淺談利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)開展思想政治教育必要性

羅洪軍

（西安政治學(xué)院 陜西西安 710068）

淺談利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)開展思想政治教育必要性

羅洪軍

（西安政治學(xué)院 陜西西安 710068）

網(wǎng)絡(luò)，作為信息化的載體和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的助推器，在現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展上具有戰(zhàn)略意義。重視和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展所用，不僅是時(shí)代的要求，更是社會(huì)會(huì)各領(lǐng)域科學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育；實(shí)現(xiàn)方式；必要性

一般認(rèn)為，思想政治教育的研究對(duì)象是以人的思想行為形成變化的規(guī)律和實(shí)施思想政治教育的規(guī)律。其研究的重點(diǎn)是人的思想，觀點(diǎn)和立場的轉(zhuǎn)變以及人生觀，世界觀的形成規(guī)律。思想政治教育從主體上看，是社會(huì)或社會(huì)群體；從方式手段上看，是綜合運(yùn)用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范；從組織特征上看，對(duì)其教育對(duì)象施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響；從效果上看，是使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

由此可見，思想政治教育在實(shí)施主體、實(shí)現(xiàn)方式、組織特征、效果上都具有鮮明的特征，而這些特有的屬性的實(shí)現(xiàn)程度很大程度上決定了思想政治教育的成敗。因此，如何利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)開展思想政治教育在很大程度上就是探索網(wǎng)絡(luò)使得思想政治教育的各個(gè)屬性充分發(fā)揮的有效方式。

首先，從實(shí)施主體上，網(wǎng)絡(luò)有著信息容量大、傳播速度快、交流互動(dòng)迅速的優(yōu)勢(shì)，能夠不斷擴(kuò)大思想政治教育的實(shí)施主體。有利于接受知識(shí)者不斷從眾多虛擬的空間中獲得信息，從而縮短了認(rèn)識(shí)飛躍的周期，為思想政治的教育提供了更為有效、更易接受的方式。

其次，從實(shí)現(xiàn)方式上看，網(wǎng)絡(luò)有利于充分發(fā)揮思想政治教育的綜合性。網(wǎng)絡(luò)在整合社會(huì)觀念的全面性、真實(shí)性、科學(xué)性特征上有以下幾點(diǎn)體現(xiàn)：第一，信息量大。綜合的前提是分析，分析的基礎(chǔ)材料。基礎(chǔ)材料的全面與否往往影響到分析結(jié)果的科學(xué)性。網(wǎng)絡(luò)不僅可以提供獲取社會(huì)當(dāng)下甚至是過去的各有關(guān)某個(gè)問題的看法、觀點(diǎn)及其演進(jìn)，還可以提供發(fā)表個(gè)人觀念的平臺(tái)。在大量的信息基礎(chǔ)上，我們才能有效地掌握問題的本質(zhì)和根源，才能找到化解難題的方法，才能為思想政治教育提供新的實(shí)現(xiàn)機(jī)制和范式。第二，思想表達(dá)真實(shí)。信息真實(shí)是信息采集的基本原則，是科學(xué)研究的前提。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們基于各種各樣的考慮，自覺或不自覺的隱藏了自己的真實(shí)觀點(diǎn)。但是，網(wǎng)絡(luò)為真實(shí)意見的表達(dá)提供了平臺(tái)，使得不同或者相同的思想得以在平等的平臺(tái)上交流、對(duì)話，而不必受社會(huì)其他因素的干擾。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)使得很多網(wǎng)絡(luò)道德低下的人顯得得志，各種不負(fù)責(zé)任的話也難免會(huì)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)。但是，表達(dá)者的意思真實(shí)和表達(dá)者的表達(dá)方式畢竟是兩碼事，與支持與反對(duì)更是兩回事。即使表達(dá)者的表達(dá)方式有失道德、甚至有悖于法律，那么我們自然應(yīng)該予以否定。但是，這并不影響思想采集真實(shí)性的價(jià)值。也就說，網(wǎng)絡(luò)為信息采集和思想的整合提供了較為真實(shí)的空間。第三，先進(jìn)軟件的運(yùn)用使得數(shù)據(jù)分析變得更為科學(xué)。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)分析軟件，使得分析更加全面、科學(xué)，從而有利于成為分析某個(gè)社會(huì)單元思想心理特征的有力工具。

