介詞after的意象圖式及空間隱喻意義

彭 卓

(韶關學院外語學院大學英語部,廣東韶關 512005)

介詞after的意象圖式及空間隱喻意義

彭 卓

(韶關學院外語學院大學英語部,廣東韶關 512005)

從認知的角度研究介詞after的空間語義及其意象圖式。以空間語義為基礎,通過空間隱喻,介詞after延伸出三種表示非空間關系的隱喻語義。通過分析介詞after空間語義與非空間語義的聯系,幫助廣大英語從業者進一步認識與理解該詞。

意象圖式; 空間隱喻; 空間語義; 映射

Abstract:This paper has investigated the spatial semantic and image schema of the preposition“after”from the perspective of cognition.Based on the spatial semantic and by meansof spatial metaphors,the preposition“after”has extended three kindsof metaphorical meanings which do not refer to the spatial relation.In the meanwhile,by analyzing the relation between the spatial semantic and the nonspatial semantics of the preposition“after”,this paper helps the vast majority of English practitioners recognize and understand this word better.

Key words:image schema; spatial metaphors; spatial semantic; mapping

詞匯學習是語言學習的基礎,其習得程度直接關系到語言學習的水平。如何幫助學習者有效地習得詞匯是外語界學者一直探討的中心問題之一。特別是英語介詞的學習,可謂是英語詞匯學習中的難點[1](P82)。但是傳統的語言學對介詞多種語義間的聯系缺乏解釋力,而認知語言學則能更好地對此作出解釋。認知語言學誕生于20世紀70年代末80年代初,它是在人們關于世界的經驗以及人們觀察世界并對其進行概念化的基礎上研究語言。語言的空間系統是認知語言學研究的主要對象,這是因為“空間”位于概念化(conceptualization)的中心,而心理概念(mental concept)是認知語言學的基本語義單位,因而“空間”也就位于認知語言學的中心[2](P81)。所以介詞的研究與認知語言學有著密不可分的聯系。認知語言學范圍內的研究大體上可以分為認知語義學、認知語法學和認知語用學。認知語義學是認知語言學研究的核心[3](P110)。認知語言學認為,介詞的多個義項互相聯系,構成了一個多義網絡,它們在該網絡中的地位不同,其中有一個是核心義項[4](P185)。該意義是中心的或原型的,一般由具有體驗基礎(experientially grounded)的空間意義充當,其他的意義通過擴展、實現或圖式化過程(instantiation or schematization process)產生,新的意義的派生具有理據性,即通過意象圖式、空間隱喻等認知原則從中心的或原型的意義產生,但派生的過程是無法預測的[5](P40)。由以上理論可知,意象圖式和空間隱喻是認知語言學研究介詞的基礎與手段,要對介詞after進行研究就必須弄懂它們的意義。

一、意象圖式的概念

意象圖式是認知語言學里一個重要的概念。Lakoff和Johnson于1980年在《我們賴以生存的隱喻》一書中首次提出“意象圖式”概念[6](P12)。Lakoff給意象圖式下的定義是:相對簡單的,在我們的日常身體體驗中不斷重復出現的結構,如“容器”、“聯系”、“外力”、“平衡”或空間方位關系:上—下,前—后,部分—整體,中心—邊緣[7](P84-85)。Langacker認為意象圖式主要由射體(trajector,TR)、路標(landmark,LM)和路徑(PATH)3個部分組成,表現TR與LM之間某種不對稱的關系,TR為這一不對稱關系中的主體,其空間方位有待確定,LM為參照物,為主體的方位確定提供參照。TR所經過的路徑稱為PATH。意象圖式既可表示TR與LM之間的靜態關系,也可表示二者之間的動態關系[8](P56)。意象圖式具有以下的特點:它是一種抽象結構;它來源于人體在外部空間世界中的活動,具有體驗性;它是許多具有一些共同特點的活動的“骨架”;它是頭腦中抽象的,看不見摸不著的表征;它在人類的活動中是不斷再現的;它用來組織人類的經驗,把“無關”的經驗聯系起來;它雖然產生于人類的具體的經驗,但由于人類可以把它映射到抽象概念中去,因此,它可以用來組織人類的抽象概念[9](P190-191)。

二、介詞after的基本空間語義及意象圖式

根據Oxford AdvancedLearner's English-Chinese Dictionary (以下簡稱OALD),介詞after的基本空間概念語義是:“在……后面”。它表示的是一種事物間的靜態空間關系,其原型意象圖式為:

圖1 介詞“after”的靜態空間原型意象圖

在圖1中,TR是空間結構中的凸顯部分,LM是該結構的背景。TR位于LM之后,兩者處于相對靜態的關系中,TR的路徑為零。英語中有以下的例子:

1.Shut the door after you when you go out1出去時請隨手關門。

2.He entered the hall after his mother1他跟隨在他母親之后進入廳內。

3.She ran after him with the book1她拿著書追趕他。

在以上例子中,door,he和she為射體,you,his mother和him為路標,介詞after在上面三個例子中分別表示了射體位于路標的后面,射體與路標都處于相對靜態的關系之中。

三、介詞after的隱喻語義延伸

傳統意義上,作為一種特殊的修辭手段,隱喻是修辭學、文體學和文學等研究的對象。20世紀70年代以來,學者們開始認識到隱喻從本質上講屬于認知范疇[10](P25)。人類在認識事物時,用已熟悉的概念來描述或談論新的事物或概念,這就是隱喻認知。它是人類將某一領域的經驗用來說明或理解另一領域經驗的認知活動。就其運作機制而言,隱喻通常是從一個比較熟悉的始源域向不太熟悉的(或未知的)目標域的映射[11](P87)。根據認知語言學中的意象圖式和空間隱喻理論,我們可以將介詞最典型的空間意義用意象圖式表示,這種意象圖式模式從空間域投射到另一認知域的相應結構上就形成隱喻模式,從而使介詞獲得空間隱喻意義[12](P78)。介詞after就是以基本空間語義為基礎通過空間隱喻的方式延伸出多種語義的。

