展照雙
中藥學就是指專門研究中藥基本理論和中藥來源、產地、采集、炮制、性能、功效及臨床應用規律等知識的一門學科[1]。它不但是中醫學的基礎課程,亦是橋梁課程,具有聯系《中醫基礎理論》等基礎學科與臨床學科的橋梁、紐帶作用。本課程因其信息量大、涉及面廣,而使學習、教學難度增大。為培養學生學習《中藥學》的興趣,增強教學效果,借鑒同行“比較記憶法在《中藥學》教學中的應用”[2]、“對比法在中藥教學中的應用”[3]、“對比法在中藥學基本知識教學中的應用與評價”[4]、“論對比法在中藥教學中的應用”[5]、“應用對比法進行《中藥學》教學的體會”[6]等“對比法”教學方法,在《中藥學》教學過程中應用“相似比較鑒別法”,取得較滿意效果,現總結如下:
中藥的相似性多表現在功效、藥性、名稱、形態等方面,更有部分藥物藥名相近、功效相似,同學記憶的難度加大,比較鑒別的意義更大。
1.1.1 同類 功效類似且章節相同的藥物臨床多相須配伍應用,增強療效和治療作用,但其個性特征仍很突出,臨床需區別對待,熟練掌握。如連翹與金銀花,二者均有清熱解毒、疏散風熱作用,既能透熱達表,又能清里熱而解毒。對外感風熱、溫病初起、癰腫瘡毒等病證常相須配伍為用。連翹清熱解毒力強,并善于消腫散結,為“瘡家圣藥”,亦治瘰疬痰核;而金銀花疏散風熱效優,且炒炭后善涼血止痢,用治熱毒血痢。其他如麻黃與桂枝,乳香與沒藥等均屬此類。
1.1.2 異類功效類似但章節相異的藥物臨床亦有相須配伍應用,雖增強了療效和治療作用,但其章節分類不同,區別與特點明顯。如龍骨與牡蠣,二者均有重鎮安神、平肝潛陽、收斂固澀之功,均可用治心神不寧、心悸失眠、肝陽上亢、頭暈目眩及多種滑脫之證。屬安神藥的龍骨長于鎮驚安神,且收斂固澀力優;屬平抑肝陽藥的牡蠣平肝潛陽效顯,且有軟堅散結之功。其他如柴胡、升麻與黃芪,桃仁與杏仁,雞血藤與當歸等多屬此類。
性味相似的藥物,多具有相似或相關功效,臨床應用多相須配伍,相得益彰。如厚樸與蒼術均為化濕藥,性能辛、苦,溫,具有燥濕之功,常相須為用,治療濕阻中焦之證。然厚樸性能苦、辛,溫,以苦味為重,苦降下氣消積除脹滿,又下氣消痰平喘,既可除無形之濕藥,又可消有形之實滿,為消除脹滿的要藥;而蒼術性能辛、苦,溫,辛散溫燥為主,為治濕阻中焦之要藥,又可祛風濕。其他如山藥與黃精等。
1.3.1 同類 同屬補陰藥的龜甲與鱉甲,均能滋養肝腎之陰、平肝潛陽。均宜用于腎陰不足,虛火亢旺之骨蒸潮熱、盜汗、遺精及肝陰不足,肝陽上亢之頭痛、眩暈等癥。但龜甲長于滋腎,鱉甲長于退虛熱。此外,龜甲還兼有健骨、補血、養心等功效,還常用肝腎不足,筋骨痿弱,腰膝酸軟,婦女崩漏、月經過多及心血不足,失眠、健忘等證;鱉甲還兼軟堅散結作用,還常于腹內瘕積聚。其他如浙貝母與川貝母,茯苓與豬苓,天冬與麥冬,南沙參與北沙參,懷牛膝與川牛膝,人參與黨參,黃芩、黃連與黃柏,肉豆蔻與草豆蔻等。
1.3.2 異類 名稱相似,但分類不同,或功效區別相對較大的,臨床應用亦須鑒別。如吳茱萸與山茱萸,吳茱萸為蕓香科植物吳茱萸等的干燥近成熟果實,屬溫里藥,辛、苦,熱,有小毒;功效散寒止痛,降逆止嘔,助陽止瀉;臨床多應用于寒凝疼痛,胃寒嘔吐及虛寒泄瀉。山茱萸為山茱萸科植物山茱萸的成熟果肉,屬固精縮尿止帶藥,酸、 澀,微溫;功效補益肝腎,收斂固澀;臨床多用于腰膝酸軟,頭暈耳鳴,陽痿,遺精滑精,遺尿尿頻,崩漏,月經過多,大汗不止,體虛欲脫。吳茱萸以辛溫治本為主,山茱萸以酸澀治標為要。其他如白術與蒼術,白芍與赤芍,石決明與草決明,茵陳蒿與青蒿,肉桂與桂枝,羌活與獨活等。
