管樂演奏感悟

□葉 駿

呼吸是我們在學習演奏銅管樂的過程中最重要的環節，在管樂吹奏起著極其重要的作用。學習銅管樂演奏技術最根本技術就是解決對“呼吸”的控制，決不能把“呼吸”的表面現象作為控制“呼吸”的理論。

管樂吹奏時腹部肌肉是要人為地向外擴張來使吹奏出的聲音產生穩定、平衡、持久、有力的音響效果。在練習呼吸時首先要放松身體各部位的肌肉，用腹側肌和肋間肌發力，使胸腔縱向擴張，保持這個狀態使腹部形成緊固的整體并成為發力的支點。在呼氣狀下，橫膈肌的中心腱下移向腹部緊固的支點發力，此時的氣體就是高壓氣流了。吸氣的力量，就是演奏時的氣壓。把兩個嘴角向兩顆犬牙收緊，把上下唇內的紅肉向牙齦收縮，使外唇貼緊門齒，同時要把上下門齒對齊，使上下唇在一個平面上，上下門齒之間有一邊舌的距離，也是我們常說的口型。練習的過程中遇到高音，我們把輪匝肌收緊，遇到低音我們把輪匝肌放松。氣流通道的好壞直接影響到演奏的能力，好多人再練習的過程中因氣流通道不好而造成上高音困難，低音下不去。其原因就是：喉結與舌根緊張，舌面抬高，氣流不暢通，而口腔內又因舌面的抬高形成渦流，此時的口腔壓力升高，面部因壓力升高而脹的通紅，使有效的氣壓氣流不能有效地作用在唇尖上而造成的。

特別注意的是：銅管樂的發聲是靠氣流摩擦嘴唇產生振動而發出聲音的，所以我們要先做嘴唇震動的練習。這個練習要經常做，它可以使練習者避免在練習的過程中因錯誤的感覺使嘴唇向錯誤的方向運動。

其次，舌頭在銅管樂演奏中的技巧占有很大的比重，舌頭的運動主要靠感覺器官的支配。如何使舌完成快速.準確.干凈的切斷氣流，這個問題是一個綜合性的問題，口腔壓力大，不僅影響舌的運功，而且因口腔壓力大影響到作用在唇部氣流的壓力下降而改變音色和音準。上顎與舌的距離大，舌的運行距離長，而且舌向上運行時舌面會收縮不能干凈的切斷氣流。舌的狀態最為關鍵，直接影響到舌能快速.準確.干凈的切斷氣流。

解決的方法是：腹側肌與肋間肌的舒張力作用在收緊的腹腔面上，不能有絲毫的上移。在正常的壓力下，使口腔成為扁漏斗狀，縮短舌面與上牙齦的距離。

正確的練習方法是﹕當你做好了吸氣與口型的狀態后，以f為起始音，以最弱的音量起吹，直至氣息末了。是因口腔壓力正常，唇部得到完全的震動，避免了因神經系統的條件反射而造成的不必要的肌肉動作，因為超長的長音練習從而提高了腹側肌與肋間肌和腹肌的力量。

音準，反映在聽覺上，以樂音音高的相對關系作為音準參照制的基本感覺，首調聽覺恰恰是依據了相對音準感所反映的音高關系，即一種調式音程關系，這種音程關系不僅具有音列的意義，而且具有調式音級的意義。訓練的前提是掌握樂理知識，充分重視理論上的聽覺分析作用，注重感性與理性的充分結合，聯系基本樂理中的有關音程、和弦、旋律等知識。在給出標準音的情況下，聽辨單音即可看作是聽辨標準音與單音間的音程，聽辨和弦是聽辨縱向疊置的和聲音程，聽辨旋律即可看作是連續聽辨旋律音程。

旋律是對聽覺的分析與綜合能力較為全面的考查。必須循序漸進地展開各種不同拍號的單聲部節奏的背唱與聽記，同時逐步滲入單旋律的聽寫，有意識地引導注意節拍、節奏、音高等不同音樂要素在樂譜上的記寫方式。還要學會分析旋律的進行特點、樂句的劃分以及樂句間的關系和終止音等等。多聲部旋律旨在切實地感受到多線條音樂的框架結構，在視、聽覺兩個方面培養對音樂總譜的感性認識。基本熟悉了組成多線條音樂的節奏框架之后，再由淺入深地進行兩聲部旋律的聽記訓練。無論是單旋律聽記或多聲部旋律聽記能力的培養，單聲部節奏與多聲部立體節奏的聽記訓練都是這種能力培養的基礎。忽視了節奏的聽記訓練，那么聽記旋律的訓練則無從談起。只有將旋律聽記訓練與節奏聽記訓練緊密地結合起來，才能建立起更加穩定的內心聽覺，才能逐步達到預期目標。

在我們管樂演奏專業者看來，影響管樂演奏能力的因素不能簡單地只是歸結為嘴唇方面的吹奏方法，其主要原因恰恰是最基本、最能體現功底蘊涵的呼吸方法和呼吸藝術的問題。管樂吹奏時，由于呼吸量的不充足，不但不能達到大音量的強度，不能完成長樂句的吹奏，而且對高音區的吹奏來講，簡直是捉襟見肘、窘態畢露。進而言之，要想吹奏出光滑透亮、美麗動人的音色，苦于匱乏飽滿、深沉有力的氣息，更是緣木求魚、無所適從。