論高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)

曾 杰，周 菁

(遵義師范學(xué)院馬列部，貴州遵義 563002)

論高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)

曾 杰，周 菁

(遵義師范學(xué)院馬列部，貴州遵義 563002)

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展特別是互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生求知、社交、娛樂的重要途徑。高校的思想政治教育要根據(jù)這些新的變化，加強(qiáng)在方法、手段等方面的改革與創(chuàng)新，不斷拓展思想政治教育的新領(lǐng)域，打造高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，整合校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源，使之形成合力，充分發(fā)揮高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的功能和作用，搶占思想政治教育的新陣地。

高校；思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)平臺

21世紀(jì)是信息化的社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和快速普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到人們的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，人們的生活方式也隨之發(fā)生了巨大變化。網(wǎng)絡(luò)，作為一種新的傳播媒體，具有和其他傳播媒體不同的特征，如信息的傳播速度快、更新速度快、覆蓋面廣、兼容性強(qiáng)、交互性強(qiáng)等特征。人們在通過網(wǎng)絡(luò)接受各種信息的同時(shí)，也接受著一定的思想政治信息，并受到一定的影響，因此，網(wǎng)絡(luò)成為了繼教育、管理、文化、活動等以外的新的思想政治教育載體，成為思想政治教育的一個(gè)新的陣地。而當(dāng)代的大學(xué)生，接受新興事物的能力較強(qiáng)，受網(wǎng)絡(luò)文化的影響較深，是利用網(wǎng)絡(luò)的重要主體。在信息社會的沖擊下，大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面無不打上網(wǎng)絡(luò)的烙印，絕大多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)上沖浪，發(fā)貼，下載各種資料和信息，很多大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都離不開網(wǎng)絡(luò)。因此，對于高校的思想政治教育工作而言，必須根據(jù)新形勢的變化做出及時(shí)的回應(yīng)和調(diào)整，迅速地進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，用社會主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)的先進(jìn)文化構(gòu)建高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)陣地，讓社會正確的主導(dǎo)意識、思想在網(wǎng)絡(luò)中充分發(fā)揮作用，使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生接受先進(jìn)文化的重要渠道，打造高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，搶占高校思想政治教育新的陣地。

一、高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的現(xiàn)狀

高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，意指高校思想政治教育者向教育對象傳導(dǎo)符合我國社會發(fā)展所要求的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范的虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)場所。高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，有其自身的思想政治教育優(yōu)勢。通過高校的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺，可以通過互聯(lián)網(wǎng)這一先進(jìn)的電子信息互換系統(tǒng)，向教育者及時(shí)轉(zhuǎn)播健康、科學(xué)、最新的思想政治信息，增強(qiáng)思政教育的及時(shí)性；通過高校的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺，教育者可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)受教育者的思想動態(tài)，和受教育者進(jìn)行平等、自由的溝通，找準(zhǔn)思想政治教育的切入點(diǎn)，切實(shí)提高思政工作的有效性；通過思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺，教育者可以采取音頻、視頻、圖像等各種手段和方法增強(qiáng)思想政治教育工作的生動性，提高思想政治教育工作的影響力等等。因此，目前各高校根據(jù)教育部、共青團(tuán)中央印發(fā)的《教育部共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見》，加強(qiáng)了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建起了一些思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺，如各高校的BBS、大學(xué)生思想政治網(wǎng)、心理咨詢網(wǎng)等。一些學(xué)校的思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)取得了一定成效，然而，有些高校的思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的效果并不明顯，思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建還有待進(jìn)一步的優(yōu)化，網(wǎng)絡(luò)平臺的訪問率和點(diǎn)擊率低，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)平臺的思想政治教育功能沒有得到應(yīng)有的發(fā)揮，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因有：對高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的重視度不夠，領(lǐng)導(dǎo)力量單一，基本上都屬于“官方”網(wǎng)站，網(wǎng)站形式比較單調(diào)，內(nèi)容比較陳舊，不貼近學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，網(wǎng)路平臺缺乏教育者的有效參與等等。

二、高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)

1.整體性和層次性相結(jié)合。高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)應(yīng)該是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)一的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一的規(guī)劃，學(xué)校應(yīng)建立思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育工作。在統(tǒng)一指揮和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從整體的布局來考慮思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的的設(shè)置，人員的配備，避免各自為陣，各管一攤，有效地整合利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，形成系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教育平臺。在網(wǎng)絡(luò)平臺整體的設(shè)計(jì)上應(yīng)形成“學(xué)院－系－班”的格局，學(xué)校有學(xué)校層面的網(wǎng)絡(luò)平臺，各系根據(jù)各自學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生的思想特點(diǎn)，打造系上的思想政治教育網(wǎng)路平臺，班級可充分利用QQ群，班級博客等形式打造班上的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺。只有這樣才能真正占領(lǐng)學(xué)校網(wǎng)上思想政治教育工作的陣地，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的氛圍，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校思想文化建設(shè)中的作用。

