薩克斯重奏訓(xùn)練中應(yīng)注意的問(wèn)題

文/陳忠輝

薩克斯重奏是將幾支不同音域的薩克斯管組織在一起，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，從而達(dá)到完美的演奏效果的一種演出形式。有人認(rèn)為，只要演奏者的個(gè)人水平達(dá)到一定高度，無(wú)需再進(jìn)行過(guò)多的訓(xùn)練，把他們集中在一起就能完成重奏任務(wù)。但從事薩克斯教學(xué)多年，筆者深感重奏和獨(dú)奏是有著天壤之別的演奏方式：薩克斯獨(dú)奏，只要演奏者的水平高超、對(duì)所奏音樂(lè)有自己獨(dú)到的理解、演奏音色甜美，就能取得理想的效果；薩克斯重奏則不然，重奏不僅要求參奏成員有著較高的藝術(shù)修養(yǎng)和演奏水平，而且還要講究演奏的統(tǒng)一性和默契性。而要達(dá)到成員之間演奏的默契并非易事，這需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨合和訓(xùn)練。在薩克斯重奏訓(xùn)練中，筆者覺(jué)得應(yīng)該注意以下一些方面的問(wèn)題。

一、聲音的統(tǒng)一

薩克斯重奏組中的四件樂(lè)器都是金屬制造的，相對(duì)于木管重奏組來(lái)說(shuō)聲音比較統(tǒng)一，但要達(dá)到進(jìn)一步的協(xié)調(diào)，還需在硬件上有所選擇。也就是說(shuō)，要盡可能用統(tǒng)一品牌的膠木笛頭、哨片、樂(lè)器等，硬件的統(tǒng)一能為聲音的協(xié)調(diào)創(chuàng)造條件。薩克斯有古典風(fēng)格與爵士風(fēng)格之分，不同風(fēng)格在演奏方法上會(huì)有很大的不同，對(duì)硬件的要求也有很大的區(qū)別。比如，古典的膠木笛頭與金屬的爵士笛頭，它們演奏出來(lái)的聲音是完全不同的兩種風(fēng)格；又如古典的哨片與爵士哨片在制作上是有所不同的，演奏出來(lái)的聲音也是有區(qū)別的。另外，哨片的厚薄對(duì)聲音的變化也有一定的影響，如2.5型號(hào)的哨片、3型號(hào)哨片及3.5型號(hào)的哨片在其音色上也有一定的變化。而不同品牌的樂(lè)器在聲音上的差異就更明顯了。在硬件統(tǒng)一的前提下，重奏組各成員的控制能力、技術(shù)熟練程度、對(duì)音樂(lè)的感知度、認(rèn)知度等如果相當(dāng)，就更便于為聲音的統(tǒng)一打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、音準(zhǔn)的控制

無(wú)論是獨(dú)奏、重奏還是合奏，在演奏之前都必須給樂(lè)器校音，以求得四個(gè)聲部的A音高度統(tǒng)一。有些學(xué)生認(rèn)為把標(biāo)準(zhǔn)音A音校準(zhǔn)就沒(méi)問(wèn)題了，其實(shí)不然。因?yàn)樗募?lè)器的管壁有厚有薄，樂(lè)器有大有小,樂(lè)器的受熱快慢程度也不同，加之氣溫、濕度等對(duì)音準(zhǔn)產(chǎn)生的直接影響，在演奏一段時(shí)間后。音準(zhǔn)又會(huì)有所偏差，所以必須及時(shí)調(diào)整。影響音準(zhǔn)的因素主要有以下幾個(gè)方面：

