要聞

　　上海：普陀區(qū)推出“跨校走班”優(yōu)質(zhì)教育資源共享
　　上海普陀區(qū)教育局近日推出一項(xiàng)創(chuàng)新舉措：區(qū)里的市、區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)性示范性高中曹楊二中、晉元高級(jí)中學(xué)和宜川中學(xué)先行試點(diǎn)，拿出自己的品牌課程，讓“一校資源，全區(qū)共享”。每周五下午，來自進(jìn)華中學(xué)、曹楊中學(xué)等13所高中的學(xué)生實(shí)行“跨校走班”，走進(jìn)這幾所高中，聆聽招牌課。
　　晉元高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)王麗萍：“校際走班”是普陀區(qū)中小學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)提升實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，目的是讓教育優(yōu)質(zhì)資源給更多的學(xué)生共享，不同個(gè)性學(xué)生在區(qū)域的創(chuàng)新大平臺(tái)中能獲得個(gè)性發(fā)展。每所學(xué)校都有自己不同的特色，有的課程實(shí)驗(yàn)裝備和師資力量齊全，而有的課程卻有所不足。好學(xué)校拿出好資源分享，可以讓區(qū)內(nèi)一些非重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，也能到市重點(diǎn)學(xué)校聆聽名師講課，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作，滿足興趣愛好，提高創(chuàng)新素養(yǎng)。
　　在滬上各所學(xué)校，“走班制”并不新鮮，但是“跨校走班”并不多見，尤其是在中小學(xué)。普陀區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)推出“跨校走班”，是一項(xiàng)教改新突破，它打破了校園“圍墻”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)無邊界，既滿足了學(xué)生的興趣需求，同時(shí)倡導(dǎo)了一種自主學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)，原本就不應(yīng)有時(shí)空限制，而應(yīng)該多種形式，靈活多變。從這一點(diǎn)說，普陀“跨校走班”給我們提供了積極的借鑒意義。
　　天津：研制出三項(xiàng)普通話新國(guó)標(biāo)
　　受教育部、國(guó)家語(yǔ)委委托，由天津市語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試中心研發(fā)的三項(xiàng)有關(guān)漢語(yǔ)普通話的新國(guó)標(biāo)，近日通過了國(guó)家鑒定。3個(gè)新國(guó)標(biāo)分別為普通話朗誦水平測(cè)試、普通話演講水平測(cè)試和旅游行業(yè)普通話水平測(cè)試，這將使普通話水平測(cè)試更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和職業(yè)發(fā)展的需要。
　　安徽：中小學(xué)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理
　　從今年秋季起，安徽中小學(xué)學(xué)籍開始全面實(shí)行電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理，此舉將使進(jìn)城務(wù)工人員子女在流入地入學(xué)更加方便。
　　實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化學(xué)籍管理后，安徽省每個(gè)中小學(xué)生都擁有屬于自己的學(xué)籍號(hào)，伴隨學(xué)生從小學(xué)到高中的整個(gè)就學(xué)過程。這種管理模式，保證了學(xué)籍基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的科學(xué)規(guī)范、完整準(zhǔn)確，同時(shí)也確保各地區(qū)所采集的數(shù)據(jù)信息無差異，為經(jīng)費(fèi)撥付、進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)等提供了細(xì)致、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。全省實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理后，進(jìn)城務(wù)工人員子女無論到哪里，都可以及時(shí)、便捷地入校就讀。
　　陜西：旬陽(yáng)35所學(xué)校換環(huán)保粉筆1.9萬(wàn)師生免受粉塵危害
　　黑板講臺(tái)和課桌上沒有了昔日厚厚的粉筆灰，教室里也不再粉塵飛揚(yáng)。旬陽(yáng)縣35所學(xué)校推廣使用液體環(huán)保粉筆后，傳統(tǒng)粉筆徹底告別了課堂，全縣1.9萬(wàn)余名師生將徹底免受粉塵對(duì)健康的危害。