再次，從組織特征上看，網(wǎng)絡(luò)有助于對(duì)其教育對(duì)象施加更為有目的、有計(jì)劃、有組織的影響。完整的思想政治教育過程應(yīng)當(dāng)遵循人的思想行為形成、發(fā)展的規(guī)律，以現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為切入點(diǎn)，以支配行動(dòng)的思想動(dòng)機(jī)為突破點(diǎn)，再從思想動(dòng)機(jī)分析產(chǎn)生該思想的外部客觀因素，然后以思想政治的要求為依據(jù)不斷調(diào)試外界環(huán)境，不斷優(yōu)化思想產(chǎn)生的外界條件，以便促使人們形成良好的思想動(dòng)機(jī)。同時(shí)，幫助人們盡量采取科學(xué)的方法，爭取獲得盡可能好的行動(dòng)結(jié)果。然而，所有這些成績的出現(xiàn)必須學(xué)會(huì)掌握人的需要，改變動(dòng)機(jī)，控制行為的過程。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，就必須要使得這個(gè)過程變得更為有目的性，有計(jì)劃性、有組織性。網(wǎng)絡(luò)，作為新興的思想政治教育的載體，在這三個(gè)方面有著特別意義。第一，網(wǎng)絡(luò)使得思想教育的目的更為明確。目的，是人們通過能動(dòng)主觀期望達(dá)到的結(jié)果。目的性，是指某項(xiàng)活動(dòng)的價(jià)值取向的確定性和意志的統(tǒng)一性。網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于思想政治教育工作而言，基于其采集信息的迅捷、交流信息的方便，在人們的價(jià)值取向上顯得更為確定。因?yàn)椋W(wǎng)絡(luò)提供了采集信息、觀念的平臺(tái)，使得信息的采集、分析變得科學(xué)、合理。更為重要的是，網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的出現(xiàn)使得各種不同的思想得以自由的交流，在交流過程中獲得價(jià)值取向和意志的相對(duì)的一致。價(jià)值取向的一致又是思想政治教育工作目的性的重要特征。第二，網(wǎng)絡(luò)，使得思想政治工作更為有計(jì)劃。現(xiàn)實(shí)生活中，很多人工作不是沒有計(jì)劃，而是計(jì)劃沒有科學(xué)性。從一定意義上講，沒有科學(xué)性的計(jì)劃比沒有計(jì)劃更加可怕。網(wǎng)絡(luò)，憑借著信息量大，信息交流快速，能綜合運(yùn)用多種科學(xué)軟件等優(yōu)勢(shì)，使得思想政治教育工作的計(jì)劃不僅建立在全面、準(zhǔn)確的信息上，更為制定科學(xué)合理的計(jì)劃提供了科學(xué)軟件支持和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料。第三，網(wǎng)絡(luò)有助于提高思想政治教育工作的組織性。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是有利于擴(kuò)大思想的傳播的媒介，優(yōu)化思想結(jié)構(gòu)；二是有利于提高現(xiàn)有資料的利用效率，擴(kuò)大思想政治教育工作的內(nèi)涵；三是有利于有利于擴(kuò)大思想政治教育工作的作用對(duì)象，使得工作效果得以在可能的半徑內(nèi)有效發(fā)揮。

最后，從效果上看，網(wǎng)絡(luò)使形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的周期變短。信息化時(shí)代的到來使得生活節(jié)奏變得快了起來，網(wǎng)絡(luò)作為信息時(shí)代知識(shí)傳播的重要手段發(fā)揮著不可替代的作用。從思想政治教育工作者來看，知識(shí)更新的加速，心理結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化、社會(huì)外部環(huán)境影響的深入化使得要?jiǎng)偃喂ぷ鳎捅仨毶孀阕銐驈V闊的知識(shí)，同時(shí)也必須在有限時(shí)間內(nèi)保持知識(shí)更新的頻率。這種情況下，有效地利用網(wǎng)絡(luò)不斷更新和擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備成為最優(yōu)選擇。

羅洪軍（1981—），西安政治學(xué)院2010級(jí)研究生，研究方向：心理戰(zhàn)。