■ 一 樸
在藝術創作中允許并且提倡藝術個性的自由,今天已經成為了人們的共識,這是體現人類社會走向進步的一個方面。但是,正如人們所知道的那樣,這種共識并不是一開始就有的,而是經歷了一個變化、發展的過程。例如:后來被譽為法國啟蒙思想家的盧梭,寫過一本自傳性的書,叫《懺悔錄》。這本書在相當長的一個歷史時期,在西方被列為禁書。美國海關1929年禁止這本書進口的理由是“敗壞公德”。我們國家也有過這樣的經歷。
藝術是人類發展到一定階段時產生的,它實際上就是把人的內心情感形式化。這種形式化的過程叫藝術創作;形式化的產物叫藝術作品。因為人的內心情感是豐富多彩的,所以創作出的作品也會豐富多彩。而作為欣賞者,他們的審美需求也同樣豐富多彩。這為追求自由的藝術個性提供了內在動力,也為它的合理性提供了理由。
但是,生活中存在著這種情況:許多體現出正面意義的東西,它本身并不具備對自己進行曲解的抵御能力。人們出于各自不同的目的,為了攫取或維護自己的利益,經常使用對有正面意義的事物進行曲解的手段,對于“藝術個性自由”的概念也是如此。我們經常可以看到有人將這個概念作為美麗的大氅,拿去遮掩自己“作品”中丑陋的東西,就是這種曲解的表現。
現代社會強調人的人格、權利平等,強調人的尊嚴,這也是體現人類社會走向進步的一個方面,但這并不等于人的修養、素質以及性情等同。人在人格上平等,但品格上并不一定平行。這是客觀存在,而且恐怕在人類社會中,這種現象會存在很長時間。因此,人們在抒發自己的情感,將自己的情感形式化的時候,在選擇自己的審美取向的時候,就不會等同劃一,有的喜歡慷慨悲歌,有的喜歡吳儂軟語;有的高尚,有的不高尚。這導致了藝術作品的品格不盡相同。
我國北宋詩人梅堯臣,針對詩歌創作,對此問題有過這樣的論述:“純而歸正,上格……淡而有味,中格……華而不浮,下格。”他這里雖然是對作品的藝術水平而論,并沒有涉及到道德、品德意義的問題,但他確實看到了藝術創作中,存在著審美趣味的問題。因此,我們在藝術創作和審美活動中,對追求“自由的藝術個性”,應該由它正面的意義去進行理解,即在進行藝術活動時,應該持有正道的、“歸正”的心理、心態,而不是骯臟的、淫蕩的心理、心態,不應該曲解它,將它作為一件遮丑的美麗大氅。