突出重點%打造品牌%扎實推進中心組學習

□杜海燕

突出重點%打造品牌%扎實推進中心組學習

□杜海燕

包頭市青山區以黨委（黨組）中心組學習為抓手，以強化學習型領導班子為重點，以創新學習形式為載體，堅持“學以立德、學以增智、學以致用”的總原則，深入扎實地推進學習型黨組織建設，使各級黨員干部學習的自覺性得到增強，思想素質和工作水平進一步提高，促進了全區經濟和社會各項事業更好更快發展。

一、以黨委中心組理論學習為抓手，抓好常規，突出重點

領導重視，定位準確。多年來，我區始終堅持把中心組學習作為一項事關大局、事關長遠的戰略性、基礎性的工作來抓，建立了“一把手”抓學習的領導責任制，形成了黨委主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門協助抓的領導機制。堅持把中心組學習與黨委工作全局緊密結合，明確地把中心組的學習定位在提高全區各級黨組織領導水平和執政水平，為區委、區政府的中心、重點工作和科學決策服務上，定位在提高領導干部政治理論素養，加強領導班子自身建設，增強領導班子凝聚力和戰斗力上。由于領導重視，“一把手”率先垂范，中心組理論學習走上了經常化、制度化和規范化的軌道。同時，結合每年對領導班子的綜合考核評價工作，通過“述學”、“評學”、“談學”等環節，檢驗領導干部的學習效果。

周密計劃，重點突出。區委中心組本著先學一步、學深一些、學好一些、為干部群眾做表率的目的，精心安排學習內容，周密計劃，突出重點。在學習中，要求每位中心組成員都要制定年度自學計劃，明確學習目標，確定學習內容，提出保障措施，持之以恒地堅持自學。在集體學習中，力爭突出一個重點，集中一個主題，解決一個方面的問題，切實做到學習有計劃，時間有保證，發言有準備，認識有深度，內容有落實。按照中央、自治區和市委《關于加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見》精神，我區也相繼下發了《加強和改進黨委（黨組）中心組學習的實施意見》，修訂下發了《區委和全區基層黨委（黨組）中心組學習管理制度》，并在機關黨委組織開展了“每月讀一本好書”活動。我區區委中心組學習經驗材料已經在內蒙古黨委主辦的《實踐·思想理論版》和自治區黨委宣傳部編發的《中心組學習專刊》上刊發。

全面啟動，搞好講座。2010年4月，按照黨的十七屆四中全會提出建設學習型政黨的要求和中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》精神，青山區舉辦了為期一天的“全區建設學習型黨組織動員會和中心組學習培訓班”。通過動員、學習培訓，統一思想，提高認識，充分發揮區委和各基層黨委（黨組）中心組的龍頭帶動作用，發揮全區各級領導干部的示范和導向作用，扎實推進全區理論教育和學習型黨組織建設工作的深入開展。2010年3月，邀請內蒙古大學吉雅教授作了《全區領導干部法制講座》；4月，在全區學習型黨組織啟動儀式上，邀請自治區黨校副校長金瑞、自治區黨委宣傳部理論處胡益華處長分別作了《2010年宏觀經濟形勢》、《提升領導干部學習力》專題講座；5月，邀請自治區紀委相關領導作了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》專題講座；5月邀請我國著名社會學家吳忠民教授作了《中國現階段社會矛盾問題研究》專題講座；7月，邀請市委黨校趙廉教授作了《民族宗教問題和構建和諧社會》專題講座；11月，邀請北大著名教授艾學蛟先生主講了《危機管理與媒體應對》專題講座；組織觀看了由中央黨校教授韓保江主講的《中共中央關于“十二五”規劃建議提出的時代背景與主要精神》輔導講座錄像。

二、以建立理論學習長效機制為重點，拓寬思路，打造品牌

學習是一項常態化的工作，不僅需要在構建載體、打造品牌上下功夫，更要在“堅持”上下功夫。近幾年，青山區積極創新學習方法，探索學習形式，創辦《學習專刊》已6年，舉辦“青山講壇”4年，推行理論測試10年，從而使全區廣大黨員干部真正把學習成為一種習慣、一種追求、一種責任，形成學習的長效機制，人人爭做“學習型干部”，努力營造爭創學習型黨組織的濃厚氛圍。

提高學習品味，創辦《學習專刊》。2005年，我們以匯集報刊、雜志、書籍上的經典文章為主要內容，創辦了《學習專刊》，不定期摘錄編發一些對實際工作有指導借鑒作用、能引起大家共鳴的精品佳作，內容涉及經濟、政治、文化、社會建設及人際交往、品德教育、科技等多方面，摘發了《城市細節》、《制高點——世界經濟之戰》、《追隨者與領袖》、《撥亮心中的燈盞》等等文章，發放到全區及有關部門后，反響熱烈，深受廣大干部歡迎，也受到自治區黨委宣傳部、市委宣傳部和區委有關領導的充分肯定。2010年已經是創刊的第六年，截止目前，共編發專刊140余期，力爭做到期期精彩，讓人讀后耳目一新，受到教育和啟發。