1.樂(lè)器對(duì)音準(zhǔn)的影響

首先，薩克斯管樂(lè)器的發(fā)音有一個(gè)復(fù)雜的耦合過(guò)程，在相同的激發(fā)條件下，薩克斯管樂(lè)器的空氣柱振動(dòng)總是要晚于擊奏或拉奏樂(lè)器的弦振動(dòng)；其次，薩克斯管有別于其他的木質(zhì)管樂(lè)器，它金屬管體的性質(zhì)更容易受氣候的影響，冷暖反應(yīng)迅速，但它受干濕天氣的影響又小于木質(zhì)管樂(lè)器；另外，就薩克斯管樂(lè)器本身而言，樂(lè)器的大小、樂(lè)器的品牌、質(zhì)量的好壞、管壁的厚薄、管體的長(zhǎng)短、音孔眼之間的距離、鍵開(kāi)的高低等一系列問(wèn)題都將影響其音準(zhǔn)。由于樂(lè)器制作的差異性很大，我們對(duì)樂(lè)器品牌的選擇、笛頭的選擇、哨片牌子的選擇，以及哨片厚薄等的選擇就顯得格外重要。選定樂(lè)器后，我們要對(duì)它十分了解和熟悉，如哪個(gè)音容易偏高，哪個(gè)音容易偏低。這樣，在實(shí)際演奏中，我們就可以通過(guò)自我調(diào)整和控制，如對(duì)嘴型、氣息等進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)，使有偏差的音及時(shí)得以矯正。

2.氣息對(duì)音準(zhǔn)的影響

單就氣息而言，氣壓高，音亦高；反之，音則低。管樂(lè)器的空氣柱流動(dòng)與拉奏樂(lè)器的弦振動(dòng)一樣，需要持續(xù)不斷地給予動(dòng)力。吹奏氣息一旦停止，振動(dòng)即刻停止，聲音隨之消失。薩克斯管的氣息首先是通過(guò)空氣振動(dòng)哨片，再振動(dòng)笛頭、彎勃，進(jìn)入管體。它比拉弦樂(lè)器和其它管樂(lè)器如長(zhǎng)笛、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)等又多了一個(gè)環(huán)節(jié)，所以對(duì)氣息進(jìn)行自我調(diào)控就顯得非常重要。也只有這樣，才會(huì)大大改善音準(zhǔn)，從而得到演奏者想要的音高。

3.嘴型對(duì)音準(zhǔn)的影響

在吹奏薩克斯管的過(guò)程中，嘴唇起著控制音準(zhǔn)的功能，嘴型要與氣息適當(dāng)配合才能保持音準(zhǔn)。以不變的嘴型來(lái)吹一個(gè)音，在氣壓穩(wěn)定的情況下，音高也穩(wěn)定；隨著氣壓的降低，音高也隨之降低。薩克斯管的嘴型與銅管的嘴型相差較大，與單簧管的嘴型接近，但又有些不同。吹奏薩克斯管，較吹奏單簧管，下嘴唇要開(kāi)得大些，這樣，低音容易下，滑音幅度大，對(duì)氣息的要求也較高些，音準(zhǔn)也較難控制。因此，掌握正確的嘴型對(duì)保持音準(zhǔn)至關(guān)重要。

4.聽(tīng)覺(jué)對(duì)音準(zhǔn)的影響

正如以上所述，幾乎所有的管樂(lè)器都會(huì)因?yàn)闃?lè)器本身的構(gòu)造、溫度的變化，以及演奏方法等原因，而在某些發(fā)音上出現(xiàn)偏差。要對(duì)這些加以克服，演奏者除了注意以上幾點(diǎn)，還必須具備敏銳的聽(tīng)覺(jué)和準(zhǔn)確的判斷力。著名指揮家卞祖善說(shuō)過(guò)：“對(duì)于沒(méi)有音準(zhǔn)的耳朵，即使最美妙的音樂(lè)也是毫無(wú)意義的。”所以，我們平時(shí)要重視對(duì)視唱練耳的訓(xùn)練，通過(guò)敏銳的聽(tīng)覺(jué)來(lái)調(diào)節(jié)音準(zhǔn)。薩克斯管樂(lè)器的音準(zhǔn)與心理音高的趨向性相協(xié)調(diào)。一般來(lái)說(shuō)，樂(lè)器演奏過(guò)程中應(yīng)有兩種音高概念：一是物理音高，即樂(lè)器本身設(shè)計(jì)或預(yù)置音高；二是心理音高，即演奏者的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)音高。演奏時(shí)，心理音高應(yīng)先于物理音高出現(xiàn)，即通常所說(shuō)的“意在音先”。演奏者如果不建立正確的心理音高，一味憑借于管體上的孔、鍵開(kāi)閉，在氣息強(qiáng)度、角度、集中度等方面沒(méi)有一種心理趨向的提前準(zhǔn)備，大多會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確，音準(zhǔn)失控。

