軟實力視域下的體育強國

康林善,張廣林

(西北師范大學 體育學院,甘肅 蘭州 730070)

軟實力視域下的體育強國

康林善,張廣林

(西北師范大學 體育學院,甘肅 蘭州 730070)

體育是一個國家綜合實力的重要組成部分,“軟實力,硬影響”,體育軟實力的建設和發展是中國體育從體育大國邁向體育強國進程中的一個亟待重視的問題。在體育強國的構建過程中,對體育硬實力與體育軟實力,兩手都要抓,兩手都要硬。

體育強國;軟實力;硬實力

AbstractSport is an important part of the national comprehensive power.The construction of the soft sports power is important in China’s process from sports giant to sports power.The paper proposes that the hard and soft sports power should be equally paid attention to in the construction of sports power.

Key wordssports power;soft power;hard pouer

Author’s addressSport College,Northwest Normal Univ.,Lanzhou 730070,China

2008年,中國成功地舉辦了第29屆北京奧運會,取得了令世人瞠目的輝煌成績。第一次奪得金牌榜首,打破了北美歐洲國家對金獎牌榜首的百年壟斷,改變了世界競技體育的格局,為國際運動競賽活動增加了更多的吸引力,使得國際競技運動更加精彩紛呈,也為亞非拉國家(地區)推進競技運動綜合發展、提高總體競技運動水平做出了榜樣。北京奧運會在中國體育發展史上具有里程碑式的意義,標志著中國體育邁入了新的歷史階段。

胡錦濤總書記在2008年9月29日第29屆北京奧運會、殘奧會的總結大會上指出:要進一步推動我國由體育大國向體育強國邁進。這對中國體育界來說,這是一次具有戰略意義的轉型,需要立足長遠,精心布局,全面謀劃。圍繞“由體育大國向體育強國邁進”這一命題,引起了學術界的爭論,存在著一些不同的理解和認識。對圍繞體育強國存在的一系列矛盾關系沒有從學理上厘清,爭論的焦點主要集中在競技體育與群眾體育發展的失衡,以及競技體育優勢項目與弱勢項目實力相差懸殊等硬實力構建上,忽視了體育軟實力的架構對我國由“體育大國向體育強國邁進”進程中的關鍵作用。

“軟實力”(soft power)最初是由美國哈佛大學教授約瑟夫·奈于20世紀90年代提出來的,是同國家軍事、經濟力量等組成的“硬實力”相對應的一個概念。他認為,一個國家的綜合國力既包括由經濟、科技、軍事實力等所體現出來的“硬實力”,也包括文化、價值觀念、社會制度、發展模式、生活方式、意識形態等的吸引力所體現出來的“軟實力”。2006年發表的《軟實力再思考》(Think again:soft power)一文中,認為“軟實力”是“通過吸引而非強制或者利誘的方式改變他方的行為,從而使己方得償所愿的能力”。

人們發現,就如同硬件與軟件組成電腦,軟實力與硬實力共同構成了體育的核心競爭力,二者相互促進、密不可分。硬實力是軟實力的載體和基礎,軟實力是硬實力的靈魂和延伸。從軟實力和硬實力的關系看,硬實力是軟實力的有形載體、物化,而軟實力是硬實力的無形延伸。離開了硬實力的增強,軟實力就無以附著,無以發揮其功能。

體育強國的硬實力與軟實力

硬實力是指看得見、摸得著的物質力量;軟實力所指的就是精神力量。硬實力是構成綜合實力的物質基礎,軟實力則決定硬實力利用發揮的效率,同時反作用于硬實力,對硬實力的加速聚積具有積極作用。老子有云:“天下之至柔,馳騁天下之至堅,無有入無間。”意思是說,天下最柔軟的東西,能戰勝天下最堅硬的東西,無形的力量能穿過沒有間隙的東西。而軟實力就具備這種超強的穿透力。