　　據(jù)了解，這種液體環(huán)保粉筆書寫起來和傳統(tǒng)粉筆并沒有太大區(qū)別，但卻徹底解決了傳統(tǒng)粉筆無法解決的粉塵問題，其良好的適應(yīng)性改善了教學(xué)環(huán)境，受到廣大師生的歡迎。目前，部分農(nóng)村學(xué)校因受資金等因素制約，尚不能全部配備使用電子白板等先進(jìn)板書設(shè)備，他們將原有的黑板貼上一層綠膜，就能正常使用這種液體環(huán)保粉筆，而且造價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于電子白板。
　　四川：鼓勵(lì)學(xué)科教師參與校園體育
　　成都市教育局日前下發(fā)文件，要求各校要上好體育課和開展好大課間體育活動(dòng)，鼓勵(lì)每位學(xué)科教師投身體育工作的組織、指導(dǎo)。
　　成都要求各區(qū)縣教育局和學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)工作。凡直接參加組織指導(dǎo)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的體育教師、班主任及文化課教師，均應(yīng)計(jì)算課時(shí)量。各中小學(xué)要將學(xué)生參與體育活動(dòng)的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。教育部門和學(xué)校都要將落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況作為對(duì)學(xué)校、校長(zhǎng)和教師年度考核的重要指標(biāo)。
　　遼寧：城區(qū)校長(zhǎng)到農(nóng)村校掛職
　　遼寧省啟動(dòng)城區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校長(zhǎng)到農(nóng)村中小學(xué)掛職任校長(zhǎng)試點(diǎn)工作，從全省城區(qū)首批選派的47名優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)，將于10月底前到農(nóng)村中小學(xué)掛職擔(dān)任校長(zhǎng)，掛職期為3年。
　　據(jù)悉，掛職校長(zhǎng)在掛職期間可享受每人每年2萬(wàn)元的掛職生活補(bǔ)貼。掛職學(xué)校所在縣(市、區(qū))每年還將分別為掛職學(xué)校提供不少于10萬(wàn)元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，用于學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量和校園文化建設(shè)等。掛職校長(zhǎng)掛職工作結(jié)束經(jīng)考核合格后，將被優(yōu)先提拔使用。掛職校長(zhǎng)到任后，原校長(zhǎng)將被安排到城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職鍛煉。
　　山東：明年春夏兩次高考
　　2012年山東高考將增設(shè)體育測(cè)試，春季高考或?qū)⒉辉俳y(tǒng)考外語(yǔ)，并爭(zhēng)取在省屬本科高校試點(diǎn)自主招生。根據(jù)山東省教育廳的安排，相關(guān)細(xì)則預(yù)計(jì)將于2011年11月底前出臺(tái)。
　　山東省教育廳學(xué)生處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2012年，山東省將實(shí)行春季和夏季兩次高考，其中春季高考由原來的高職對(duì)口招生考試改革而來，將由省里統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，也面向普通高中畢業(yè)生，主要為高職院校選拔合格生源。
　　據(jù)該負(fù)責(zé)人介紹，山東的春季高考將來還要通過增加招生計(jì)劃的方式，吸引高校投放更多的計(jì)劃，逐步擴(kuò)大春季高考中本科層次的高職招生規(guī)模，引導(dǎo)生源分流，讓更多初中生可以通過讀中職升高職。考慮到一些實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用型專業(yè)對(duì)外語(yǔ)的應(yīng)用率較低，山東目前正在考慮試行春季高考不再統(tǒng)考外語(yǔ)、部分專業(yè)加試外語(yǔ)的做法。
　　此外，2012年山東高考還將增設(shè)體育測(cè)試，體育測(cè)試項(xiàng)目要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)大綱的要求，但體育測(cè)試分值在高考錄取時(shí)如何使用目前尚未確定，即體育分值進(jìn)不進(jìn)總分、是否以百分比計(jì)入高考總成績(jī)、是計(jì)入總分還是只作為錄取參考等，現(xiàn)在還沒有最終確定。身體殘疾喪失運(yùn)動(dòng)能力、傷、病等考生，本人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校和教育行政部門核準(zhǔn)后可免試，成績(jī)?cè)瓌t上按當(dāng)年全省應(yīng)屆畢業(yè)生考生體育平均成績(jī)計(jì)算。
　　(以上信息均選自《中國(guó)教育報(bào)》，
　　并對(duì)原文有編輯改動(dòng)。)
　　調(diào)查：72.4％受訪者希望早日清除教育“冷暴力”
　　——教育“冷暴力”是相對(duì)于體罰等暴力行為而言的一種“精神懲罰”，常見的手段包括對(duì)學(xué)生態(tài)度冷淡、放任、嘲諷、區(qū)另q對(duì)待等。上周，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過民意中國(guó)網(wǎng)和搜狐新聞中心，對(duì)1426人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，80.2％的受訪者認(rèn)為當(dāng)前教育中“冷暴力”現(xiàn)象普遍。72.4％的受訪者承認(rèn)自己在上學(xué)期間遭受過老師的“冷暴力”。
