熱鬧場(chǎng)景背后的冷思考

　　那是一次規(guī)格不高的課堂比武活動(dòng)，我卻設(shè)計(jì)得異常花哨。
　　我的教學(xué)內(nèi)容是魯迅的小說(shuō)《藥》中“茶館談藥”一節(jié)。為了體現(xiàn)新課標(biāo)，為了提高學(xué)生的興趣，為了使課堂不死氣沉沉，我下了不小的功夫——先按這一節(jié)的內(nèi)容分配角色，讓學(xué)生準(zhǔn)備臺(tái)詞，然后用了大約三個(gè)課時(shí)的業(yè)余時(shí)間排練；剪輯了長(zhǎng)春電影制片廠攝制的黑白影片《藥》中與課文第一部分對(duì)應(yīng)的片段，當(dāng)然，還制作了一個(gè)精美的課件。學(xué)生也很配合，有人從鄉(xiāng)下找來(lái)了古舊的服裝，甚至氈帽、煙袋和黃銅茶壺。
　　果然，整個(gè)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生興趣盎然，課堂上笑聲掌聲不斷。課后，聽(tīng)課老師的評(píng)價(jià)也無(wú)一例外地使用了褒義詞……