體育強國是一個動態發展的相對概念,無論從一個國家不同的歷史發展時期縱向比較,還是從不同的國家間橫向比較,其內涵都大相徑庭、有所不同。放眼當今世界,一個沒有體育軟實力或者體育軟實力很弱的國家是不能成為體育強國的。中國之所以要建設體育強國,其核心的外部目標就是通過體育軟實力對國際社會產生積極影響,對世界體育的發展貢獻自己的力量,并對我國體育發展提供適宜的外部環境。所以,體育軟實力的構建是中國建設體育強國的應有之義。體育硬實力的發展為體育軟實力要素的合理性、先進性提供證明,體育軟實力的提升也未必與體育硬實力的發展相伴隨,而體育軟實力具有戰略意義,其價值在于營造有利的形勢。

體育強國的綜合實力是由其硬實力與軟實力相互作用后所形成。體育強國中的硬實力,主要是指一個國家的競技體育的競爭力、群眾體育的總體實力、學校體育的發展力、體育產業的參與力、體育科教的支撐力、政府效率的執行力等的總和;體育強國中的軟實力,主要指體育核心價值體系、蘊含的精神理念、制度的吸引力、塑造的明星效應、體育賽事的組織能力、體育文化的傳播等等。在體育強國的建設過程中,體育軟實力在體育綜合實力的結構中比體育硬實力更為重要。隨著中國在體育硬實力方面同世界體育強國的差距逐漸縮小,體育軟實力差距就成為中國在建設體育強國過程中最為明顯的弱點。在此意義上,能否提升和強化解決中國體育的軟實力,關系到我國“由體育大國向體育強國邁進”戰略的轉型,關系到我國體育事業的長久、協調、可持續發展。

軟實力是體育強國的重要標志之一

在全球化的背景下,一個國家要真正成為一個世界強國,不僅需要有形的硬實力作基礎,還要有無形的軟實力的強大支撐,否則難以長久地屹立在世界民族之林。“軟實力”可以“不戰而屈人之兵”,以情感人,以文化人,讓人“服”你,有時候能比硬實力發揮更大作用,正所謂“纖筆一支勝似毛瑟三千”。古代中國曾經以其輝煌的中華文明對世界產生過強大的吸引力和影響力。但是自從1840年的鴉片戰爭以后,面對國力衰落、積貧積弱的社會背景,強身健體、救亡圖存成為中華民族最為緊迫的歷史使命,趕超世界強國成為中國的核心生存目標。中國體育的發展歷程也反映了這一基本任務,從1932年劉長春一個人參加洛杉磯奧運會,到2008年北京奧運會的輝煌成就,貫穿其中的一條主線就是在國際體壇趕上和超過世界體育強國。從國際視野來看,體育強國絕不僅僅局限于硬實力,更重要的是軟實力的強大。

“前事不忘后事之師”,回顧歷史,可以發現:近代以來的體育強國是在價值觀、制度模式、組織理念等軟實力的競爭中奠定了自己的地位,為世界體育的發展做出了自己的特殊貢獻,如以下國家。

2.1 英國

英國是現代體育的發源地,對現代體育的發展起到了承前啟后的關鍵作用。隨著產業革命的完成,英國社會各方面都發生了質的變化。簡單的手工勞動被社會分工協作所取代,這一方面使得人們得以從繁重的勞動中解脫出來,有更多的時間參與到游戲與競技、休閑活動中去。另一方面,在大工業生產的分工協作中“團隊協作”的全新理念得以發現并迅速引入到英國古老的戶外運動中,使戶外運動重新煥發生機,成為近代體育的“三大起源”之一。英國人重新釋義體育的價值和功能,重新進行體育的組織設計,使體育標準化、規范化,完成了傳統體育向現代體育轉型的質變,創造了符合現代社會需要的新體育形態,從而使體育在空間范圍獲得空前普及。英國還進行了一系列的教育改革,以托馬斯·阿諾德為代表的新興資產階級教育家樹立了體育在教育中的地位,確立了競技運動的教育價值和社會價值。隨著英國競技運動的發展,“競技運動自治”方式傳到了世界各地,對世界競技運動的發展產生了重要的影響,為奧林匹克運動的興起提供了適宜的土壤。其主要內容也是顧拜旦萌發創立現代奧運會構想的源泉之一。