　　“教授罵人”豈能把粗魯當(dāng)個(gè)性
　　——連日來，北京大學(xué)教授孔慶東用三句粗話拒絕記者采訪、并通過微博炫耀粗話的事件，引起輿論嘩然。北大宣傳部回應(yīng)稱已經(jīng)找孔慶東了解情況，事件正在調(diào)查中。如此把粗魯當(dāng)個(gè)性的公共輿論事件，值得關(guān)注。
　　關(guān)注孩子不要總拿分?jǐn)?shù)說事
　　——繼陜西的綠領(lǐng)巾之后，有的地方近日又爆出獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的紅校服。區(qū)分學(xué)生的方式雖有不同，但是標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)—一分?jǐn)?shù)。打著關(guān)注孩子、激勵(lì)孩子的旗號(hào)，用分?jǐn)?shù)高低把孩子劃分成三六九等，不僅對(duì)這些受到歧視的孩子不公，而且離教育的宗旨越來越遠(yuǎn)。
　　分?jǐn)?shù)至上的慣性思維不可能一兩天內(nèi)就被革除，當(dāng)前仍然擁有很大市場(chǎng)。教育的最終目的是為了孩子全面健康地發(fā)展，只要站在為孩子終生負(fù)責(zé)的角度，教育改革的方向就會(huì)不言自明。關(guān)注孩子的成長(zhǎng)不要總拿那點(diǎn)分?jǐn)?shù)說事。
　　輸?shù)闷鸬那蛸悺］敳黄鸬奈磥?br/>　　——1993年，《夏令營(yíng)中的較量》引發(fā)社會(huì)思考；18年后，輸?shù)舻男W(xué)生足球賽提醒我們，當(dāng)年的問題仍未解決甚至更嚴(yán)重。
　　3天之內(nèi)，北京兩所小學(xué)足球隊(duì)分別以0：11和3：7的比分?jǐn)≡诹藖碓L的俄羅斯小朋友腳下。這懸殊比分引發(fā)的關(guān)注和討論，甚至超過不久前國(guó)家男足世界杯預(yù)選賽失利。
　　輸?shù)羟蛸愇磭L不是好事。懸殊的比分，再次敲響警鐘，提示每一個(gè)教育者和家長(zhǎng)重審自己的教育理念。我們要關(guān)心的，不僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)心他們身體的健康、人格的成長(zhǎng)。這是為了孩子，更是為了我們的未來。
　　我把孩子轉(zhuǎn)出了“重點(diǎn)校”
　　——我的孩子經(jīng)過初中畢業(yè)會(huì)考進(jìn)入了“重點(diǎn)校”，然而，剛上高一，孩子期中、期末兩次考試失利，孩子也因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而變得焦慮和煩躁，我們?yōu)榇丝鄲啦灰选＝?jīng)過深思，我和孩子最終作出決定：轉(zhuǎn)出重點(diǎn)班、重點(diǎn)校，轉(zhuǎn)入文科相對(duì)有優(yōu)勢(shì)的本縣另一所普通高中。通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活，孩子重新找回了自我，找到了自信。2011年高考中，孩子的成績(jī)超過本省重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線。
　　回顧孩子的高中學(xué)習(xí)生活，我深深體會(huì)到，作為父母應(yīng)該摒棄那種“望子成龍”的傳統(tǒng)觀念，要從孩子實(shí)際情況出發(fā)，切不可對(duì)孩子提出過分要求，無休止地施加壓力。要關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展，幫助孩子尋求適合個(gè)性發(fā)展的成才之路。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中遇到困惑和矛盾時(shí)，應(yīng)該適時(shí)地進(jìn)行疏導(dǎo)和調(diào)整，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)選擇，為孩子營(yíng)造健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。
　　多地教育部門要求學(xué)生看指定電視節(jié)目引爭(zhēng)議
　　——在網(wǎng)上搜索《學(xué)習(xí)考試好幫手》，福建、山東、山西、浙江、湖北、廣東等省市，都出現(xiàn)了關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃块T要求學(xué)生觀看該節(jié)目的帖子和報(bào)道。
　　其中包括：《清晨陪娃娃做“家庭作業(yè)”哪知是看廣告片》《福建教育廳組織學(xué)生觀看教輔廣告片調(diào)查》《“回家作業(yè)”是收看教輔廣告學(xué)校向家長(zhǎng)道歉》。
　　網(wǎng)友和家長(zhǎng)普遍認(rèn)為這是一個(gè)騙局，認(rèn)為有一伙人先在電視臺(tái)投入廣告，再以各種國(guó)家教育機(jī)構(gòu)名義到各地教育部門發(fā)通知，要求收看電視節(jié)目，以達(dá)到推銷產(chǎn)品的目的。有網(wǎng)友還專門在百度建了一個(gè)《學(xué)習(xí)考試好幫手》貼吧，反映和揭露各地的類似騙局。
　　(以上信息均選自《中國(guó)教育報(bào)》，
　　并對(duì)原文有編輯改動(dòng)