解放思想改革創新做好職業學校培訓教育工作

胡妤娟

(四川水電高級技工學校,四川 廣元,628003)

我校是國家級重點技工學校,建校30余年來,已為水電行業和社會培養了3萬余名高級技術和管理人才。為創建一流的職教品牌,我們要承借國家大力發展職業教育的東風,以科學發展觀理論為指導,從解放思想、改革創新、狠抓落實三個方面入手,切實做好職業學校的培訓教育工作。

1 解放思想,與時俱進

解放思想,是黨的思想路線的本質要求。在黨的十七次代表大會上,胡錦濤總書記又強調解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。

在實際工作中,解放思想是我們應對前進道路上各種新情況、新問題,掃除障礙,引領發展的重要經驗。學校伴隨著改革開放的步伐,實現了從規模擴張到質量提升、從外延發展到內涵發展的轉變,形成了與高等職業學校基本適應的內部組織構架和管理運行機制。這些成績的取得,都是貫徹落實科學發展觀,解放思想的結果。我們深深體會到,只有思想解放了,才能緊跟時代潮流,拓展思路,放開手腳,工作就能取得新突破,否則工作就缺乏生機與活力,甚至步履艱難。因此,我們必須堅持以科學發展觀為指導,把解放思想作為謀劃和推進學校各項工作的前提和基礎。要根據新的形勢和任務,用實踐的經驗拓展我們的思維空間,深化已有的認識,豐富已有的思路,完善已有的措施,進一步強化學校行政部門的管控力度,使其各司其職、協調管理,集合全體教師的智慧加強學校建設。

我們要承借國家大力發展職業教育的東風,自覺地把思想認識從不適合學校發展的觀念、做法和體制中解放出來,緊密聯系學校的實際,著力在破除影響科學發展、加快發展的陳舊觀念和傳統習慣上下功夫,在完善體制、機制上下功夫。要深刻挖掘學校改革發展中面臨的深層次問題和矛盾,認真研究一些事關學校發展的重大問題。比如,如何整合各類優質科技資源,增強自主創新能力;如何加強學科建設,增強學校的核心競爭力;如何提高人才培養質量,進一步突出本校辦學特色;如何擴大對外交流,進一步拓展學校辦學空間、增強辦學活力,等等。要組織力量進行深入的研究,不斷尋求突破。最終把解放思想落實到推動學校教育事業科學發展、促進校園和諧上來,讓解放思想成為推進學校改革發展的強大動力。

2 深化改革,加強管理,推進創新

創新是時代精神的核心,也是推動學校發展的強大動力。要做好學校的工作,就必須把改革創新擺在更加突出的位置,保持旺盛的改革創新精神,不斷提高改革創新能力,積極落實改革創新措施。學校行政部門要用改革的辦法破解學校發展的難題,用創新的思路開辟學校發展的新途徑。在這個過程中,學校行政部門要緊緊圍繞學校的中心工作,增強謀劃發展和改革創新能力,加強行政管理人員的科學管理和民主管理能力,提高統籌協調人才培養與加強和諧校園建設等方面的能力。在工作中一定要做到團結一致,解放思想,銳意創新,開拓進取,積極、穩妥的推進學校各項改革,不斷加強管控作用,當好領導的左右手。

3 突出重點,狠抓落實

落實的過程,是正視困難、解決矛盾的過程,也是履行職責的過程。學校各部門都要結合自身實際情況,找準結合點,把握著力點,抓住關鍵環節和部位,創造性地開展工作。既要立足當前又要著眼長遠,既要全面推進又要突出重點,在落實中提高能力,在落實中推進工作。各部門一定要加強領導,落實責任,進一步完善目標責任考核制度,努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。在落實各項工作任務的過程中,著力做好以下三項重點工作。

3.1 切實加強學科建設。

學科建設是學校的一項綜合性、長遠性的工作,是全面提高人才培養質量、提高學術水平和整體水平的根本和基礎,是學校建設、發展的龍頭和核心。加強學科建設對于促進學校特色和優勢學科的發展,促進學科帶頭人的成長,改善學科梯隊的結構,提高教師的科研能力和學術水平,提高雙師型教師比例,加強實驗教學基地建設,更新教學內容,提高教材質量等都將起到積極的帶動作用。學科建設的狀態體現了學校的整體辦學實力、學術地位和核心競爭力,是一項牽動全校、具有戰略意義的重要工作。

近幾年,國家大力培養技能型緊缺人才,向職業院校投入大筆專項建設資金,這是難得的機遇。為此,學校行政部門要充分發揮協調管控作用,積極做好學科建設情況檢查工作,凝練建設項目,爭取盡可能多的建設資金。同時,還要鞏固聯合辦學工作,保持與其他一些本科院校的良好合作關系,實現資源共享,優化專業建設,加強學科交流。一定要以加強學科建設為切入點,精心組織,力求突破,努力提升學校的核心競爭力。

3.2 加強對干部的考核。

考核,是掌握干部情況的重要途徑,是準確了解評價廣大干部的基礎,此項工作需要行政部門積極籌劃與良好調動。目前,應該深入領會科學發展觀的精髓,大膽改革創新,優化資源配置,對個別校管部門進行整合重組。同時,還必須把深化干部考核制度改革作為干部隊伍建設的治本之策,按照“科學化、民主化、制度化、規范化”的目標,積極探索并推進相關改革,建立健全考核評價制度,把加強對干部的考核與發揮干部的主觀能動性有機結合起來。要結合考核進一步加強對干部的教育、管理和監督,充分調動廣大干部的積極性、主動性和創造性。還要在充分調研論證的基礎上,改革學校所屬部門考核、評優辦法,使考核工作真正起到激勵先進、鞭策后進、促進工作的作用。

3.3 高度重視穩定安全工作。

長期以來,學校認真學習貫徹黨的各項方針政策,明確思路,統一思想,加強工作,全面推進了學校教育事業發展,總體形勢是穩定的。但是,還要進一步加強維穩工作。一是要加強學風建設。開展豐富多彩的校園活動,從而啟發學生樹立遠大理想、充分調動學生學習積極性,堅持把發展智力、培養能力、健康成長、和諧情感有機統一起來,把成人與成才有機結合起來,既抓好智育,又重視德育;二是要要切實加強消防安全管理。對苗頭性問題做到早發現、早引導、早處理,樹立學生防火、防盜意識及自我保護意識,最大限度地降低意外事件的發生。要嚴格管理、嚴格要求、正確引導,全面推進校園精神文明建設。

4 結語

解放思想,振興教育,是所有教育工作者的共同心聲。我們學校行政管理人員更應該加強理論學習與專業學習,以科學發展觀為指導,在思想上更加解放,在視野上更加開闊,在行動上更加果敢,在工作上更加到位,不斷適應新形勢的發展,把握學校發展的大政方針,切實強化學校行政部門的管控力度,扎實做好職業學校的各項培訓教育工作。 ■