2.注重不同網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮多種網(wǎng)路平臺的綜合效應(yīng)，形成網(wǎng)絡(luò)傳播的全方位的思想政治教育態(tài)勢。不同的網(wǎng)絡(luò)平臺因其目的性和指向性不同，各有一些不同的特點(diǎn)，在高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建中，應(yīng)建立一個(gè)多種類的網(wǎng)絡(luò)平臺體系，充分發(fā)揮學(xué)生的自主意愿，把“官辦”網(wǎng)絡(luò)平臺和學(xué)生自辦的網(wǎng)絡(luò)平臺相結(jié)合，把學(xué)校力量和學(xué)生力量相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，在學(xué)校的主體地位下，調(diào)動學(xué)生自主創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)平臺的積極性。各網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)該具有自己的指向性和特點(diǎn)，如兩課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)是對兩課課堂教學(xué)的補(bǔ)充和深化，網(wǎng)上團(tuán)校、黨校應(yīng)注重對學(xué)生中的先進(jìn)分子進(jìn)行思想政治教育，強(qiáng)調(diào)用先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物的示范作用來引導(dǎo)學(xué)生。因此，我們在建設(shè)高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺時(shí)，應(yīng)注意發(fā)揮不同網(wǎng)絡(luò)平臺的引導(dǎo)作用，同時(shí)注意各網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢互補(bǔ)，形成綜合效應(yīng)。

3.在高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺中應(yīng)注意教育者和受教育者的交互性，形成教育主體和教育客體的聯(lián)動。網(wǎng)絡(luò)平臺的一個(gè)重要特征就是它提供的是一種網(wǎng)絡(luò)場所，而網(wǎng)絡(luò)場是一種虛擬的場所，在這種虛擬的場所里，教育者和受教育者并不需要面對面的交流，因此它在一定程度上可以使被教育者克服膽怯心理，可以相對真誠地表達(dá)出自己真正的想法和看法，為教育者能真實(shí)地把握受教育者的思想動態(tài)提供了一個(gè)相對來講比較有利的條件，也使得教育者可以針對受教育者的思想狀況進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)。但是這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境并不意味著教育者可以缺席，反而它更強(qiáng)調(diào)了教育者的參與，這種參與更加強(qiáng)調(diào)的是教育者和受教育者的交互性，要求教育者從受教育者的心理和地位出發(fā)，更加平等地和受教育者進(jìn)行溝通和交流，更加強(qiáng)調(diào)雙向的互動，這種互動性是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育最為重要的一個(gè)特征。因此，在高校思想政治教育平臺的構(gòu)建中，應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)教育者的參與，以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

4.加強(qiáng)高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺內(nèi)容和形式的吸引力。網(wǎng)站的生命力在于內(nèi)容和特色，應(yīng)開發(fā)源源不斷的思想政治教育信息，來獲取學(xué)生的關(guān)注，贏得學(xué)生的點(diǎn)擊率。目前，有些高校的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺點(diǎn)擊率不高，訪問人數(shù)較少，造成這一現(xiàn)象的重要原因是思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺不能吸引學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)平臺的內(nèi)容比較單一，沒有貼近學(xué)生的生活，沒有關(guān)注學(xué)生的熱點(diǎn)問題和實(shí)際問題。因此，高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)在內(nèi)容上要選取大家感興趣的話題，結(jié)合社會熱點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，注重解決學(xué)生的實(shí)際問題，注意把現(xiàn)實(shí)思想政治教育和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相結(jié)合，如可以開辟新聞門戶網(wǎng)站，影音免費(fèi)下載網(wǎng)絡(luò)等等，及時(shí)更新、豐富網(wǎng)絡(luò)資源，保持網(wǎng)站的時(shí)效性和提高思政的有效性。在形式上，可以開辟各種新的途徑，如在網(wǎng)上可以設(shè)立電子信箱，進(jìn)行網(wǎng)上答疑、政策咨詢、問卷調(diào)查和思想交流，開通電子公告牌（BBS），網(wǎng)上開通心理咨詢熱線，開展融思想性、知識性、趣味性于一體的網(wǎng)上校園文化活動等。

5.注意網(wǎng)絡(luò)傳媒的局限性，努力消除網(wǎng)絡(luò)傳媒的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)傳媒的內(nèi)容是豐富的，其內(nèi)容的性質(zhì)也是復(fù)雜的，一方面對人們的生活有積極的影響，可以成為思想政治教育新的載體，另一方面，也不可避免地會傳遞一些負(fù)面的信息，給人們的思想帶來負(fù)面的影響，給大學(xué)生的思想政治教育形成阻力，對大學(xué)生的成長造成消極影響。同時(shí)，又因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)所特有的虛擬性，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)道德的弱化，一些不良的言論出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，因此，在高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)中，應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺的宏觀管理，如發(fā)帖、留言的學(xué)生應(yīng)該實(shí)現(xiàn)注冊用戶名，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)道德，努力凈化傳播內(nèi)容，使之形成健康、向上的網(wǎng)絡(luò)氛圍，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播的思想政治教育功能。

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(責(zé)任編輯：徐國紅)

ZENG Jie,ZHOU Jing
(Department of Marxism&Leninism,Zunyi Normal College,Zunyi 563002)

Along with the rapid development of modern information technology,especially the increasing popularity of the Internet,the network has become an important means for undergraduates for seeking knowledge,social intercourse and entertainment.Onthebasisofthesenew changes,ideologicalandpoliticaleducationinuniversities/collegesshouldstrengthen reform and innovation in the fields of approach and means,the purpose of which is to unrelentingly open up new avenues for ideological and political education,to construct net platform for ideological and political education in universities/colleges,to integrate all the network sources into a whole one,to display the function or role of net platform for ideological and political education in universities/colleges to the full,occupying the new front for ideological and political education.Key words:universities/colleges;ideological and political education;net platform

G641

C

1009-3583（2011）-01-0109-02

2010-11-20

貴州省教育廳高校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目（09FDY019）

曾 杰，女，湖南益陽人，碩士，遵義師范學(xué)院馬列部講師，主要研究方向：思想政治教育。