孩子逆反不必如臨大敵

　　女兒今年初三了，因為馬上就面臨中考了，我覺得中考是孩子人生階梯形成的一個分水嶺，所以就對她的關注和督促比較嚴格。可是令我很難受的就是，女兒回家似乎越來越不愛講話，即使偶爾說幾句，也都是跟我和她爸爸抬杠，令我們的交流很困難。因為是關鍵時期，不能時刻監測她的學習情況令我很不安，我該怎樣跟女兒溝通呢？
　　河南讀者 黎娜彤
　　
　　或對父母不理不睬，或一張口就跟父母爭個面紅耳赤，這是很多有青春期孩子家庭常出現的狀況。其實，所謂青少年逆反心理，不過是站在家長角度看孩子成長的一種說法。從心理發展過程看，逆反心理每個人都曾經經歷，大可不必如臨大敵。泰然面對，這段特殊的成長時期就能順利度過。
　　
　　人一生中的兩次典型逆反
　　《心理學大詞典》對逆反心理的解釋是：“逆反心理是客觀環境與主體需要不相符合時產生的一種心理活動，即具有強烈的抵觸情緒。”也就是說，逆反心理是指客體與主體需要不相符合時，產生的具有強烈抵觸情緒的社會態度。
　　心理學界認為，人的成長過程中，共有兩次典型的逆反心理階段：3歲至5歲稱為“第一逆反期”；12歲至20歲稱為“第二逆反期”。第二逆反期孩子的逆反心理最嚴重。此時孩子的生理發育逐漸成熟，在心理上則正處于斷乳期，成人感的產生令獨立意識不斷增強。他們要求被當作大人看待，理解并尊重他們。如果這種理解與尊重的需要無法得到滿足，自然會產生很強烈的逆反心理。
　　逆反情緒通常表現為：頻繁發脾氣，怨恨他人；與父母過度爭吵；明顯對抗和拒絕大人的要求與原則；自己犯錯或行為不當，卻責怪他人等。這些行為在家里和學校表現尤為明顯。
　　
　　強烈逆反心理責任在父母
　　其實，逆反心理并非一種異常現象。它是由于父輩與子輩之間價值觀的不一致而產生的正常的心理過程。孩子產生強烈的逆反心理，主要緣于四個原因：
　　不切實際的期望。父母望子成龍，往往不考慮孩子的興趣愛好，拔苗助長的“強迫”適得其反，引起孩子對立情緒。
　　對孩子過于嚴厲。家長信奉“不打不成材”，時不時挖苦、諷刺甚至打孩子，以此來刺激他們的成長，極大地傷害了孩子的自尊心。
　　壓抑孩子的好奇心。家長不理解孩子的好奇、探索心理，把這歸結為瞎胡鬧，引發孩子不滿。
　　反復嘮叨喋喋不休。家長唯恐孩子不聽話，反復嘮叨，長期處于“馬拉松式”的說教環境中，孩子自然會產生厭煩心理。
　　
　　媽媽要接納，爸爸應認同
　　父母在家庭中所扮演的角色不同，遇到“不聽話”的孩子，也該發揮不同作用。
　　從媽媽的角度來講，坦率地接納是第一步。很多例子表明，沒有叛逆的孩子沒有成長，也不可能超越父母的成績，想要鼓勵孩子有發展，還應尊重他們形成的主見，并輔以自己的生活積累作參考，而不是單純地責備、說教。
　　父親應盡量減少干預孩子逆反的次數。如果孩子逆反并無道德觀念上的“出格”，父親應表示認同，并鼓勵培養他或她為人的責任意識，并要講究方法。比如當孩子覺得媽媽啰嗦，認為不用媽媽多說事情也會做好時，父親便不必勸孩子聽媽媽的話，而要表示認同，“君子一言，駟馬難追。你說到了，就一定要做到。”