武漢市大學生兼職勞動報酬的調查研究——以武漢地區5所高校為例

龐婷婷,胡潔瓊,梁 鑫,司景雷

(武漢科技大學 管理學院,湖北 武漢 430081)

一、問題的提出

隨著我國經濟社會的快速發展,兼職在我國大學校園里開始盛行,目前兼職已成為大學校園生活中的一個重要組成部分。2002年7月,據《現代教育報》報道,76%的北京市大學生有兼職經歷。2010年,又一次的調查結果表明,大學生兼職人數仍維持在73%以上。引起這一現象的主要原因是：第一,隨著大學生數量的日漸增多,大學生找工作難度逐漸增大,需要通過兼職積累更多的經驗;第二,許多大學生在經歷了高中緊張繁忙的生活后,認為大學生活相對輕松,可以通過兼職來充實自己;第三,部分大學生生活條件較差,需要通過兼職賺取一定的生活費用。

一方面,雖然對大學生的兼職研究開始引起一些學者的注意,但關于兼職勞動報酬情況的研究還非常缺乏,結合武漢地區具體條件下的大學生兼職勞動報酬情況的研究完全沒有。另一方面,大學生兼職的勞動報酬狀況中呈現了不少問題,如大學生收入水平偏低等,法律對于大學生兼職關注也很少,這使大學生兼職的維權問題缺乏充分的法律依據,也直接導致大學生兼職的勞動報酬情況十分復雜,亟待進一步的調查與改進。我們的主題正是針對此而產生。

二、調查方法及對象

2011年3月,我們以武漢5所具有代表性的高校即武漢大學、武漢科技大學(以黃家湖校區為主)、武漢理工大學(余家頭校區)(以下簡稱武理)、湖北中醫藥大學、湖北工業大學(以下簡稱湖工)的大一、大二、大三、大四學生以及研究生為研究對象,運用了問卷調查法,發放調查問卷600份,回收有效問卷363份。其中調查對象分布如表1所示。

表1 調查樣本分布表

三、結果分析

本次調查我們共分為以下幾個步驟：一是進行前期分析,確定調查主題;二是發放問卷并進行統計分析;三是撰寫調查報告。

通過調查發現,武漢市大學生兼職的勞動報酬水平因為地域、性別、年級層次等各方面的不同而存在一定的差異。這次調查從涉及對象的分布來看具有一定的代表性,能夠比較真實地反映武漢市大學生兼職勞動報酬的問題。

1.年級層次差異

我們對大學生兼職勞動報酬的年級層次差異進行分析總結后,得到結果如圖1所示。由圖可以看出,大一學生的兼職勞動報酬是平均每次51.53元,大二、大三、大四分別為54.69元/次、56.14元/次、50.72元/次,研究生則為 63.66元/次。這說明,大一、大二、大三學生的平均兼職勞動報酬逐步上升,大四出現下降,而研究生層次的兼職勞動報酬則明顯高于本科層次。

圖1 各年級兼職收入的差異

產生以上結果的原因主要體現在以下幾個方面：第一,信息源的多少。一方面,大一學生剛步入大學,由于不適應環境,沒有足夠的信息源來了解兼職種類和兼職市場的平均勞動報酬,只能選擇發單員或者在學校附近的餐館做服務員這類工作;另一方面,雇主利用其信息源的閉塞壓低工資,使大一學生獲取的報酬較少,每次僅為51.53元,工作時間約為4小時,相對其他兼職種類的2-3小時明顯偏長。大二、大三的學生已逐漸適應環境,信息源隨著年級上升而增多,兼職的報酬水平也逐漸增加,上升到每次56.14元。大四的兼職學生群體較為特殊,其兼職的主要目的是為了增加自己的社會經驗和實力,報酬相比于大三有所下降,為每次50.72元。研究生由于其學歷、信息源等方面的優勢報酬水平明顯偏高,為63.66元/次。第二,大學生的經驗多少。大二、大三的學生經過磨練,積累了豐富的經驗,有更多機會獲得勞動報酬較高的兼職。

2.各高校差異

相比較于各年級間的差異,各高校之間的兼職勞動報酬差異尤為明顯。通過統計與分析,我們得到各高校兼職勞動報酬的分布如圖2。由圖可以看出：兼職勞動報酬偏高的是武大、湖工以及武理,武大以57.74元的報酬水平位居前列。而湖北中醫和武科大的報酬水平偏低,均接近45元。

經過分析我們得出幾點原因：第一,地理位置。報酬水平偏高的幾個學校如武漢大學,地處武漢市中心,周圍經濟較發達,各行業分布集中,對勞動力需求量大。故多數雇主在相同條件下更傾向選擇武漢大學的學生。相比之下,武科大(黃家湖校區)和湖北中醫地處于武漢市三環附近,偏離市區,周圍居民較為分散,人均收入不高,對勞動力需求較少,這導致其報酬水平低于市區。第二,學校品牌。大多數雇主選擇兼職學生時會考慮到學校品牌,特別是一些知識技能含量較高的工作。武漢大學作為本地排名前三位的大學之一,在雇主看來,其學生的素質比較于其他大學相對較高,在一定程度上會影響到其報酬水平;而其它大學如武科大、湖北中醫名氣低于武大,競爭力較弱,這也是其報酬水平相對偏低原因之一。

