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父母怎樣才能當好孩子的第一任老師

2011-12-29 00:00:00李曉蓉
新課程·上旬 2011年15期


  家庭是社會的基本細胞,父母是孩子的第一任老師,他們的一言一行都潛移默化地影響著孩子的成長,我們每一對父母對孩子的教育不僅是一份家庭責任,同時也是社會賦予我們的責任。
  一個成年人一旦走進婚姻殿堂,就意味著他(她)應該準備好要承擔家庭和撫育下一代的責任。工作、結婚、生子都是人生重要轉折的標志,對于任何一對夫妻來說,如果決定要生孩子,就要清楚地明白自己的責任,無論在什么情況下都應該把孩子的教育和培養放在家庭中最重要的位置上,培養孩子不僅要有正確教育孩子的方法,而且還要有一種“不拋棄不放棄”的精神。“十年樹木,百年樹人”,當孩子健康成長到工作、談戀愛和結婚生子時,你就會有一種成就感,同時會倍感人生的短暫。當然,孩子能獨立生活并能為社會作出自己的貢獻能給父母帶來了無盡的寬慰。
  每個孩子都是國家的未來,他存在的價值首先是他今后在這個社會上要具有獨立生存的能力,他并不是依附家庭的寄生蟲和啃老者,家長要在他成長的過程中從思想上剪掉他的臍帶,使他成為一個具有獨立思維和行為能力的人,成為一個具有理想、有責任心并為自己理想的實現而不斷奮斗的人。
  那么我們做父母的應該怎樣教育好自己的孩子呢?下面談一些自己的看法。
  一、培養孩子對事物的認知力,使之在不斷的自我認知中成長
  培養孩子要從小抓起,培養孩子對事物的認知力最重要的就是從小培養孩子有一定辨別事非的能力,家長要通過生活中的點點滴滴不斷地有意識地培養他們的這種能力。當孩子遇到生活中的摩擦時,比如自己的孩子在幼兒園和其他小朋友產生矛盾時,家長要幫助自己的孩子分析產生矛盾的原因,教育他們做個誠實的人,做一個敢于承認自己的錯誤和敢于承擔責任的人,從而讓他們逐步學會處理生活中的人際關系。培養孩子辨別事非的能力非常重要,可以讓孩子逐步樹立“有所為,有所不為”的生活態度,同時可以讓他們改掉人性自私及以自我為中心的缺點。誠然,人的自私及以自我為中心是天生就有的,但是它應該有個“度”,不能讓一個人以自我為中心的思想過度膨脹。如果這樣下去,孩子長大走向工作崗位后就很難融入一個集體中去,并且會因為意識不到自己的自私行為得不到領導和同事的認可而感到不知所措,產生痛苦的心理。
  如果在生活中父母一味順從或袒護孩子,不引導孩子正確處理事情的方法,這樣家長會完全失去對孩子教育的能力。
  二、培養孩子獨立自主的能力
  孩子遲早會脫離父母,融入社會,那么,培養孩子獨立自主的能力非常重要。當自己的孩子到了一定的年齡,就應該能夠處理好自己相應年齡階段的生活,培養孩子獨立的能力體現在兩方面。在學習上:父母應培養孩子獨立思考、獨立完成學習任務的能力。在生活上,父母要讓孩子做自己力所能及的家務勞動,不能因為“心疼”他們而失去鍛煉他們這種能力的時機。如打掃整理自己的房間,洗自己的衣服、鞋子和襪子等。
  (一)怎樣培養孩子的學習能力
  1.家長要培養孩子良好的學習習慣
  從小學起,很多老師要求家長檢查孩子的家庭作業,怎樣對待孩子的家庭作業,大部分家長在這個問題上把自己變成了主角,采取查出孩子作業錯誤后邊講解邊做出答案的方法,雖然家長感到自己很負責也很付出,但收效甚微,因為家長把孩子改作業的錯變成自己在改錯,同時還養成孩子不動腦筋依賴的不習慣。家長在給孩子檢查作業時要把孩子當成學習的主體,要根據孩子作業中不同的錯誤采取不同的糾正錯誤的方法。比如家長可以先檢查出孩子的作業有幾處錯誤,然后讓孩子自己把錯誤的地方找出來并改正。如果孩子犯的是知識性的錯誤,再給孩子講解。如果是過失性錯誤要讓孩子自己糾正。為此,最好讓孩子各學科都準備一個改錯本,把每次的錯誤改在本子上并寫出反思orl2jtJ3AKe6K5sxcwKjVxe3Q66ksfrAmAYw6qFldmk=,這樣長期堅持下去,孩子做作業的質量會慢慢提高,隨即他們的自我學習能力也會逐步提高。
  2.家長要善于提升和培養孩子的學習興趣
  當孩子在學習中有大的進步時,家長要欣賞他,表揚贊美他,但是也要讓他戒驕戒躁,不可驕傲自滿,剛愎自用,這樣可讓他們樹立自信心和提升對學習的興趣。興趣是孩子最好的老師,孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,孩子對學習的興趣來源于在學習上的成就,所以,在孩子學習進步時一句鼓勵或贊揚的話,會激發孩子對學習的熱情,學習起來效率就更高。
  學習興趣要從小培養,在小學階段,廣泛閱讀是提高語言能力、寫作能力,培養學習興趣最好的方法。數學思維能力和學習興趣的培養也是小學學習的重要環節。如果希望自己的孩子能輕松地完成平時的學習任務,那么培養他們高效學習的能力至關重要。然而,高效學習能力來自于孩子對學習的認真、熱情和興趣。在語言學習方面,家長可以采取激勵加布置任務的形式讓孩子廣泛地閱讀。實踐證明,當孩子的閱讀達到一定的量時,他就自然喜歡上了閱讀。在數學思維能力的培養方面,當孩子在學習時遇到難題時,首先要告訴孩子不能放棄,然后和孩子共同探討,如果家長能力有限,就要讓孩子和老師探討,這樣可以讓孩子體驗動腦筋思考問題成功的喜悅,從而提高學習數學的興趣。
  當然,培養孩子的學習興趣是個漫長和艱苦的過程,這需要家長堅持不懈的艱辛付出。當然,如果孩子在小學呈現出對學習濃厚的興趣并具備了高效學習的能力,那么他今后在初中和高中的學習能力就會比其他孩子強很多。
  三、幫助孩子樹立自己的人生目標并為之努力奮斗
  當孩子上初中時,他會對自己的未來有個初步的規劃。作為家長應該幫助他們讓規劃更加清晰,同時樹立目標。換句話說,定位自己的人生,通過相互溝通達成共識,并為實現目標制訂計劃。
  孩子上高中后,他對實現自己的人生目標具有更清晰的認識,意志力比以前更加堅強。當孩子滿了18歲時學校會對他進行成人教育,告訴他們要對自己的人生負責,要具備判斷自己未來人生走向的能力。這時他們從思想和行為上會顯得更加成熟。高中的學習生活是孩子一生中非常辛苦和很重要的階段,家長應該給予孩子最有力的支持,做孩子堅強的后盾。
  當然,孩子在成長的過程中,還有許多東西需要他自己去探索、領悟。脫離了父母,孩子就需要自己在社會上生存、發展。作為父母,如果能培養孩子獨立自主的能力,能讓孩子可以獨立料理好自己的生活和工作,做一個對社會、對家庭有高度責任感,能吃苦賴勞,有上進心的人,那么,父母對孩子的教育,就是很成功的了。
  (作者單位 四川省攀枝花市第二十五中)

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