù)學科也要培養(yǎng)完美的人，即身心健康，人格完美。雙紅老師將在追求完美的事業(yè)中實現(xiàn)完美的人生！■