我國大學生消費現狀調查研究

　　摘要：文章運用數理統計、問卷調查等多種方法，調查分析我國當代大學生的消費現狀、消費觀念及看法，為大學生科學消費觀的培養、積極人生觀的樹立及學校實施相應的措施提供了幾點參考意見。
　　關鍵詞：大學生；消費觀；科學消費
　　
　　通過有計劃地進行大規模的經濟建設，我國已成為世界上最具有發展潛力的經濟大國之一，人民的生活也整體達到小康水平，經濟總量已躍居世界第三。
　　隨著人們的生活水平得到顯著提高，精神文化生活得到改善，人們的思想觀念也正發生著變化。大學生是思維最活躍、反應最敏捷的高智力群體，是未來社會發展的生力軍，是當代經濟體制下一個特殊的消費群體。我們設計了一份開放式調查問卷，對大學生每月平均消費、主要支出以及飲食、日常用品、學習、娛樂、交際等方面的消費情況（見表1）進行了調查，希望通過調查大學生的消費水平及消費觀念，探討科學合理的消費觀。
　　
　　一、大學生的消費現狀與消費觀念的調查
　　
　　2010年11月8日-26日，筆者以山東商務職業學院、四川師范大學、四川大學、成都航空職業技術學院、魯東大學、重慶房地產職業學院、石家莊鐵道大學、山東輕工業學院、西華大學、江蘇科技大學、煙臺職業學院的562名學生（包括?？粕?、本科生、研究生。其中，女生占51.52%，男生占48.48%，農村的大學生占56.98%，城鎮的占44.02%）作為研究對象，發放紙質調查問卷、電子版調查問卷，收回調查問卷547份，經過有效度分析，最終得到有效調查問卷532份。
　　在本次調查中發現，大多數的大學生消費還是比較合理的、理性的，一些大學生已有理財意識，合乎在大學這一階段的消費水平。但也有不少大學生盲目消費，攀比心理、虛榮心理比較強，缺少艱苦節約的斗志和合理理財的理念。39.63%的大學生認為有時候消費過于奢侈，而19.82%的大學生則表示自己從沒關注過大學生的消費問題。
　　
　　二、大學生的消費現狀、消費觀念問題的分析研究
　　
　?。ㄒ唬┐髮W生的消費現狀及特點
　　1、經濟來源較單一
　　作為經濟來源相對較少的大學生，由家里供給生活費仍是絕大多數大學生獲取生活費的主要途徑。調查顯示，22.26%的大學生通過做一些兼職，如發傳單、家教、促銷、酒店服務員、模特、打字員等等，通過做兼職不僅可以獲得一部分報酬，并且還可以wj4oNsk0nub9mnGT0SC4KA==鍛煉自己，增加自己的閱歷，因此，許多大學生在調查中表示自己在空余時間里會經常去做一些兼職。6.71%的大學生選擇了通過勤工儉學的方式來拓寬生活費的來源。另外，約有2.44%的大學生選擇的不同于以上三種方式的途徑作為自己生活費的來源。
　　2、消費結構呈現多元化
　　經濟的飛躍式發展、外來文化的影響和與社會接觸面的不斷廣泛，這都嚴重沖擊著大學生傳統的消費觀，大學生的消費結構也正發生著深刻的變化。
　　相比其他人群，花在飲食方面的費用仍是大學生最大的開支。在被調查的大學生中，97.87%的大學生表示每月的消費都以在飲食上的花銷為主。購物（包括服裝、飾品、生活用品等）是大學生的第二大消費開支（占50.30%）。其次是交通、通訊上的消費（占45.12%），由于大部分大學生都是在異地求學，所以通過電話聯系家人和朋友便成了主要途徑。另外，談戀愛花的電話費也使得大學生在通訊上的消費比例增加。當問及平時主要以哪種方式外出時，16.16%的大學生選擇外出以步行為主，71.65%的大學生一般以坐公交車為主，一般外出以打的為主的達2.13%，而一般騎車外出的只占10.36%。上網、K歌等娛樂活動大大的豐富了大學生們的課余生活。調查顯示，娛樂也是大學生月生活消費的主要支出之一（占27.74%）。相比較而言，僅有21.65%的大學生月生活消費的主要支出是學習費用。
