大學生村官應該怎么做

　　《民情觀察員》欄目編輯同志：
　　大學生到農村當村官，應該說是時代的呼喚，為“三農”工作增添了新的活力。同時，也為大學生施展才能提供了新的舞臺。但在實際工作中，也還存在著有些大學生村官服務農村的技能不強、帶領農民致富的本領不硬，扎根農村的信心不足，不能真正深入基層、深入群眾、深入農村等現象。
　　我作為一名多年在農村成長的大學生村官，對農村需要什么樣的村官，有一些感悟：
　　一是大學生村官要有真才實學或有一技之長，要具有與農村和農業有關的專業知識。發展現代農業，要的是農業科學技術，如果沒有這方面的知識或是沒有真才實學，那么服務農民就很難。二是大學生村官要有一定的組織協調能力。大學生村官發揮著農村、農民與基層黨組織、政府的橋梁作用，是上情下達、下情上報的紐帶。一些黨的方針政策需要村官去組織實施。一些村民與村民之間甚至是夫妻之間父子之間的問題也需要去解決。所以大學生村官要有一定的組織協調能力。三是大學生村官要有一定的文字能力。在農村，對外宣傳、調查研究、總結經驗、組織學習等等，通常都是由大學生村官完成。這些工作都離不開文字能力素養。四是大學生村官要情系“三農”，有吃苦精神。“三農”問題之所以成為問題，不是簡單的一個“窮”字，還有農民的思想觀念、生活方式、生產方式等問題。這些問題需要村官去解決，需要與農民泥里水里一塊干。五是大學生村官要有一定的語言表達能力。黨的政策需要去“講”，傳授技能要去“講”，反映問題也要去“講”。
　　誠然，每個地區由于具體情況不同，對大學生村官的具體要求也有不同，但具備以上五個方面的能力是最基本的。
　　民情觀察員大學生村官、江西省豐城市石江鄉培莊村黨支部書記助理劉安
　　（責任編輯：張進中）