影響兒童心理的家庭因素

　　兒童心理健康是遺傳、社會、家庭、學校及個體的偶然經歷等多種因素綜合作用的結果，家庭環境對幼兒身心發展的影響是多因素、全方位的。
　　一、家庭教育方式對兒童心理健康的影響
　　1.良好的家庭氣氛對兒童心理健康有一定的影響。
　　德萊塞說：“和睦的家庭空氣是世上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更優美，沒有東西比它更適宜于把一家人的天性培養得堅強、正直。”美國一位心理學家通過對4000名獨生子女的調查發現：家庭氣氛和睦、常有笑聲相伴的家庭，孩子的智商都比不和睦家庭孩子的高。研究人員認為，影響孩子智商的因素是多方面的。家庭氣氛活躍，會使孩子性格開朗。在輕松、愉悅的環境中學習、生活，能使知識面拓寬，從而促進腦細胞的發育。在一個氣氛緊張、父母不和諧的家庭里，父母性情暴躁、出言不文明，對長輩缺少孝敬甚至虐待，容易情緒緊張，孩子會為父母關系失調而慌亂、憎恨；緊張的家庭人際關系破壞了應有的溫馨的家庭氣氛，使孩子長期處在負性情緒中，又缺少溫暖和關愛，容易使孩子形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品質，對兒童的心理健康產生負面影響。
　　2.父母正確的教育觀念對兒童心理健康有一定的影響。
　　家長對待兒童教育方面的認識和觀念，直接決定了他們對待兒童的態度和行為方式，這是家長形成不同的教養方式的主要原因。以發展的眼光看待兒童，以相對民主和開放的方式培養兒童的健全的人格，這樣才有利于兒童的心理健康的發展。父母的教育觀念對兒童心理健康產生不利因素主要有以下兩種。
　　（1）嚴厲管教論。一些家長沿襲了傳統教育中的“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”的教育觀念，錯誤地認為孩子小，不懂事，犯了錯誤嚴厲懲罰，他下次就不敢再犯了。這樣錯誤的教育觀念會對兒童的心理健康發展造成負面的影響。揚州大學師范學院的陳家麟曾就家庭教育方式對1095名中小學生進行調查，結果表明：在有心理健康問題的兒童中，家長采取態度不一致、以壓力為主、歧視、經常打罵等不良教育方式的百分比均高于正常兒童。值得注意的是，長期處在父母高壓政策下的孩子易形成幼稚、依賴、神經質的心理，獨立性和自主性較差，有些幼兒可能變得更加依賴，無主見，有些則可能變得更加反抗、暴烈。
　　（2）自然成熟論。采用這種教育方式的父母認同“樹大自然直”，對孩子采取漠不關心、放任自流的教養態度和教育方式，漠視孩子內心世界的需要。在這種忽略型家庭中，兒童就會因為得不到關心，得不到父愛與母愛而產生孤獨感，逐漸形成富于攻擊、冷酷、自我，甚至放蕩的不良品質，常常會有情緒不安、反復無常、容易觸怒、對周圍的事物漠不關心的心態。
　　二、和諧的家庭環境是形成良好的家庭心理環境的途徑
　　1.準確恰當的父母角色，形成和諧的夫妻關系。
　　家庭環境是指家庭的物質生活條件、社會地位、家庭成員之間的關系及家庭成員的語言、行為、感情的總和。有不良問題的家庭，對兒童的身心發展往往會產生不良的影響，使兒童心靈遭受創傷，嚴重的會使兒童精神偏異，危害終生。父母對抗、父母分居、父母離異、父母再婚這些因素會引起兒童心理變化，表現方式有：不安全感、內疚感、自卑、猜疑心理、逆反心理。父母的情緒對家庭心理氛圍的形成起著關鍵的作用，為了孩子健康的成長，應努力營造一個溫馨、祥和、文明的家庭氣氛。
　　2.親子之間的溝通態度與行為方式
　　家庭中的親子溝通是指家庭中父母—子女之間交換資料、信息、觀點、意見、情感和態度，以達到共同的了解、信任與互相合作的過程。親子溝通的質量、狀況、方式等將會影響兒童的自我概念的建立，道德判斷的形成，學業成績和心理行為問題。鮑姆林德（D.Baumrind）認為親子交往是一個互動的過程，即在父母行為影響兒童青少年發展的同時，兒童青少年以自身的特點接受和影響著父母的行為，它是兒童早期生活中最主要的社會關系。親子交往是幫助兒童從自然人走向社會人，完成其社會化進程的重要途徑之一。親子交往就是兒童與主要養育者之間進行的信息傳遞和理解反饋的過程。孩子語言的發展取決一定的親子溝通。孩子語言能力發展存在很大的差別，這主要是由親子溝通的多寡，很少由于智力的差別決定。例如，在傳統家族中往往老大比弟妹們語言發展得更早，主要因為他們擁有較多的與父母溝通的機會。親子之間良好溝通，可使孩子習得較規范的語言，促進孩子的語言發展。親子溝通還有利于孩子人際關系的形成，孩子在良好的親子溝通中能夠感受到被愛、被需要、被欣賞、被接受，這些就形成了他們在社會中與他人建立良好人際適應的基礎。
　　3.營造父母和子女互相學習的家庭環境。
　　今天的孩子和上一代孩子的最大不同是，他們對生活有自己的理解，并且能夠表達自己不同于父母的看法，而父母在社會急劇的變遷中，既有的知識和生活方式的過時和被淘汰是一種必然，尤其在信息時代。因此父母與子女之間鮮明的互補性要求兩代人相互學習。正如一本書所述的：“一個新的媒體出現了，同時，當我們還不太了解它的時候，孩子走在了我們的前面。在孩子面前，我們不再是一成不變的權威了。我們需要學習，需要和他們一起成長。”在相互學習的氛圍里，家庭的親密程度和凝聚力也大為增強。
　　毫無疑問，家庭因素確實對孩子的健康成長十分重要。