2.2 法國

英國人使體育發生了質的變化,法國人奠定了今天國際體育的基本框架。保守傲慢、固步自封的英國人未能因勢利導,將現代體育的進程推向體育國際化和組織化,失去了在國際體育界獲得更大話語權的機會。19世紀末,一個新的、強大的帝國主義國家——威廉德國登上了歷史舞臺,想通過戰爭來重新瓜分世界,戰爭的陰云籠罩著整個歐洲。面對戰爭的災難,法國人民反對戰爭、渴望世界和平是共同的心聲,而奧林匹克運動會和平、友誼的精神恰好符合這一歷史需求,復興奧林匹克運動會就落在了富有浪漫情懷和進取精神的法國人肩上。以顧拜旦為首的奧運先驅們挺身而出,適時的促成了現代奧林匹克運動會的舉行。為體育國際化和體育組織化作出了特殊的貢獻,奠定了國際體育組織的基本框架,開啟了國際體育的民主化進程,確立了法國在國際體育界長達百年的優勢話語權。

2.3 德國

德國是一個有著深厚體育傳統的國家,是現代體育的三大起源地之一。在工業革命時期,“現代體操之父”雅恩就順應借體育之軀增強國民體質、發展民族精神的時代潮流,創造和發明了風靡世界的德國式體操。在19世紀對古代奧運會遺址的發掘中,得到政府支持的德國考古學家、柏林大學教授埃·庫爾季斯的發掘取得了實質性的進展,為古奧運會遺址的主要設施重見天日作出了卓越的貢獻。二戰后,德國正視自身的歷史條件限制,建立了融競技體育、學校體育、大眾體育、休閑體育為一體的兩大管理體系。其高效運行的體育管理體制和一系列的體育措施、計劃,對世界體育的發展起到極大的示范作用。

2.4 前蘇聯

二戰之后,冷戰開始,國際社會形成了兩大陣營。前蘇聯充分發揮體育的政治功能,從國際政治關系的視角出發,開創了以一個“舉全國之力,整合體育資源”的嶄新體育發展模式——“舉國體制”。前蘇聯的體育實力迅速提高,1952年首次參加奧運會,就奪得20枚金牌,位居金牌榜第2位。舉國體制模式的誕生,嚴重沖擊了國際體育格局,引起了極大的反響,將國際體育推入了一個新的發展階段。在冷戰時期,前蘇聯體育的崛起改變了國際舞臺上的力量對比,是平衡和穩定國際社會的重要力量。

2.5 美國

美國是個年輕的移民國家,受歐洲主流文化的影響,保持著良好的體育傳統。美國競技體育實力超群。1984年的洛杉磯奧運會是首次由民間承辦的奧運會,一切資金都得自行籌措。尤伯羅思領導的組委會充分利用市場經濟手段對體育資源進行優化配置,推動的體育的商業化,成功舉辦了洛杉磯奧運會。為步入桎梏的奧林匹克運動引入了自我造血機制,使得體育產業成為國際體育的支柱力量。美國國內的職業聯賽,如職業橄欖球、職業棒球、職業籃球聯賽表現出很高的職業運動水平,將體育文化、體育經濟、體育產業的理念和運營模式推向了極致。

2.6 日本

明治維新以后,日本制定了“脫亞入歐”的方針,積極主動的參與國際體育活動,全方位學習處于領先地位的西方體育,進行消化吸收,并加以發展創新,融入自己的本土文化之中,通過舉辦奧運會、世界杯等比賽將自己本土的柔道、相撲等體育項目成功推向了世界,為日漸衰亡的東方體育項目提供了效仿的榜樣。如果說,二戰以前就十分發達的日本體育(不光指競技運動),曾經象征著日本第一次走向了世界,標志著日本國民與其他列強國民的素質一樣具有發達的肉體和堅強的品質,那么,二戰以后的以競技運動為代表的日本體育的強盛,則標志著日本人再度回到了世界,象征著日本死而復生,仍然強大。

