播音主持應具備的基本素養

楊 勇

（泊頭電視臺 河北泊頭 062150）

播音主持應具備的基本素養

楊 勇

（泊頭電視臺 河北泊頭 062150）

播音是通過有聲語言傳遞信息的一門藝術，播音員、主持人是媒體的代言人，他們代表著欄目、頻道，甚至代表著媒體的形象。播音員主持人是社會公眾人物，這就要求播音員、主持人必須具備比較出色的綜合素質。因此，培養高素質的播音員主持人隊伍，是提高自身競爭力促使廣播電視事業健康有序發展的一大任務。一名好的播音員主持人，應具備以下幾個方面基本素質。

一、高尚的道德修養與扎實的播音品質

廣播電視是黨和政府的喉舌，是思想文化的重要陣地。播音員、主持人要向受眾傳播新聞，說明事理，傳播知識。在熒屏和話筒前面，他們是新聞媒體的代表。采編、技術、組織、導播等等大量的幕后工作，要通過播音員主持人最后創造性的勞動得到體現。作為播音員、主持人自身來說，自身要有崇高的理想信念，才能夠影響廣大受眾。但在實際工作中，卻有一部分播音員、主持人自我感覺良好，高人一等，對聽眾的問題不耐煩，與受眾脫節；有的格調低下，對受眾扭捏作態，親昵的逢迎，嚴重違背了職業道德。究其原因，是他們混淆了或分不清職業形象和個人形象，錯誤把政府和人民賦予的話語權、媒體的影響力集中的自己身上，或根本就是借助崗位的特殊，使用大眾傳媒這一公共資源，濫用職業形象。因此，高尚的道德修養是我們做一名合格的播音員、主持人的基礎，這就要求要求我們要不斷提高自身修養，心系受眾、愛崗敬業，謙虛謹慎，代表的應始終是社會中積極的、進步的主流趨勢。

另外，要想當好節目主持人，擁有更多的觀眾，還要有扎實的播音品質了，這就要求播音員主持人必須要講好普通話，正確掌握語音的聲、韻、調，做到發音準確清楚。播音員主持人一般都有較好的聲音天賦，但要想達到一定的播音水平，做到吐字清晰、音質優美、聲音富于活力和感染力，僅靠天賦是不行的，還必須有相應的播音理論和技巧，也就是要求我們的節目主持人要掌握一些基本的播音理論和技巧，加強這方面的訓練。

二、強烈的社會責任感和人文關懷精神

播音員、主持人必須具備強烈的社會責任感，作為播音員、主持人，要樹立正確的人身生觀、價值觀和審美理念，提高政治敏銳力和洞察力，在主持節目的時候，就要時刻想到，我是媒體的體現者，是黨、政府和人民的喉舌，在節目的策劃、構思、編排及話筒前的一言一行都要從國家和人民的利益出發、從大局出發。另外，還必須具備人文關懷精神，要貼近生活，貼近聽眾，要有受眾意識，一定要清楚你的目標聽眾是誰，他是在什么狀態下聽你講話。以此來確定你需要對播音主持狀態做出什么樣的調整。一些播音員、主持人說話沒有明確的對象感，或者說出很多破壞收聽狀態感覺的話語來，破壞了與聽眾的關系，就是缺乏人文關懷精神的表現。

三、豐富的知識與較高的文學藝術素養

由于播音主持的節目風格多樣，資訊題材豐富多彩，因此要求主持人的知識要豐富，才能更好地完成播音主持的任務。實際工作中，往往有部分播音員認為，作播音工作不同于記者，編輯要寫稿，只要相貌端莊，聲音條件好，即使文化功底與文學修養差些，一樣可以完成播音任務。產生這種錯誤看法的原因，緣于對播音工作的實質了解不夠深入。事實上，文化功底的深淺，是決定播音員能否不斷提高自我素養的關鍵。如今，人們已不滿足于收視收聽昨日新聞，渴望在第一時間內快捷地得到信息。如此，新聞播音員向能采能寫進行現場報道的“新聞主持人”過渡已成為了一種趨勢。而要獨立完成采寫播發新聞工作，沒有深厚的文化功底顯然無法深入進行。從另一個方面講，播音員在播音工作中要做到與作者的思想感情“共振”，同樣需要扎實的文學功底的支持，才能在短暫的備稿時間里準確、迅速地把握文稿的精神實質，很快洞察記者編輯編發稿件的意圖，進行恰當準確地播音表述。文化功底與文學素養的提高與獲得，在于平時不斷地汲取知識與養成。

四、良好的心理狀態

播音主持工作具有很大的靈活性，隨機性和挑戰性，它要求播音員主持人具備很高的應變能力。任何突發事件對一個播音員來說，都是一次嚴峻的挑戰和考驗，是一次嚴格的心理側試。當遇到突發事件時，播音員不僅要使自己在最短的時間內恢復鎮靜，而且要迅速采取補救措施，獨立解決問題，還要極力保持聲音的親切感與平和感，不能慌了手腳，“亂了方寸”。因此，建議播音員主持人適當地學習一些心理學方面的知識，建立全新的理性思維模式，充滿自信地面對話筒和鏡頭，是完全有必要的。播音心理學也應具有特定的哲理性內涵，不斷強化悟性思辨和文化積淀，以構筑不同的研究層面，有效地進行剖析和訓練。

總之，播音員、主持人只有不斷強化內在和外在的各方面修養，才能適應社會對播音主持的要求。

楊勇，男，（1979——），現就職于泊頭電視臺，任《泊頭新聞》欄目制片人。