形態相同,功效相關或差異巨大的有些藥物,雖然其相關藥不一定是藥物或常用藥物,但因其生活中常見,也需鑒別。如連翹與迎春花,連翹枝條粗大能長成樹,迎春花枝條較細,連翹(四瓣)花比迎春花(六瓣)的花大,二者都是黃色,迎春花的花尾有一個喇叭花管,連翹花沒有;連翹花的葉子大,一組5~6片,迎春花的葉子很小,一組幾十片;迎春花高可達5米,分枝很多,枝條直立或彎曲,小枝綠色有四棱角,常呈拱形,紛披下垂,連翹落葉灌木,基部叢生,枝條拱形下垂,小枝褐色,稍有棱,有凸起的皮孔,節間中空。 其他如牡丹(皮)與芍藥等。
2.1.1 部位相同 藥源相同,用藥部位也相同的藥物,臨床因其炮制方法或收獲特性的不同,功效和適應癥發生了較明顯的差異,臨床應用必須區別對待。如生地黃、干地黃與熟地黃,地黃始見于《神農本草經》,現臨床使用有鮮、生、熟三種,均有養陰生津之功,而治陰虛津虧諸證。鮮地黃甘苦大寒,滋陰之力雖弱,但長于清熱涼血,瀉火除煩,多用于血熱邪盛,陰虛津虧證;生(干)地黃甘寒質潤涼血之力稍遜但長于養心腎之陰,故血熱陰傷及陰虛發熱者宜之;熟地黃性味甘溫,入肝腎而功專養血滋陰,填精益髓,凡真陰不足,精髓虧虛者,皆可用之。其他如生姜、干姜與炮姜,白芍與赤芍,陳皮與青皮等。
2.1.2 部位不同 藥源相同,用藥部位不同的藥物,功效、應用雖有相似或相關性,但因用藥部位的特性基本決定了臨床的主要適應病癥,亦需掌握。附子為毛茛科植物烏頭的子根,辛、甘,大熱,有毒,歸心、腎、脾經;功效回陽救逆,補火助陽,散寒止痛;能上助心陽、中溫脾陽、下補腎陽,為“回陽救逆第一品藥”,臨床應用于亡陽證、陽虛證及寒痹證。川烏為毛茛科植物烏頭的母根,辛、苦,熱,有大毒,歸心、肝、腎、脾經;功效袪風濕,溫經止痛;臨床應用于風寒濕痹,心腹冷痛、寒疝疼痛,跌打損傷、麻醉止痛。雖川烏辛熱之性與毒性均較附子明顯,但其并無回陽救逆之功。其他如金銀花與忍冬藤,郁金、莪術與姜黃,瓜蔞與天花粉,枸杞子與地骨皮,桑葉、桑枝、桑白皮與桑椹,川楝子與苦楝皮,檳榔與大腹皮,紫蘇與紫蘇子,何首烏與夜交藤,肉桂與桂枝等。
同章節的藥物,性能相同或相似,功效相同的藥物,歸納記憶的同時,仍需掌握其功效與應用的側重點。如大薊與小薊,雖二者性能與功效相同,均能涼血止血,散瘀解毒消癰,廣泛用治血熱出血諸證及熱毒瘡瘍。然大薊散瘀消癰力強,止血作用廣泛,故對吐血與咯血及崩漏下血尤為適宜;小薊兼能利尿通淋,故以治血尿與血淋為佳。其他如莪術與三棱,桑白皮與葶藶子,全蝎與蜈蚣等。
中藥的相似性并非功效、名稱等孤立存在,而多具相關性。其中有名稱相似、藥源相同的如肉桂與桂枝,名稱相似、功效亦相似的如茯苓與豬苓等等。無論是在學習中藥的過程中,還是在臨床應用中藥的過程中,對常見、常用的相似中藥,只有正確記憶,明確區別,才能做到藥證相符,增強治療效果,擴大適應范圍,凸顯中醫藥的特殊作用。
[1]高學敏.中藥學[M].北京:中國中醫藥出版社,2007,第二版:1.
[2]任艷玲,李楊.比較記憶法在《中藥學》教學中的應用[J].遼寧中醫學院學報,2006,8(3):141.
[3]晉命堂.對比法在中藥教學中的應用[J].山西中醫,2001,17(5):55.
[4]金紅.對比法在中藥學基本知識教學中的應用與評價[J].湖南醫科大學學報(社會科學版),2004,6(4):213.
[5]唐德才.論對比法在中藥教學中的應用[J].南京中醫藥大學學報(社會科學版),2005,6(4):222.
[6]胡錫琴,何養寧,趙海峰.應用對比法進行《中藥學》教學的體會[J].陜西中醫學院學報,1996,19(2):47.