獨立學院輔導員工作方法探析

■婁雪

目前獨立學院輔導員工作存在許多問題：培養教育對象的時代性變化，工作內容的事務性集中，缺乏系統的科學化、專業化、職業化的政策支持。對此，在獨立學院工作的輔導員應充分認識工作方法的重要性，營造良好的育人環境，樹立成集意識，跟準前沿，積極思考，形成陣系，思辨實踐，愛學生，傾情的工作，從而建設一支高效過硬的輔導員隊伍，促進獨立學院發展。

輔導員作為大學生思想政治教育和日常管理的主力軍，工作在學生工作的第一線，對學生的影響最為直接。中華人民共和國教育部第26號令的頒布實施標志著獨立學院的發展進入了新的歷史階段。如何針對獨立學院的運行模式建設一支高效的輔導員隊伍，輔導員的工作方法是獨立學院建設中必須探討的重要問題。

一、獨立學院輔導員工作的現狀分析

（一）培養教育對象的時代性變化，受價值思潮的沖擊，現在的學生很注重個性的獨立，凡事容易以自我為中心，性格極端，處理事情容易偏激，非彼即此，而我們獨立學院的學生則表現得尤為明顯，他們中的多數人沒有在上大學前養成良好的學習和生活習慣，自律性較差，對自己的學業和人生沒有一個科學合理的規劃和系統明確的認知，缺乏崇高的理想和信念，利己主義突出，但性格普遍活躍。

（二）工作內容的事務性集中，“千條線一根針”是對輔導員工作內容最為形象的比喻，目前，一種適應現代大學發展的完善制度還沒有完全建立起來，這就直接導致了學校在管理的許多方面分工不明確，責任不分明，特別在輔導員工作方面往往表現得尤為突出，往往凡是與學生有關的事，幾乎就是輔導員的事，教室的衛生，學生就寢的管理，大量的事務性工作，整天忙得不可開交，日積月累，便慢慢形成了工作性質對輔導員素質的高要求和工作內容事務性占據了大量的經歷以及學習時間的矛盾，突出地表現為輔導員知識結構單一與學生的需求多樣性的矛盾。

（三）工作支持方面，大多數正在從事輔導員工作的同志，尤其是年輕同志都覺得前途渺茫，很難從大量的事務性工作中抽出精力和時間去進修和學習，缺乏系統的科學化、專業化、職業化的政策支持，急需一套系統明朗的工作支持，即干時有條件，發展有平臺培養有空間的高效能鏈條式工作陣系。

二、獨立學院輔導員工作的對策

在獨立學院迅速發展的情況下，探索出適合獨立學院特點的輔導員工作方法是必須思考的一個問題。

（一）樹立成集意識，跟準前沿，積極思考，形成陣系。優秀是一種習慣，輔導員在日常的工作當中學會做到白天跑、干、講，晚上讀、寫、想，把平時的工作體會、經驗記錄下來，匯成成果，這不能不給平日里習慣于埋頭干活，而忽略了“仰望天空”的學生工作者帶了啟示，用智慧和汗水去打造屬于我們獨立學院學生工作團隊自己的品牌，是我們共同努力的方向，打造一個成功的教育管理品牌是一個團隊共同努力的結果，一個能夠打造品牌的學生管理團隊則是由許多優秀的管理者和輔導員共同組成的，成為一名優秀的輔導員，提高自身的綜合素質和個人修養及魅力則最為重要，需要像一塊想拼命吸水的海綿一樣，廣泛地通過書籍、網絡等多種渠道獵取時事政治理論。教育學、心理學以及語言表達學和學生所學專業的前沿知識，多想、多行、多感，理論聯系實踐，不斷地豐富和充實自己，保持自身思想的活躍性，與時俱進，善于利用新的工作形式和載體，開拓思路，銳意進取，甚至可以通過吸收學生中的先進理念和創新知識來武裝自己，創造性地服務學生，創造性地管理學院，從創新中體會工作的樂趣，用我們日新月異的進步和改變來吸引學生。

（二）思辨實踐，道法自然。“道法自然”出自《道德論》，原指天地萬物，無不是遵行自然法則的規律，無不是得自然來源之功，又無不是返歸于本根，此曰“道法自然”，學生工作的有效開展正是一個“道法自然”的過程，學生工作需做到深入、有效的開展，就必須要掌握學生工作自身的規律，結合年級特點，遵從指導年級的自身情況，同時，輔導員工作的目的也要返歸于學生，要本著從學生出發，為學生負責的宗旨，并將之作為工作的出發點和著眼點，真正擔負起培養高尚人才的崇高使命。實際工作中根據大一到大四年級學生的不同的特點，有所側重地采取多種工作方式，針對性地開展思想政治教育，做好學生心理的導航。

（三）滿滿的愛，入微的關懷，傾情的工作。每一位輔導員心中，都深藏著一份脈脈的愛，關于成長，關于青春，關于奮斗，關于那些曾經點滴的細微而又平凡的故事，但，入微，細節，源自關注，源自擷取，源自攝入。輔導員工作中的“細”，可能是封封沁著季節味道的郵件，可能是QQ空間里記下的工作心語，可能是承載著熱情的那條“你是最棒的！”短信，也可能是一句關心、一聲問候！雖然說“大愛無痕”，但凝聚著愛的片斷，構成了輔導員生活工作最精彩卻又最平凡的瞬間，也正是這些學生，給了輔導員最深切的感動，帶著這些感動，才會在今后的工作道路上走得更遠。

輔導員工作中的歷練，掌握有效的工作方法，帶給年輕人太多的轉變：使年輕人從幼稚走向成熟，增添了幾分自信；從青年的驕縱到擁有堅韌的品格，平添了幾分堅強；從青蔥走向知性，更添了幾分淡定，相信因此而成就的輔導員隊伍必將有效地推動獨立學院學生工作的長遠發展。