教育現代化 離不開教育裝備現代化

□ 本刊記者 張 鵬

教育現代化 離不開教育裝備現代化

□ 本刊記者 張 鵬

在2011年北京教育裝備展示會暨第二屆教育裝備論壇召開期間，《中國現代教育裝備》雜志專訪了展會與論壇的主辦方領導，北京教學儀器設備協會會長、北京市教育技術設備中心書記、主任楊立湖同志。

楊立湖主任作主題報告

：請您介紹一下，此次“北京教育裝備展示會暨教育裝備論壇”召開的背景。

楊立湖：走進21世紀的第二個十年，北京市委市政府召開全市教育工作會議，頒布了《北京市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，明確提出“到2020年實現教育現代化，建成公平、優質、創新、開放的首都教育和先進的學習型城市，進入以教育和人才培養為優勢的現代化國際城市行列”的戰略目標，吹響了推動首都教育科學發展的新號角，開啟了首都教育全面實現現代化的新篇章。形勢喜人，形勢逼人。包括教育裝備企事業單位在內的工作在首都教育裝備戰線上的同志，深感責任重大。教育現代化，離不開教育裝備現代化。如何為各級各類學校配備夠用、好用的裝備，需要各級教育裝備部門的同志加強并引領對裝備的研究論證，需要教學研究部門和廣大一線教師就裝備與課程深層次整合，切實滿足教育教學需求提出改進意見和建議，需要教育技術裝備企業不斷瞄準世界前沿技術與產品，加強國內市場適切性研究，不斷進行技術革新改造，不斷提高產品質量。總之，需要通過各方努力，共同服務于首都各級各類學校師生，共同服務于首都教育教學質量，共同服務于首都教育改革發展大局。

：您作為“北京教育裝備展示會暨教育裝備論壇”主辦方的領導，您認為辦好此次展會與論壇，會帶來哪些積極影響？

楊立湖：搭建“北京教育裝備展示會暨教育裝備論壇”平臺，有利于教育裝備工作拓展視野；有利于教育裝備工作改革創新；有利于教育裝備工作內涵發展；有利于教育裝備工作擴大合作與交流！

目前，北京教育裝備展示會已成為國內規模和影響最大的地區性教育裝備展示會，展會規模不斷擴大，規格越來越高，參展產品科技質量逐步提高，觀眾專業化程度突顯，現場交流氣氛熱烈、濃厚，這是供需雙方共同努力的結果。辦好北京教育裝備展示會，利用這一合作與交流的平臺，可以為首都教育改革和發展作出新的更大貢獻！

：作為《中國現代教育裝備》雜志編委會副主任，您在展會期間還參加了雜志征文的啟動儀式，并做了精彩演講。請您談談對此次征文活動的看法。

楊立湖：《中國現代教育裝備》雜志舉辦的“我與教育裝備” 主題征文活動在幾年前開展過，得到北京市各級教育裝備部門以及中小學教師和校長的積極響應，取得了實實在在的研究成果。為什么同樣的主題再次開展活動？

大家知道，最近北京市委市政府召開的全市教育工作會議，頒布了《北京市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》。這個《綱要》不論在義務教育均衡發展方面，還是在提高基礎教育教育教學質量方面，不論在教育信息化方面，還是在教師培訓及隊伍建設方面，等等，均對中小學技術裝備工作提出了新的要求。比如：

1.如何“均衡配置教師、設備、圖書、校舍等資源”“不斷推進義務教育公共服務均等化”？

2.如何通過教育裝備的精細化管理，提供可靠真實的資產統計數據及分析，繼續為市、區兩級財政“加強經費撥款的科學論證”“增強經費分配的科學性”奠定堅實的技術支撐？

3.如何繼續加強學科專用教室配置研究，或繼續搭建平臺，加強新技術進課堂課題研究，“推進現代信息技術與課程的深層次整合”“探索新型技術形態的教育應用與創新”？

4.如何采取加強對實驗室規范化管理、組織開展好實驗室教學人員和管理人員的職業技能比賽等有效措施，促進教育裝備的使用效益提高，進一步提升教育技術裝備工作整體水平？

5.如何建立健全以使用技能為主要內容的實驗室管理人員的培訓長效機制，提升實驗室管理人員的綜合素養，為進一步加強我市實驗教學和實驗室建設提供強有力的人才支持？

6.如何把好進入我市中小學校的儀器、設備、圖書的質量關，確保教育教學資源的安全與有效？

7.如何引導、指導中小學師生開展經典圖書閱讀等書香燕京系列閱讀指導活動，構建“人文校園”，提高廣大師生的閱讀素養？

如此等等，需要我們研究的、思考的、梳理的問題有許多。教育技術裝備任務越重，越要加強理性思考。脫離實踐的純理論研究固然是空洞的理論，但沒有工作反思的實踐，往往也是盲目的實踐。希望能引起同志們的共鳴，也希望《中國現代教育裝備》雜志為北京中小學技術裝備轉變發展模式，實現在新的起點上的科學發展繼續鳴鑼開道！

編后語：

楊立湖主任作為學習型、研究型的領導，對教育裝備工作具有獨到的領悟與見解。他的簡單勾畫，已經為我們描繪出了北京市教育技術裝備工作的大致輪廓，也為我刊關注北京教育裝備工作、反映北京教育裝備工作點明了方向。《中國現代教育裝備》雜志將借助此次征文活動，進一步提升辦刊質量，促進教育技術裝備的良性發展，更好地為教育教學服務。

楊立湖主任在第二屆北京教育裝備論壇上和與會領導、來賓合影