發(fā)揮重點學(xué)科優(yōu)勢 建設(shè)優(yōu)秀病理學(xué)教學(xué)團隊

鄭少燕,顧 江,蘇 敏,陳茂懷,田東萍

(汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院,廣東 汕頭 515041)

發(fā)揮重點學(xué)科優(yōu)勢 建設(shè)優(yōu)秀病理學(xué)教學(xué)團隊

鄭少燕,顧 江,蘇 敏,陳茂懷,田東萍

(汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院,廣東 汕頭 515041)

結(jié)合國家重點學(xué)科優(yōu)勢,依據(jù)國家級教學(xué)團隊標準,從多個方面具體介紹了建設(shè)優(yōu)秀病理學(xué)教學(xué)團隊的做法以及所取得的成績。

教學(xué)團隊;病理學(xué);重點學(xué)科;建設(shè)成效

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)是國家重點學(xué)科,也是汕頭大學(xué)最早獲得碩士點和博士點授權(quán)的學(xué)科。學(xué)科主要由病理學(xué)教研室、腫瘤病理研究室、法醫(yī)病理學(xué)研究室、汕頭大學(xué)司法鑒定中心、病理生理學(xué)研究室、變態(tài)反應(yīng)研究所等構(gòu)成,并與腫瘤學(xué)、分子遺傳與分子生物學(xué)等學(xué)科有機結(jié)合,形成一個多學(xué)科、跨專業(yè)、相互交叉的研究領(lǐng)域。學(xué)科建立了一系列實驗室,配置了一大批具有國際先進水平的儀器設(shè)備,組建了一支梯隊合理、結(jié)構(gòu)完善、具有持續(xù)發(fā)展后勁的高層次優(yōu)秀人才學(xué)術(shù)隊伍,實施著“學(xué)士-碩士-博士-博士后”完整高層次人才培養(yǎng)體系。學(xué)科科研實力雄厚,與英國劍橋大學(xué)、加拿大曼尼托巴大學(xué)病理學(xué)系、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院病理系、中科院等國內(nèi)外知名的領(lǐng)先技術(shù)平臺建立了良好的長期合作關(guān)系。

教學(xué)團隊是指“由某一專業(yè)或某一課程的教師組成的、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標而相互協(xié)作、共同承擔責任的教師群體”[1]。我院緊緊抓住國家重點學(xué)科優(yōu)勢,根據(jù)國家級教學(xué)團隊標準,建設(shè)病理學(xué)雙語課程教學(xué)團隊,選拔杰出教學(xué)團隊負責人,組建結(jié)構(gòu)合理、多學(xué)科中外專家聯(lián)袂的教學(xué)隊伍。……