　　（二）大學生的消費觀念及主要存在的問題
　　1、理財的觀念與意識較淡薄
　　在調查中，30.18%的大學生表示自己的月生活費足以滿足一個月的所有支出，并且還會有部分剩余。高達63.11%的大學生的月生活費基本上能滿足自己的開支，有時候甚至也會出現“捉襟見肘”的局面。6.71%的大學生認為自己的生活費不能滿足自己的開支，月底會借同學的錢花。當問及是否會定期做下一階段的消費計劃、預算時，高達71.95%的大學生表示不會做計劃、預算，而會制定消費計劃的大學生只占28.03%。此外，在76.22%的大學生沒有在購物之前列清單的習慣，只有23.78%的大學生會在購物之前列清單。
　　2、消費結構不合理
　　花在學習上的費用少，花在娛樂、購物上的較多。在調查中發現，每月學習方面的花費（包括文具、書籍、復印等）在30元以下的高達69.51%，30元-60元的占34.45%，60元-90元的占8.54%，高于90元的只有3.35%。但是平均每月娛樂費用在300元以上的大學生就占5.48%，買的衣服的價格一般在200元以上的高達18.90%。在吸煙、飲酒上的開支增多。據調查，有吸煙、飲酒習慣的大學生的比例為29.88%。在這些人群中，因吸煙、飲酒而產生的費用約占生活費的20%-40%的大學生的比例為11.22%，因吸煙、飲酒而產生的費用約占生活費的40%以上的大學生的比例為6.13%。
　　3、消費心理不健全
　　盲目、無計劃的從眾消費。許多大學生在消費過程中缺少計劃與理財的意識，盲目無度的消費。當代大學生容易受到社會上消費觀念的影響，媒體的宣傳也往往促使大學生買一些并不適用或實際上用不著的東西，造成從眾消費、攀比性消費。
　　
　　三、引導大學生養成良好的消費習慣和樹立正確的消費觀
　　
　?。ㄒ唬┏珜Т髮W生樹立正確的人生觀、價值觀
　　高校應加強對大學生的思想政治教育，引導大學生樹立積極、健康、向上的人生觀和價值觀。大學生應自覺摒棄奢靡的消費觀念，抵制不良信息的影響，改掉超前消費的陋習。在構建和諧社會、節約型社會和可持續性消費的今天，大學生更應發揚艱苦、樸素的優良作風，自立自強，勇于承擔起自己所肩負的社會責任與家庭責任，以吃苦耐勞的品質和艱苦奮斗的精神來完成大學學業。
　?。ǘ┡囵B大學生的理財能力，引導大學生養成健康的消費心理、意識和行為
　　財商主要包括兩方面的內容：正確認識金錢及金錢規律的能力；正確運用金錢及金錢規律的能力。在調查過程中，很多大學生反映學校應開設一些關于理財的課程或組織開展一些關于大學生消費的講座，增強大學生的財商。
　?。ㄈ┥鐣W校、家庭營造良好的消費風氣，共同對學生的消費進行教育和管理
　　大學生科學消費觀的養成離不開社會、學校和家庭的共同合作。社會作為大學生消費的重要場所，學校作為高等教育的主體，家庭作為大學生消費的主要來源，三者應積極營造良好的消費風氣，共同對學生的消費進行教育和管理。社會應引導理性消費的主流方向，加強健康消費信息的傳遞。學校應該重視培養和塑造大學生健康的消費心理，把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。家庭要加強對子女消費的監督與引導，并要積極鼓勵子女在校期間多參加社會實踐活動。
　　大學生的消費觀教育不僅關系到校園的和諧，更是建設社會主義和諧社會的關鍵。當代經濟體制下的大學生是一個特殊的消費群體，他們的健康發展離不開社會、學校、家庭的共同引導。
　　
　　參考文獻：
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