關于網絡課程中核心技能培養模塊的建設現狀分析

周 敏,馬 莉,馬紅亮

(陜西師范大學教育技術系,陜西 西安 710062)

關于網絡課程中核心技能培養模塊的建設現狀分析

周 敏,馬 莉,馬紅亮

(陜西師范大學教育技術系,陜西 西安 710062)

核心技能是一種在各類職業間通用的和可遷移的技能。文章參考英國開放大學在課程設計方面的一些做法,對我國 124門遠程教育領域的國家級精品課程進行分析,發現目前我國遠程教育領域對于核心技能的培養存在的問題,在此基礎上,提出了針對性的改進意見。

核心技能;遠程教育;網絡課程;精品課程

眾所周知,在全球遠程教育領域享有極高聲譽的英國開放大學(以下簡稱英開),其課程的設計與開發是高品質的和精益求精的,也深受廣大學習者的喜愛。例如:2008年 9月發布的第四次全國學生調查 (the Fourth National Student Survey,英國規模最大的學生意見調查)表明,94%的英開學生總體上對英開的課程質量感到滿意 (39%比較滿意,55%非常滿意)。這一滿意度也使得英開在 258所參與調查的英國高校中名列第二[1],這也是英開連續四年在這項調查中名列前茅。再如:2010年 6月 18日,英開在全球著名的 iTunes Store網站的 iTunesU專區中,成為全球第一所達到 2 000萬下載量的大學。英開的副校長 Martin Bean說:“取得這一成功的原因在于我們在iTunesU中提供了原創的、定制的內容,而這些內容與開放大學當前和受大眾喜歡的課程鏈接在一起”。此外,絕大多數 (96%)下載英開視音頻資料的人們將這些學習材料用于自學[2]。又如:英開 2006年建立的開放教育資源網站-Openlearn在 2010年 6月 17日贏得了英國 I CT創始力年度獎 (I CT Initiative of the YearAward)。……