加強(qiáng)海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)的思考

文 雄，汪金生，米海鵬

加強(qiáng)海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)的思考

文 雄，汪金生，米海鵬

海軍;衛(wèi)生人員;綜合能力

當(dāng)前，海軍正處于轉(zhuǎn)型建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，海軍衛(wèi)勤面臨的時(shí)代條件和形勢、任務(wù)發(fā)生了深刻變化，多樣化軍事任務(wù)日趨頻繁，官兵健康需求日益增長，均對海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)提出了更高要求。

1 切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)的責(zé)任意識

1.1 充分認(rèn)識衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)的重要意義 加強(qiáng)海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)，是貫徹“以人為本”建軍治軍理念及按綱施訓(xùn)的內(nèi)在要求，是增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要舉措，也是推動(dòng)海軍衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)課題。要把加強(qiáng)海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)，作為踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，作為服務(wù)基層、服務(wù)部隊(duì)的實(shí)際舉措，納入部隊(duì)全面建設(shè)，擺上重要議事日程。

1.2 準(zhǔn)確把握衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)的實(shí)質(zhì)及要求 深刻理解加強(qiáng)海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體思路，準(zhǔn)確把握建設(shè)目標(biāo)和主要任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以軍事斗爭衛(wèi)勤準(zhǔn)備為牽引，以部隊(duì)健康維護(hù)、疾病防治、應(yīng)急處置、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)、心理服務(wù)、伴隨保障等能力建設(shè)為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系海軍部隊(duì)實(shí)際，堅(jiān)持以人為本、平戰(zhàn)結(jié)合、分類指導(dǎo)、統(tǒng)籌推進(jìn)的原則，著力完善保障機(jī)制，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)配套建設(shè)，推進(jìn)改革創(chuàng)新，牽引帶動(dòng)海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力整體水平的全面提升。

2 著力提升海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合服務(wù)保障質(zhì)量水平

2.1 著力增強(qiáng)健康維護(hù)能力 改進(jìn)健康促進(jìn)與教育模式方法，推廣現(xiàn)代健康理念，建立健康飲食模式，推行健康生活方式，科學(xué)組織體能訓(xùn)練，促進(jìn)部隊(duì)整體健康水平提高。加強(qiáng)職業(yè)防護(hù)，建立有毒、有害崗位人員職業(yè)健康檔案，開展職業(yè)病鑒定工作。嚴(yán)格制度，組織健康體檢，規(guī)范免疫接種，落實(shí)防病，開展疾病矯治和康復(fù)療養(yǎng)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)選拔，做好傷病殘鑒定評定。全面加強(qiáng)健康管理，探索建立信息管理、動(dòng)態(tài)評估、健康指導(dǎo)為一體的新型健康管理模式，推行標(biāo)準(zhǔn)化電子健康檔案，開展個(gè)性化健康指導(dǎo)。

2.2 大力提高業(yè)務(wù)能力 全面加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，廣泛開展以自救互救、現(xiàn)場救治為重點(diǎn)的崗位練兵。加大航空、潛水、心理等專業(yè)人才培訓(xùn)力度，開展艦艇軍醫(yī)航空醫(yī)學(xué)專業(yè)輪訓(xùn)，落實(shí)進(jìn)修和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，突出艦艇全科軍醫(yī)的引進(jìn)培養(yǎng)。優(yōu)化資源配置，結(jié)合現(xiàn)代后勤建設(shè)，以艦艇部隊(duì)為重點(diǎn)，探索推廣干部“集中管理、派出保障”管理模式，落實(shí)雙向代職和技術(shù)幫帶制度。提高服務(wù)保障質(zhì)效，規(guī)范診療秩序，改進(jìn)服務(wù)模式，發(fā)展和推廣部隊(duì)適宜技術(shù)。

2.3 強(qiáng)化應(yīng)急醫(yī)學(xué)處置能力 高度重視突發(fā)公共事件處置，健全應(yīng)急機(jī)制，完善方案預(yù)案，加強(qiáng)疫情早期監(jiān)測預(yù)警，逐步建立遠(yuǎn)航艦艇編隊(duì)主要活動(dòng)海域周邊國家醫(yī)學(xué)地理數(shù)據(jù)庫，針對性開展應(yīng)急防控、現(xiàn)場處置、醫(yī)療救治、防護(hù)等全流程訓(xùn)練和應(yīng)急處置演練。吸取日本核輻射事故教訓(xùn)，努力提高核事故應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援能力，重點(diǎn)加強(qiáng)衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)，開展針對性訓(xùn)練演練和救援能力考核評估［1］。

