日照電大社區教育的發展與展望

魯 艷，謝明浩

（1.日照廣播電視大學，山東 日照 276800；2.山東廣播電視大學，山東 濟南 250014）

日照電大社區教育的發展與展望

魯 艷，謝明浩

（1.日照廣播電視大學，山東 日照 276800；2.山東廣播電視大學，山東 濟南 250014）

開展社區教育是我們提高社區居民整體素質和生活質量，構建學習型社會和構建和諧社會的有力舉措。參與社區教育是廣播電視大學的新任務，同時也是電大轉變辦學模式的新要求。日照廣播電視大學充分利用自身資源和系統的優勢，積極探索遠程教育服務社會、開展社區教育的新途徑，并取得了新的成績。

社區教育；學習型社會；開放教育

黨的十六大、十七大報告連續指出，我們要“建設全民學習、終身學習的學習型社會”。發展社區教育是建設學習型社會的重要舉措。社區教育是我國構建學習型社會和創建和諧社會對廣播電視大學提出的任務和要求。廣播電視大學參與社區教育既是推動社區教育深入發展的迫切需要和必然趨勢，也是合力打造全民終身學習服務平臺的客觀要求，更是電大遠程教育的開放性和靈活性為社區教育提供的嶄新教育模式。

一、社區教育文獻研究回顧

社區教育，是在一定地域范圍內，充分利用各類教育資源，旨在提高社區全體成員整體素質和生活質量，促進區域經濟建設和社會發展的教育活動。學者吳遵民［1］通過對中日社區教育的形成歷史、發展等對比，揭示了兩國社區教育的優勢和缺陷，并闡述了日本社會教育對我國社區教育發展的啟示與展望。……