■劉兵
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民生活水平也大幅提高,音樂(lè)藝術(shù)教育日漸普及,廣大青少年音樂(lè)愛(ài)好者學(xué)習(xí)樂(lè)器的熱情日益高漲。長(zhǎng)笛屬西洋木管樂(lè)器,其音色圓潤(rùn)、優(yōu)美,有著寬廣的音域和豐富的音樂(lè)表現(xiàn)力,既可獨(dú)奏,又可參加合奏、重奏等,在管弦樂(lè)隊(duì)和管樂(lè)隊(duì)中占有重要地位。由于它用途廣泛,便于攜帶,所以深受廣大音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛演奏的人越來(lái)越多。特別是在中、小學(xué)生當(dāng)中普及面更為廣泛。長(zhǎng)笛好學(xué)嗎?怎樣才能吹出優(yōu)美的聲音來(lái)……這是本人在多年的長(zhǎng)笛教學(xué)中,經(jīng)常有學(xué)生向我咨詢的問(wèn)題,其實(shí),對(duì)于大部分初學(xué)長(zhǎng)笛的學(xué)生來(lái)說(shuō),如何能盡快掌握基本的吹奏要領(lǐng),恐怕是他們最關(guān)心的問(wèn)題。在這樣一種急切的心情下,有一些學(xué)生忽視了基礎(chǔ)練習(xí),認(rèn)為基礎(chǔ)練習(xí)單調(diào)乏味,存在理解上的誤區(qū),這樣的一些誤區(qū)大大的阻礙了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)程,進(jìn)而影響到今后的發(fā)展和提高。所以,在這里我想把這些理解上的誤區(qū)總結(jié)一下。
在面對(duì)上第一堂課的學(xué)生時(shí),我會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí)笛頭的重要性。因?yàn)榭谛秃妥畛醯耐乱艟毩?xí)都是要通過(guò)吹笛頭來(lái)掌握的。有很多學(xué)生認(rèn)為吹笛頭是一件很枯燥的事情,總是迫不及待地在沒(méi)有完全掌握好口型要領(lǐng)的時(shí)候就去練習(xí)整個(gè)長(zhǎng)笛。切記;在沒(méi)有吹好笛頭時(shí),不要急于練習(xí)整只長(zhǎng)笛。這樣會(huì)分散你的注意力。長(zhǎng)笛在吹奏的時(shí)候,演奏者無(wú)法看到自己的口型和手指。學(xué)生在進(jìn)行持笛練習(xí)之前,應(yīng)該完全掌握嘴唇放在笛頭上的位置、口型。我的建議:學(xué)生在初學(xué)長(zhǎng)笛的階段,應(yīng)當(dāng)每天保證一定時(shí)間的笛頭練習(xí),并且一定要對(duì)著鏡子規(guī)范自己的口型與嘴唇放在笛頭上的位置。直到不用鏡子,嘴唇能非常準(zhǔn)確地找到位置,并且能很輕松地吹出正確的聲音。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),正確的笛頭練習(xí)也是最初氣息訓(xùn)練的好渠道,能夠幫助初學(xué)者由淺入深地領(lǐng)會(huì)氣息的要點(diǎn)。一舉多得。
無(wú)數(shù)次向所有的初學(xué)者,還有學(xué)了很久的長(zhǎng)笛愛(ài)好者強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)音練習(xí)的重要性。很多學(xué)生練曲子的時(shí)候特別來(lái)勁,可是對(duì)于長(zhǎng)音練習(xí)馬馬虎虎,敷衍了事。實(shí)際上,長(zhǎng)音練習(xí)是最簡(jiǎn)單也最有效的基礎(chǔ)練習(xí)。眾所周知,管樂(lè)是靠氣息來(lái)發(fā)音的,所以氣息的重要性不言而喻。氣息練習(xí)如果不從起步開(kāi)始就從嚴(yán)要求的話,將來(lái)在演奏的時(shí)候,會(huì)遇到很多障礙,成為一塊巨大的絆腳石。這就是為什么很多學(xué)生雖然手指靈巧,但總是在吹奏時(shí)氣息無(wú)法做到運(yùn)用自如,上氣不接下氣,肩膀很僵硬,這都是因?yàn)闅庀⒌姆椒](méi)掌握好,身體沒(méi)有在放松的狀態(tài)下進(jìn)行演奏。
每一首樂(lè)曲和練習(xí)曲里都包含著各種音階、音程。練習(xí)好音階是每一位學(xué)生必須具備的基本功之一。尤其是初學(xué)者,練習(xí)大量的音階和琶音,有助于增強(qiáng)學(xué)生的調(diào)性概念,練習(xí)音階對(duì)于手指訓(xùn)練、單吐、雙吐、三吐的練習(xí)是必不可少的途徑。音階看似簡(jiǎn)單,但要保持良好的速度,穩(wěn)健的節(jié)奏,均勻的運(yùn)指和圓潤(rùn)的音色,不經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),是很難完成好的。
練琴是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,要求演奏者的視覺(jué)、大腦、聽(tīng)覺(jué)、肌肉在瞬間實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,而且感情還要投入進(jìn)去。這就需要腦力和體力相結(jié)合,生理和心理相結(jié)合。很多人,尤其是學(xué)生的家長(zhǎng)認(rèn)為,練習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)越好。其實(shí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)任何一樣樂(lè)器,都應(yīng)該給身體和精神一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。時(shí)間≠效率,對(duì)于初學(xué)的人來(lái)說(shuō),練習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),反而會(huì)產(chǎn)生疲勞感,從而失去效率。應(yīng)當(dāng)在練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)度上采取循序漸進(jìn)的方法。我從來(lái)不強(qiáng)制規(guī)定學(xué)生每日的練習(xí)時(shí)間,那是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的功課都很多,倘若練習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,會(huì)造成他們心理上的厭倦。在我看來(lái),學(xué)音樂(lè)本身就是一種素質(zhì)教育,道路很漫長(zhǎng),只有極少數(shù)學(xué)生今后能走上專業(yè)道路,對(duì)大部分人來(lái)說(shuō),親近音樂(lè)、感悟音樂(lè)是其學(xué)習(xí)音樂(lè)真諦。學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛貴在堅(jiān)持。所以,我總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性,無(wú)論多忙,學(xué)長(zhǎng)笛的學(xué)生還是應(yīng)該每天抽一些時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)基本功。有些學(xué)生,有時(shí)候幾天都不碰一下樂(lè)器,到臨近上課前才臨時(shí)抱佛腳,這樣的練習(xí)是沒(méi)有任何益處的。
以上是我從事長(zhǎng)笛教學(xué)以來(lái),積累的一些經(jīng)驗(yàn),希望能給長(zhǎng)笛愛(ài)好者,特別是初學(xué)者帶來(lái)一些幫助。