Flash課件的設計與制作
——以定積分的概念為例

柯善文，王 慧，侯正田

（商丘醫學高等?？茖W校，河南 商丘 476100）

Flash課件的設計與制作
——以定積分的概念為例

柯善文，王 慧，侯正田

（商丘醫學高等?？茖W校，河南 商丘 476100）

Flash課件；設計；制作

目前，將計算機多媒體技術引入課堂教學已成為實現現代化教育的重要途徑。在以往教學中，我們常用PowerPoint制作課件，但它在制作動畫及設計互動性較強的課件時功能欠佳，這時Flash軟件就成為首選。筆者現以定積分的概念為例簡要介紹Flash課件的設計與制作。

1 課件內容的選擇

Flash課件雖具有交互性強、體積小巧、能獨立運行等優點，但由于其制作過程較PowerPoint復雜，所以教師沒必要把每節課內容都制作成Flash課件。定積分是微積分最為重要的內容之一，要掌握積分的各種方法必須以正確理解定積分的概念為前提。定義定積分可分為分割、近似、求值、求極限4個步驟，若單靠語言闡述效果不佳，而用動畫演示這個過程就能化繁為簡、變抽象為具體。因此，定積分的概念這一節內容適合用Flash制作課件。

2 課件的設計與制作

2.1 內容準備和課件結構設計

制作科學、詳細的教案，并根據教案設計合理的教學環節，而課件就是有效銜接各個環節的有力工具。根據對教學環節的仔細分析，我們將課件分為片頭和主體2個模塊。

2.1.1 片頭設計 優秀的課件不僅能輔助教學，而且能陶冶學生情操，給學生美的感受。片頭最先呈現在學生面前，因而決定了課件的第一印象和整體風格。我們運用Fireworks cs3設計了一個以綠色為底色、最上方寫有學校及教研室名稱的畫面為背景，并指明適用教材及標題的課件。為增加課件美感，在左下方設置了一個控制課件背景音樂的小喇叭；右下方放置了一個形狀為右箭頭的按鈕，點擊該按鈕可進入課件主體部分。這里主要運用Fireworks cs3的指針工具、縮放工具、裁剪工具、直線工具、漸變填充、矩形工具、濾鏡等功能以及Flash cs3中的文字工具、矩形工具、普通層、關鍵幀、補間動畫等功能。

2.1.2 主體設計 本節按內容可分為2個實例、定積分的定義及幾何意義、定積分的性質3部分。為更加有效地開展課堂教學，我們將主體模塊分為六大部分：學習目標、問題情景、導學引思、演練反饋、課堂小結、課外作業。學習目標部分指明通過學習要達到的目標，做到有的放矢；問題情景是導入部分，包括引言、曲邊梯形的面積、變速直線運動的路程；導學引思部分是本節學習的主體內容，包括定積分的定義、定積分的幾何意義、定積分的性質；演練反饋部分包括判斷題、填空題、選擇題，題型多樣，由易到難，學生可自主進行測試，點擊“提交”按鈕后便能得到及時反饋，以檢查學習效果；課堂小結部分總結本次課的主要內容；課外作業部分布置學生課外必須完成并上交的練習題。由于課件內容較多，如果只制作一個文件，會導致課件制作過程測試較慢。因此，我們首先建立一個主文件index.swf，然后針對6部分分別建立子文件。在主文件右上角建立4個按鈕，分別為menu按鈕、全屏按鈕、幫助按鈕、退出按鈕?？紤]到視覺效果，設計為點擊“menu”按鈕可交替顯示或隱藏導航菜單。導航菜單分為學習目標、問題情景、導學引思、演練反饋、課堂小結、課外作業6個主菜單。其中問題情景包括引言、曲邊梯形的面積、變速直線運動路程3個子菜單；導學引思包括定積分的定義、定積分的幾何定義、定積分的性質3個子菜單；演練反饋包括判斷題、填空題、選擇題3個子菜單。點擊全屏按鈕可交替打開或關閉全屏播放；點擊幫助按鈕可彈出幫助窗口，詳細介紹課件的使用方法；點擊退出按鈕會彈出關閉確認窗口，點擊“確認”方可退出課件。這里主要用到Flash軟件中的fscommand函數和loadMovieNum函數。

2.2 發布與測試

我們制作的課件包含多個swf文件，為方便使用，需要把這些文件整合成一個文件。因為swf文件在沒有安裝Flash播放器的計算機上不方便播放，所以我們以主文件index.swf創建了播放器，生成了一個可執行文件index.exe，然后借助winrar軟件以index.exe為主文件，將所有swf文件打包成一個文件，并以自制的一個含定積分符號的圖片為課件圖標。點擊這個圖標，不需要安裝Flash就能在大多計算機上播放課件，大大增強了課件的可移植性。

3 設計與制作Flash課件的幾點體會

（1）Flash軟件有許多十分強大、出色的動畫制作功能[1]，教師承擔著教學和科研任務，只要有選擇地學習制作Flash課件的基本技術，就能制作出優秀的Flash課件。

（2）注重圖片處理技術的學習和課件素材的積累。不會處理圖片，就很難制作出界面精美的課件，因而教師需要掌握Photoshop或Fireworks基本技術。

（3）Flash軟件不能直接輸入數學公式，可先在Word文檔中輸入公式，然后粘貼到Flash課件中。需要注意的是，不可把公式當做一個整體直接粘貼到Flash課件中，這樣會使Flash課件把公式當做位圖處理，放大后易變模糊。為解決這個問題，可先打開公式編輯器，選中公式并復制，然后粘貼到Flash課件中，這樣得到的是矢量圖，放再大也不會模糊失真。

[1]段紅梅.Flash 課件制作與研究[J].健康必讀，2008，2：26～27.

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1671-1246（2011）07-0052-02