三、和聲的訓(xùn)練

可以讓學(xué)生感受四件樂(lè)器合在一起的音準(zhǔn)、音色效果，讓四件樂(lè)器分別演奏1（多）、3（咪）、5（嗦）、1(多)，從而訓(xùn)練他們對(duì)音準(zhǔn)及和聲的控制和把握能力。當(dāng)然，這還只是訓(xùn)練，真正到了實(shí)際演奏，還可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。例如，管樂(lè)器會(huì)隨著演奏的進(jìn)行而溫度有所提高，從而導(dǎo)致音準(zhǔn)出現(xiàn)一定程度的偏差，一般是溫度越高，音也偏高。當(dāng)然，質(zhì)量好的樂(lè)器，這種差異不會(huì)很明顯。另外，管樂(lè)演奏中的音準(zhǔn)、音色都跟嘴部肌肉用力的大小有著直接關(guān)系。要利用休止的間隙及時(shí)調(diào)整音準(zhǔn)以及聲音上的統(tǒng)一與平衡問(wèn)題。如，高音薩克斯的聲音較尖銳與突出，在實(shí)際演奏中要有所控制，即多包容，稍含蓄一些；而上低音薩克斯的演奏，聲音要寬厚些，這樣和聲就比較能夠統(tǒng)一一些。總之，在和聲訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)該多配合，相互多傾聽(tīng)多靠攏。長(zhǎng)時(shí)間的磨合有助于和聲的訓(xùn)練。

四、力度的控制

高音薩克斯個(gè)兒最小，用勁卻最大，所以聲音穿透力最強(qiáng)；上低音薩克斯個(gè)兒最大，耗氣量最大，所以音量也最大；次中音薩克斯的聲音一般寬厚于中音薩克斯。中音管又是銜接高音與低音的關(guān)鍵和紐帶。在重奏訓(xùn)練的過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)力度的控制，但力度的控制又應(yīng)該是相對(duì)的，不能按獨(dú)奏時(shí)所理解的力度演奏。首先要明白你所處的位置是旋律還是和聲或節(jié)奏聲部，如果是和聲，那你所做的力度一定要能夠與旋律聲部平衡、和諧，給旋律聲部補(bǔ)充、著色，從而達(dá)到烘托旋律的效果，絕不能蓋過(guò)旋律。如果是旋律聲部也不能一味地表現(xiàn)自己，而忽略伴奏聲部，要在伴奏聲部的襯托下律動(dòng)，其主次的黃金比例約為4/6，這樣才能達(dá)到音樂(lè)形象的完美。上述兩個(gè)方面的關(guān)系，就如同紅花與綠葉的關(guān)系。在進(jìn)行控制力度的訓(xùn)練過(guò)程中可以讓大家奏最強(qiáng)音與最弱音。奏強(qiáng)音時(shí)，所有樂(lè)器都較容易，而奏弱音，恐怕除了中音管、次中音管外，其它樂(lè)器都會(huì)有點(diǎn)困難。特別是高音薩克斯和上低音薩克斯的低音區(qū)，既要控制好強(qiáng)弱，還有控制好音準(zhǔn)和音色，難度肯定會(huì)更大一些。我們強(qiáng)調(diào)要控制力度的強(qiáng)弱，其實(shí)這還不是全部，因?yàn)槟氵€必須與旋律的走向、起伏、作曲家的表達(dá)意圖及各聲部的平衡協(xié)調(diào)一致，這樣才能更好地烘托旋律，為旋律著色，使力度控制更均衡，演奏更加完美。