強化理論宣講，創辦“青山講壇”。2007年，為給廣大干部提供更新的學習交流平臺，我們以集中觀看當前重要形勢政策教育、國家重大方針政策和有關經濟、法律、歷史、社會管理、領導科學、禮儀等最新音像資料和邀請國內、自治區及包頭市有關知名專家教授做專題講座為主要內容，創辦了“青山講壇”，先后播放了由重慶大學貿易與經濟學院院長曾國平教授主講的《智商與情商》、北京師范大學于丹教授主講的《論語心得》、金正昆主講的《身邊的禮儀》、余世維博士主講的《有效溝通》、曾仕強主講的《易經的奧秘》等極具思想性和趣味性的講座錄像。近兩年，青山區又以“青山講壇”為載體和平臺，圍繞形勢政策、法律法規、社會熱點、安全救助、家庭教育、思想道德、文學藝術、養生保健、心理健康、日常生活等十大類100個題目，進行歸類和篩選，并把宣講題目劃歸相應職能部門，由區委宣傳部牽頭，成立了由組織部、政法委、黨校、教育局、文體局、衛生局等33個相關職能部門組成的領導小組，辦公室設在區委講師團，負責組織、協調、指導全區“包頭科學發展大講壇——青山講壇”的日常工作。舉辦“青山講壇——名家論壇”，邀請中央、自治區及包頭市知名專家教授做講座或繼續定期播放最新形勢、群眾關注的熱點、難點等大眾喜愛的講座音像資料，使大家學有所悟。

開展理論研究，推行理論測試。全區各級領導干部在理論學習中堅持“學”與“思”相結合，把政治、經濟、科技、文化、法律等理論的學習與思全局、思利弊、思民意緊密結合起來，把學習的重點與關注的焦點緊密結合。同時，我們要求每位中心組成員及科級領導要緊密結合青山區的實際進行理性思考，每年至少撰寫一篇有應用價值的理論文章。近幾年，以全區開展的“保持共產黨員先進性”、“強化作風建設，服務經濟發展”、“科學發展觀”、“創先爭優”等學習教育活動為契機，全區廣大黨員干部積極撰寫心得體會和理論文章，有些文章在人民網、自治區黨委《實踐》雜志、《包頭日報》和區學習教育活動簡報上陸續刊登，在全區形成一個積極思考、善于思考的濃厚氛圍。2001年，青山區在全市率先推行了每年的科級及后備干部理論知識測試，整個測試工作組織嚴密，充分保證了測試的質量，并把理論測試成績按比例計入科級領導干部和后備干部年度個人實績考核評價體系，切實檢驗學習效果。

三、以增強學習的實效性為目的，全方位覆蓋，多角度推進

舉辦各類活動，擴大宣講覆蓋。以“青山講壇”為依托，把講壇的開展與建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織緊密結合起來，突出領導帶頭宣講、互動宣講、點題式宣講，分層面舉辦各類宣講活動。開展“青山講壇——你我大家談”活動，要求各單位、各部門都結合自身實際組建“學習講堂”，并與本單位黨委（黨組）中心組學習緊密結合，把授課專題分別落實到每位同志，在單位政治理論學習時逐一安排宣講；各街鎮分別組建“社區大講堂”、“村民大講堂”，充分調動駐區及社區老黨員、老干部積極參與宣講，擴大宣講覆蓋面。青山區幸福路街道的一支由離退休黨員組成的老黨員宣講團深入街道、社區、學校、公園，為黨員、群眾等宣講法律和政策，深受廣大群眾的歡迎和喜愛。他們的事跡在2010年7月1日《內蒙古日報》上刊登。有效發揮黨校和講師團組建的“理論形勢政策宣講團”、司法局組建的“法律法規宣講團”、衛生局組建的“健康教育宣講團”等職能作用，深入全區各機關、社區、企業、學校開展宣講，推進特色理論及相關知識的宣傳普及。

分批分類辦班，加強集中培訓。區委組織部切實擔負起對黨員干部進行集中教育培訓的責任，陸續舉辦了多期培訓班。2010年，就先后舉辦了社區黨務干部、機關黨務干部、農村黨務干部、入黨積極分子等多期培訓班，培訓人員達到400多人。各黨委、黨工委按照分級培訓的原則，切實抓好對所屬單位領導班子、黨員的教育培訓，做到了至少輪訓一遍。同時，積極選派生員參加上級組織部門舉辦的縣級黨員干部和青年黨員干部、婦女黨員干部、少數民族黨員干部以及街道黨工委書記、街鎮村黨組織負責人培訓班等多種培訓班，選派人數達200多人。

利用現代手段，開展網上學習。充分利用城區寬帶網絡比較發達的優勢，積極在黨員教育管理的手段和載體上進行開拓創新。組織200多個終端接收站點遠程教育站點開展“每月一課”活動，開辟了黨員干部教育培訓的新陣地，為學習型黨組織建設注入了新活力。充分發揮“青山黨建”網站、“青山黨建”刊物的資源優勢，在2009年黨員干部“網上自主選學”模式試點成功的基礎上，2010年積極探索開發新的黨員干部“網上在線學習”系統，通過對網站程序代碼、系統數據庫、網站前臺版面進行科學設計實現對黨員干部“網上在線學習”的有效管理和監控。□

（作者單位：包頭市青山區委宣傳部）

責任編輯：王丹