教師的思想 教育的源泉

　　現代教育日新月異，高速發展。人們的教育觀念在更新，教師的課堂角色在改變，學生的生活在變化……教育是人們異常關注的話題，是我國的立國之本。教育的變化無非只有一個目的——培養出越來越好的人才。那么在這樣一個教育的大背景下，我們教師又該如何去完善自我呢？
　　一、教師的思想至關重要
　　思想是一個人的靈魂。它決定著一個人的命運。高尚的人有高尚的思想，骯臟的人有骯臟的思想。一個教師要想做好他的工作，首先他必須具有愛教育、愛學生的思想，具有高度的責任心、端正的工作態度。只有這樣，才能成為一名優秀的教師，才能成為一名人類靈魂的工程師。一個教師只有具備高尚的師德情操，他才會有積極向上的動力源泉。在課改的環境下，他才會努力改變自己。
　　二、教師的思想對教育產生的影響是巨大的
　　我作為一名教育工作者，已參加工作十年了。在這十年的教學生涯中，我處處都能體會到教師對學生的莫大作用。細微之處見真情，教師只有具有高尚的思想情操，只有拿出自己最大的愛心、耐心，才能取得良好的效果，這也勢必會影響學生的一生。教師用極大的工作熱情去教育他的學生，勢必會得到最好的收效。
　　記得在我參加工作第四年時，班里有一位小男生，長得瘦瘦弱弱，成績不太理想。起初，我并沒有太在意他的行為，只是給予學習上的幫助。直到有一天，他沒有按時到校，而且也沒有請假，我心里很著急，向學校請假后，馬上騎著自行車到他的家里去找他，到家后發現沒人。我又急忙向其他學生了解情況，根據學生反映的情況，我在附近的游戲廳里找到了他。乍一看到我，他低下了頭，臉變紅了，他沒有料到我會到處找他，更沒有想到我會在這兒找到他。我凝視著他，從一個迷失的男孩身上讀到了一種渴望被關懷的欲望，從他的眼神中讀到了“懺悔、迷茫”。我沒有說話，拉起他，把他帶到了學校。在辦公室里，我問他為什么不到學校？他的回答讓我震驚。他的父母離婚了！昨天晚上他一夜沒有回家，在馬路邊蹲了整整一個晚上。寒冬臘月，刺骨的寒風……他的回答又一次震動了我……我深深地感到，在這個時候，一個處于情感邊緣地帶的孩子是多么需要別人的關懷，多么需要一個正確的引導??！他需要一盞指路明燈，他需要理解、需要關愛。我作為他的老師，責無旁貸。從此，我既關心他的學習，又幫助他的生活；我和他的父母深談，讓他們對他要給予更多的關心，把父母離異對他造成的傷害降到最低。三年后，他以優異的成績考上了鹿泉市第一中學。我為他感到驕傲，同時我也感到莫大的欣慰，我的辛苦沒有白費?，F在回想起來，是什么支持我這樣做的呢？是我堅定的信念，是我個人的思想觀念。我用自己的實際行動證明了一個真理，那就是教師的思想、教師的博愛可以決定一個學生一生的命運。
　　所以，我認為一名教師只有具有高尚的道德情操、思想情操、拿出自己最大的愛心，才能成為一名優秀的人民教師，才能教育出優秀的人才，才能鑄造學生的靈魂，成為人類靈魂的工程師！
　　教師高尚的思想，就是培養學生的動力、源泉！
　　（作者單位 河北省鹿泉市獲鹿鎮中學）