傳統(tǒng)教師文化的病理現(xiàn)象及現(xiàn)代教師文化構(gòu)建

　　一、教師文化病理的內(nèi)涵
　　
　　作為一種群體文化，教師文化是教師群體在長期的教育教學(xué)實踐中形成的教育思想、教學(xué)觀念、價值取向、角色認同等精神因素以及在這種精神因素支配下的具