五、聲部的平衡

重奏是一種集體的創(chuàng)作和表現(xiàn)的合眾體，演奏中要力求達(dá)到聲部的平衡，這就要協(xié)調(diào)好各聲部之間的主次關(guān)系。如，在重奏課的訓(xùn)練中，技術(shù)、節(jié)奏等方面都控制得很好，可是聽(tīng)起來(lái)卻不夠和諧，好像某個(gè)聲部的音色總是游離在其它聲部的聲音之外。這就是由于某個(gè)聲部音色個(gè)性太強(qiáng)而沒(méi)能融入其它聲部之中所致。遇到這種情況，就需要仔細(xì)分析音量不能融入的原因。如果單純是因?yàn)橐魷?zhǔn)或演奏方法有問(wèn)題，就應(yīng)及時(shí)對(duì)氣息、口型、哨片等作適當(dāng)調(diào)整，使游離出來(lái)的聲音盡量靠近其它聲部；如果是因?yàn)閷?duì)音量的意識(shí)有問(wèn)題，或過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)性、彰顯自己，這就要仔細(xì)聽(tīng)辨和比較，以對(duì)重奏中的音量有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。不管是旋律、和聲還是節(jié)奏，只顧自己演奏而不顧其它聲部，甚至與大家一起爭(zhēng)音量表現(xiàn)、彰顯自己個(gè)性的結(jié)果，都會(huì)造成聲部失去平衡，使人聽(tīng)起來(lái)混濁一片，感覺(jué)不到旋律所在。這時(shí)，就要讓學(xué)生認(rèn)真去傾聽(tīng)，除了聽(tīng)自己，還要聽(tīng)別人的聲部。同時(shí)，教師要給學(xué)生分析總譜，講明每個(gè)聲部的主次及表達(dá)的內(nèi)容。只有了解了其它聲部，并準(zhǔn)確知道自己所在聲部的主次，才能使各聲部平衡，從而更完美地表現(xiàn)音樂(lè)。我們聽(tīng)薩克斯大師的重奏演出或他們發(fā)行的經(jīng)典唱片，可以感覺(jué)到他們的演奏在銜接中非常嚴(yán)密，樂(lè)句和音樂(lè)形象也完整清晰，這是因?yàn)樗麄冏龅搅艘袅康耐昝廊诤稀?/p>

六、默契的配合

在薩克斯重奏里，一件樂(lè)器就代表一個(gè)聲部，每個(gè)聲部都有演奏主旋律的機(jī)會(huì)，它們都是主角，也都是配角。演奏者除了要具備必要的技術(shù)、音準(zhǔn)、控制能力外，還要強(qiáng)調(diào)四個(gè)聲部的默契配合。高音薩克斯擔(dān)當(dāng)起拍的任務(wù)，如果樂(lè)曲的起奏沒(méi)有高音薩克斯，那就依次看其它聲部。無(wú)論誰(shuí)起拍，氣口、速度都要準(zhǔn)確無(wú)誤。音樂(lè)是一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，如果每個(gè)演奏者都死數(shù)拍子進(jìn)行演奏，那樣就會(huì)使音樂(lè)顯得呆板，沒(méi)有活力。在實(shí)際演奏中，一個(gè)眼神、一個(gè)氣息、一個(gè)動(dòng)作都能準(zhǔn)確地傳達(dá)演奏者的意圖。而且肢體語(yǔ)言也能帶動(dòng)氣息，起推波助瀾的作用，這有利于音樂(lè)內(nèi)容的表達(dá)，能使聽(tīng)眾同時(shí)獲得聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上的音樂(lè)享受。默契的配合需要重奏組成員經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而艱苦的訓(xùn)練，需要練習(xí)大量的音樂(lè)作品，掌握多樣的演奏手法和藝術(shù)風(fēng)格。

總之，薩克斯重奏并非是演奏者和樂(lè)器的簡(jiǎn)單組合，在個(gè)人技術(shù)高超的前提下，重奏成員之間還需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、有效的磨合訓(xùn)練才能完成。

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