從心開始 用心對待

　　我的師父曾經跟我說過：“班主任一定要善于察言觀色，把工作做細。”作為一名剛參加工作兩年的班主任，我不斷反思教育的精彩與失敗之處，對一個眼神、一個動作、一個表情，我都用心推敲，努力做好教育的每一個細節。
　　開學伊始，我和學生就培養一種習慣，即“日省吾身”，雖然每天的目的都是一樣的——揚長避短，懲“非”揚“是”，但形式多樣，有時是文字交流，有時是一對一的談話，有時是主題班會交流。針對班內出現的問題，師生展開討論，幫助學生形成正確的是非觀，樹立積極的人生觀。此外，我還堅持通過飛信和家校互動平臺與家長、學生溝通，把我對集體活動的感受，對生活的感悟，對他們的期許、鼓勵、祝福……傳達出去。長時間的磨合、相處，我們默契地形成了“從心開始，用心對待”的班訓。漸漸地，我發現學生已把“用心”內化為優秀的做事品質。
　　這兩年我沒有刻意地去追求什么，只是一直用心去填充、豐富自己的教育生涯。我相信只要對工作付出真心，對學生付出愛心，工作的熱情就不會消褪，成長的腳步就不會停滯。■
　　□欄目編輯 王宇華