(一)時間域的語義延伸

根據OALD,介詞after的基本空間概念語義可以映射到時間域,用來表示“比……更晚”和“多次重復”等語義。當基本空間語義被投射到時間域的時候,由于空間概念的影響,時間被當作是一條由無數連續點所組成的一維軸線,而表示空間方位“在……后面”的基本空間語義進入時間域后,就可用來表示時間軸上位于某一點之后的時間,因此產生了“比……更晚”的語義。此外,當基本空間語義被投射到時間域時,介詞after前后接上相同的時間詞或表示事物的名詞,則表示某種事情發生的時間點在時間軸上一個接一個頻繁地出現,從而產生了“多次重復”的語義。在英語表達中有以下的例子:

4.They left after lunch1他們午飯過后就離開了。

5.Marry will go to America the day after tomorrow1瑪麗打算后天去美國。

6.Tom repeats the experiment day after day1湯姆日復一日地重復那個實驗。

7.He fired shot after shot1他一槍一槍地發射。

在以上例子中,they,day,day和shot為射體,lunch, tomorrow,day和shot為路標。例4中介詞after表示他們離開的時間為午飯后。例5中瑪麗去美國的時間為明天的后一天,即后天。例6中介詞after前后接上了day一詞,表示這樣的日子多次重復出現。例7中介詞after前后接上了shot一詞,表示該動作反復地出現。

(二)對象域的語義延伸

從OALD可知,介詞after的基本空間概念語義可以映射到對象域,用來表示“(在順序、排列或重要性上)在……之后,跟在……后面,僅次于”,“追趕,尋找,探求”,“關于”和“依照,仿照”等語義。介詞after的基本空間語義為:“在……后面”,當該語義被映射到對象域的時候,介詞after后面接的就是表示動作對象的詞語,基本空間概念語義被消隱了,動詞與介詞after共同構成了以上語義,這些語義分別對應了以下的例子:

8.Y our name comes after mine on the list1在名單上你的名字在我的名字之后。

9.We ran after the thief1我們追趕竊賊。

101They inquired after you1他們問候你。

1.1We've named the baby after him1我們是用他的名字給這個嬰兒取名的。

在以上例子中,your name,we,they和baby為射體, mine,thief,you和him為路標。例8中介詞after表明在名單中對方名字排列跟隨的對象。例9中介詞after表明我們追趕的對象。例10中介詞after表明他們問候的對象,在該例子中,介詞after隱含了“關于”語義在內。例11中介詞after表明這個嬰兒的取名對象為他,該詞隱含了“依照,仿照”語義在內。

(三)邏輯關系域的語義延伸

根據OALD,介詞after的基本空間概念語義可以映射到邏輯關系域,用來表示“因為,由于,在……以后”以及“盡管,雖然”等語義。由于介詞after的基本空間語義為:“在……后面”,當該語義被映射到邏輯關系域時,空間方位就被邏輯事件所替代了,因此,介詞after可以用來表示某事先發生,為另一事件作鋪墊,因而產生“因為,由于,在……以后”的語義。此外,由于介詞after可以用來表示某事先于其它事件發生,當該事件與其它事件在邏輯上形成轉折關系的時候,介詞after就能產生“盡管,雖然”的語義。這兩種語義分別對應了以下的例子:

121After your conduct last time,did you expect to be invited again?有了你上次的行為,你以為還會邀請你嗎?

131After everything I've done for him,he still ignores me1盡管我什么都為他做了,他還是不理我。

在以上例子中,you和he為射體,your conduct和everything為路標。例12中介詞after表明你上次的行為是出現后面判斷的原因。例13中介詞after表明句子前后兩部分存在轉折關系,after后面連接先發生的事情,句子的另一部分則表明出現的結果,該結果與句子前部分的事情形成鮮明的對比。

四、結語

由以上分析可知,介詞after的基本空間概念語義是:“在……后面”,該語義對應了一種靜態空間意象圖式(如圖1)。以靜態空間意象圖式為基礎,通過空間隱喻的方式,基本空間語義映射到了時間域、對象域以及邏輯關系域,從而實現了語義的延伸。通過以上途徑,介詞after的語義不再局限于表示空間關系的語義領域,而是延伸出了其它的抽象語義,通過從認知的角度來分析介詞after的語義,我們可以發現該詞不同語義間的聯系。此外,介詞after還存在有習語的用法,如:after all。根據OALD,after all的語義為:“畢竟,終究,歸根結底”,實際上,這些語義也可從認知的角度來分析。all表示所有事情,after的語義被映射到了對象域,因此該詞的語義表示“在所有事情之后”,讓人聯想到了“總結,歸納”等含義,從而產生了“畢竟,終究,歸根結底”等語義。由此可見,介詞after的習語用法也可以看作單一介詞的用法并可從認知的角度來進行語義分析。綜上所述,通過從認知的角度對介詞after進行語義分析使我們了解了該詞不同語義間的密切聯系,從而加深了我們對該詞的理解與記憶,也為廣大英語從業者進一步認識該詞提供了幫助。

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Research on Image Schema and Metaphorical Meanings of the Preposition“after”

PENG Zhuo
(Foreign Language College,Shaoguan University,Shaoguan,Guangdong 512005)

H313

A

1671-9743(2011)03-0089-03

2011-02-21

彭 卓(1980-),男,廣東佛山人,韶關學院講師,碩士,從事認知語言學及英語教育方面的研究。