3.性別差異

圖2 各高校兼職勞動報酬差異

根據我們的調查分析,大學生的兼職勞動報酬分布較為集中：44.5%的大學生兼職勞動報酬在31-50元范圍內,33.29%的則集中在51-100元范圍內。

此次我們的調查問卷中男生占樣本總量的61%,女生為39%。通過計算得出：男生的每次兼職勞動報酬約為50.17元,女生則為52.78元。從數據我們可以直接看出男生的兼職勞動報酬明顯低于女生。對此現象進行分析后,我們得出以下原因：首先,從事兼職大學生中女生占的比重較大,且大多數兼職如促銷、家教、禮儀等比較傾向于女生,且這些兼職的勞動報酬相對偏高;而絕大部分男生從事的是發單等收入較低的兼職。這是女生的兼職勞動報酬高于男生的一個重要原因。其次,從事技術類的男生比女生多,雖然技術類的工資較高,但是其總體比例明顯低于其他兼職,故無法使男生的平均勞動報酬增加。最后,從男女生兼職勞動報酬分布的箱線圖可以看出,男生的兼職勞動報酬呈右偏分布,中位數較低;而女生從事的兼職呈左偏分布,中位數較高,這也是女生的兼職勞動報酬高于男生的原因之一。

4.城鄉差異

由兼職勞動報酬的城鄉差異分析我們可以得到：城鎮學生的兼職勞動報酬平均每次為53.92元,而農村學生為53.33元,數據上沒有太大差距,說明雇主選擇兼職學生時并未考慮戶籍差異。

引起這種現象的原因我們歸納為以下幾方面：第一,兼職學生大部分為寄宿生,不會有戶籍差異帶來的一系列問題。第二,雖然兼職學生戶口所在地不同,但是他們在同一個城市甚至同一個學校學習,基本素質與技能并無多大差異,在其所具有的知識技能與素質勝任兼職崗位的條件下,雇主不會因為戶口差異而提供不同的兼職勞動報酬。

5.不同兼職類型的報酬差異

針對兼職類型的勞動報酬差異,我們對問卷結果進行統計分析后得出如圖3所示。由下圖結果我們可以看出,不同兼職類型的勞動報酬總體上存在一定的差異。其中以家教、促銷員、禮儀與技術類的兼職報酬較高,均在60元以上。技術類兼職勞動報酬高居榜首,達到71.44元。而其余三個兼職種類的報酬存在較大的差異,從37.54元到48.8元不等。這三個兼職種類與家教、促銷員、禮儀與技術類兼職形成了鮮明的對比,二者之間的平均報酬極差很大,達到20元以上。這種差距不僅反映了不同兼職勞動報酬的差異,還間接說明了影響不同兼職勞動報酬差異的因素是多方面的、不同的。

我們對上述現象進行分析后得到,兼職勞動報酬的高低主要取決于此類兼職的所需的能力大小。家教需要一定的知識積累和與人溝通的能力;促銷則需要很強的口才;技術類的工作則需具備足夠的實踐操作能力和知識積累;禮儀所需要的主要是良好的外表形象、極強的親和力;而發單和餐飲服務員工作較為簡單,主要是體力勞動,所以兼職勞動報酬較低。

圖3 兼職種類及其平均收入情況

四、結論與建議

根據以上結果分析,我們得出以下幾點結論：(1)大一、大二、大三的兼職勞動報酬總體上呈上升趨勢,大四有所下滑。研究生的兼職勞動報酬穩居榜首。(2)地理位置是影響兼職勞動報酬的原因之一。此外,學校的品牌效應也是不可忽略的。(3)女生的兼職勞動報酬高于男生。(4)大學生戶口所在地與兼職勞動報酬無關。(5)大學生自身的能力是影響兼職勞動報酬最重要的因素。

對于這些問題,我們給出了以下幾點建議：

第一,大學生要通過增強自身能力來提高兼職勞動報酬水平。首先,在日常的學習生活中,要不斷加強與人溝通交往的能力。其次,通過參與國家級、省級、校級的一些比賽來鍛煉自己的創新能力。最后,在兼職的過程中不斷積累工作經驗,增強自身的社會實踐能力。

第二,大學生可以通過咨詢學長和相關機構獲取兼職信息。首先,大學生參與兼職前可先咨詢有兼職經驗的學長如研究生等。研究生無論在兼職選擇還是自身權益維護方面經驗都比較豐富,其中有很多東西值得新“進軍”兼職市場的學生借鑒。我們可以邀請具有豐富兼職經歷的學長介紹經驗,避免即將步入兼職勞動市場的學生走彎路。其次,可以咨詢學校的相關機構如勤工辦、大學生兼職咨詢中心等來積累兼職經驗。

第三,大學生應該具有維護自身合法兼職勞動報酬權益的意識。在大學生入校時,學校可以針對大學生兼職開展相關法律知識的講座,增強其法律意識,讓大學生在入職前明確自己兼職的法律責任與義務,防止雇主借機侵犯權益。

第四,國家應該進一步完善非全日制用工等相關法律并保證其實施。國家雖然出臺了幾部關于非全日制用工的法律法規,但是雇主對此的意識并不強,相關法律法規對大部分雇主來說是一紙空文,且大部分學生對于此類法律法規更是一知半解,這在很大程度上阻礙了相關法規的實施。國家應進一步完善法律法規,增設一些懲罰條款,監督執行以保護大學生的利益。

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