2.4 進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)能力 加快遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)配套建設(shè)，將網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施納入部隊(duì)信息化建設(shè)，適量建立遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)雙向、單向站點(diǎn)，開設(shè)遠(yuǎn)程會診室、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)室和電子閱覽室，逐步實(shí)現(xiàn)各級醫(yī)療系統(tǒng)互聯(lián)互通。執(zhí)行遠(yuǎn)海及重大任務(wù)的大中型水面艦艇，手術(shù)部位或預(yù)設(shè)艦艇救護(hù)所應(yīng)具備海上遠(yuǎn)程醫(yī)療會診功能［2］。

2.5 努力提高心理服務(wù)能力 加強(qiáng)心理人才隊(duì)伍建設(shè)，提高心理服務(wù)質(zhì)量水平，實(shí)行掛牌服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)開展心理健康教育、心理選拔測評、心理咨詢疏導(dǎo)、心理診斷治療、心理危機(jī)干預(yù)和心理課題研究。做好重大行動(dòng)任務(wù)心理服務(wù)，完善方案預(yù)案和相關(guān)準(zhǔn)備，針對性開展訓(xùn)練演練，提高心理應(yīng)急保障能力。

3 合力推動(dòng)海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力全面建設(shè)

3.1 加強(qiáng)全局性統(tǒng)籌 海軍部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)是一項(xiàng)全局性、綜合性系統(tǒng)工程，要從加快推進(jìn)海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，凝聚力量，全力推動(dòng)。牢固樹立“大衛(wèi)生”觀念和“一盤棋”思想，積極維護(hù)官兵健康權(quán)益，努力形成相互協(xié)作、合力推進(jìn)的良好工作局面。

3.2 加大建設(shè)投入 按照與使命任務(wù)相適應(yīng)、與部隊(duì)建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)的原則，圍繞部隊(duì)綜合保障能力形成，立足現(xiàn)實(shí)條件，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，以設(shè)備、人才隊(duì)伍、基礎(chǔ)建設(shè)、配套設(shè)施為重點(diǎn)，加大資金投入，統(tǒng)籌加強(qiáng)部隊(duì)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)，著力建設(shè)人才成長的良好環(huán)境。

3.3 推行綜合績效評估 依據(jù)軍隊(duì)工作評價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，組織部隊(duì)衛(wèi)生人員綜合能力建設(shè)動(dòng)態(tài)評估，實(shí)行工作績效考核，開展重大專項(xiàng)任務(wù)衛(wèi)勤保障效果評價(jià)。建立健全醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督管理和考核評價(jià)制度，開展官兵健康狀況評估和部隊(duì)服務(wù)滿意度評價(jià)的相關(guān)工作。將綜合評價(jià)結(jié)果與評優(yōu)創(chuàng)先掛鉤，作為工作成效重要指標(biāo)，抓好典型示范，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)海軍部隊(duì)衛(wèi)生能力全面建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

［1］ 潘俊友，虞慶勝，袁元，等.應(yīng)對海上突發(fā)疫情的幾點(diǎn)思考［J］.海軍醫(yī)學(xué)雜志，2011，32(1)：33-35.

［2］ 顧巍，路海濤.我國遠(yuǎn)程醫(yī)療現(xiàn)狀及發(fā)展建設(shè)的思考［J］.中華航海醫(yī)學(xué)與高氣壓醫(yī)學(xué)雜志，2011，18(2)：125-126.

［3］ 虞慶勝，潘俊友.做好遠(yuǎn)航編隊(duì)海上護(hù)航衛(wèi)勤保障的思考［J］.海軍醫(yī)學(xué)雜志，2011，32(1)：31-33.

R821

B

1009-0754(2011)06-0374-02

510320 廣州，解放軍91708部隊(duì)醫(yī)院

2.6 提升伴隨保障能力 深化海軍衛(wèi)生人員伴隨勤務(wù)理論和保障法研究，以軍事斗爭海上衛(wèi)勤準(zhǔn)備為牽引，扎實(shí)推進(jìn)衛(wèi)勤組織、訓(xùn)練、模塊編組、技術(shù)裝備等綜合戰(zhàn)備能力建設(shè)，提高與海軍兵力行動(dòng)相適應(yīng)的海上獨(dú)立衛(wèi)勤保障能力及遠(yuǎn)海衛(wèi)勤綜合保障能力［2］。

2011-07-26)

(本文編輯：王映紅)