從上述體育強國的作為中可以看出,體育硬實力是體育軟實力的基礎,體育的軟實力又反過來反映體育的硬實力。軟實力是體育發展的驅動力,也是衡量一個國家和地區體育發展的人文指標。英國開創了新的體育形態;法國奠定了當今國際體育的基本框架;德國產生了體操和先進的組織體制;前蘇聯開辟了新的體育發展模式;美國創造性的把體育與市場相結合,推動了體育的商業化;日本成功促進了東西方體育的融合,為東方體育的發展提供了新的理念。縱觀這些國家,之所以能稱為“體育強國”,并不是憑借他們強大的體育硬實力,而是借助他們獨特的體育軟實力,對世界體育產生了“硬影響”,成為了名副其實的體育強國。

在全球化深入發展的背景下建設體育強國,不僅要促進中國自身體育事業的進一步發展,而且要對世界體育有所貢獻,使之朝著有利的方向發展。于是需要將體育強國的構建置于世界體育強國的視野下,對其進行審視。增強自身的體育軟實力,及時把握國際體育發展的新趨勢,促進世界體育的多樣化發展,是中國構建體育強國的進程中必須面對的課題。

衡量體育強國軟實力的指標體系

體育強國指標體系,作為體育強國戰略的核心,一直是國人關注的焦點。體育強國評價指標體系是以體育綜合實力為支撐基礎,是由體育硬實力和體育軟實力構成的。一般情況下,硬實力(含體育硬實力與其他硬實力)是體育軟實力的物質基礎和有效載體,體育軟實力則是硬實力的精神和制度支柱,是硬實力的延伸。因此,在體育強國指標體系的構建中,也可以大致將其分為兩大類:即體育硬實力和體育軟實力。體育硬實力的衡量可以以具體的統計數據為標準作定量化評價,而體育軟實力則可以在定性化評價的基礎上,篩選體育軟實力的評價指標,采用專家打分的方法進行定量化評價。在構建體育強國評價指標體系的的過程中,諸多學者都偏重于容易判定的體育硬實力指標體系的架構、篩選上,對體育軟實力指標體系的研究鮮有見地。體育軟實力的貧瘠,是當前我國從體育大國邁向體育強國邁進的進程中必須亟待面對和正視的重大課題。為此,筆者試圖從學理上對衡量體育軟實力的評價指標,進行一些有益的探討。

體育強國指標體系是一個內在關系十分復雜的體系,如何用盡可能簡明的指標,科學、準確、全面、客觀地體現體育強國的目標及其內涵要求,反映體育強國的主要特征,確定各類各級指標權重及合適的臨界值,是建立指標體系的核心和關鍵環節。筆者認為,體育強國的硬實力指標體系可包括競技體育、群眾體育、學校體育、體育產業4個一級目標層。在每個一級目標層下面,都有具體的衡量指標,根據具體的統計數據進行定量化的評價。

表1 體育強國軟實力實力指標體系

［1］田麥久.北京奧運會后我國競技體育科學發展的目標設置［J］.天津體育學院學報,2009,24(6):461-464.

［2］王超逸.軟實力與文化力管理［M］.北京:中國經濟出版社,2009:113-114.

［3］任海.論體育強國的國際影響力［J］.中國體育科技,2010,46(1):3-9.

［4］李力研.野蠻的文明［M］.北京:中國社會出版社,1998:52-53.

［5］邱雪.體育強國指標體系的創建［J］.中國體育科技,2010,46(1):10-14.

［6］舒盛芳.體育軟實力的基本特征及啟示［J］.體育文化導刊,2008,(2):67-69.

(2010-08-17收稿)

Sports power in view of soft power

KANGLin-shan,ZHANG Guang-lin

G80-05

A

1672-268X(2010)01-0016-03