履行職責 完善自我

摘 要：要保持學以致用的優良學風。學習是一個人增長才干、提高素質的必由之路，是做好各項工作的重要基礎。 為了更好地履行自己的職責，為了不辜負組織的期望 必須以更加積極的態度、更加緊迫的使命感，去努力學習，去深入思考，堅持不懈地提高自己的綜合素質和工作能力。

關鍵詞：履行職責；完善自我

本人任職以來在所聘任崗位上認真履行專業要求和師德修養、在實驗教學及工作量、教學質量、實驗管理等方面都按聘任條件要求自己，并積極主動接受聘期考核。雖然工作30年，這期間沒有放松對專業業務的學習，多次參加與工作相關的實驗力學性能培訓，在實驗教學上認真背課，講好每一次實驗課。在工作期間也取得一些成績，被評為先進工作者。在專業學術上不斷進取，在國家正規期刊公開發表文章，主要表現：

一、學習進修情況

在2003年05月參加宜昌市質量技術監督局舉辦的《質量檢測人員培訓班》、2004年09月參加湖北省建設廳舉辦的《工程質量檢測人員培訓班》、2006年12月參加中國標準出版社國家標準秦皇島舉辦的《金屬材料拉伸、沖擊、硬度試驗方法培訓班》、2011年01月參加中國機械工業標準化研究院舉辦的《力學性能試驗方法培訓班》。其主要是掌握國內和國外材料的規范標準，以加強對專業業務知識的提高，更好的開展工作，在我們的實驗課中經常給學生講規范標準讓學生們認識到其重要性。

二、工作業績情況

1、實驗室建設情況；

2002年10月任職以來積極參加實驗室科學管理、實驗教學、科研以及實驗室建設的儀器設備更新等工作。

2003年—2004年積極投入三峽大學土木水電工程質量檢測中心的質量認證工作，在2004年順利通過湖北省建設廳認證。

2004年—2005年為本科教學評估加大實驗室建設對大型儀器設備的購置提出合理的建議，在學校的大力支持下順利的購人十萬元以上大型設備2臺，其中一臺是CMT5305微機控制電子式萬能試驗機21，9萬元，另一臺是CMT5105微機控制電子式萬能試驗機19，7萬元，十萬元以內2 臺，2臺是CTT500微機控制電子式扭轉試驗機6，0500 ，共12，1000元，由于設備性能好，實用，在之后又購入CMT5105微機控制電子式萬能試驗機2 臺，共29，6000萬元 和CTT500微機控制電子式扭轉試驗機2臺11，4000 ，現在用于實驗教學和科研等方面。為拓寬實驗教學內容積極主動以舊設備的利用主導開發了綜合實驗《扭彎變形綜合實驗》項目的工作，主持完成此實驗報告編寫工作。

2008年指導2005級學生完成《土木水電實驗預約系統設計》工作。

2007年更換了標距打點劃線機一臺3500元。

2009年4月對結構力學實驗設備《KZ-3VIC型虛擬測試振動與控制實驗裝置》的軟件進行升級，購置重慶大學生產的軟件每臺2.4萬元，10臺共計24萬元。

2010年7月對靜態電阻應變儀更換，每臺儀器2，8千元，10臺共2，8萬元。

2010年11月應邀參加三峽大學實驗室與資產管理工作研討會并在大會以《淺談實驗室管理及舊設備的利用》文章發言。

2011年 3月對結構力學實驗場地進行了調整，在原來的90平米基礎上增加了90平米，滿足了實驗教學要求。

2011年5月為配合土木與建筑學院的土木工程專業評估做了大量的相關實驗教學和管理等方面的工作。

2、實驗教學情況

2003—2004學年材料力學實驗課主講02級土木學院、機械學院共12個班、料力學實驗課輔導02級土木、機械學院共13個班。理論力學主講 02級土木學院、機械學院共6個班，理論力學輔導實驗課02級土木、機械學院共6個班、結構力學實驗課主講01級 土木學院5個班、結構力學實驗課輔導 01級 土木學院 4個班。

2004—2005學年材料力學實驗課主講03級土木學院、機械學院共12個班、材料力學實驗課輔導 03級土木學院、機械學院共 13個班、結構力學實驗課主講02級土木學院6個班、結構力學實驗課輔導02級土木學院6個班。

2005—2006學年材料力學實驗課主講04級土木學院、機械學院共13個班、材料力學實驗課輔導 04級土木學院、機械學院共12個班。結構力學實驗課主講03級土木學院7個班、結構力學實驗課輔導03級土木學院7個班、 理論力學實驗課主講 04級土木學院6個班，理論力學實驗課輔導實驗課04級土木學院6個班。

2006—2007學年材料力學主講實驗課05級土木、機械學院共15個班、材料力學輔導實驗課05級土木學院、機械學院共 14個班、結構力學實驗課主講04級土木學院6個班、結構力學實驗課輔導實驗課04級土木學院6個班。

2007—2008學年材料力學主講實驗課06級土木學院、機械學院共15個班、材料力學實驗課輔導06級土木學院、機械學院共15個班、結構力學實驗課主講實驗課05級土木學院7個班、結構力學實驗課輔導05級土木學院6個班。

2008—2009學年材料力學實驗課主講07級土木、機械學院共14個班、輔導12個班、材料力學實驗課主講07級土木學院、機械學院輔導共12個班。結構力學實驗課主講06級土木學院5個班、構力學實驗課輔導 06級土木學院5個班。

2009—2010學年材料力學實驗課主講08級水環學院、土木學院、機械學院、科技學院、成教學院共16個班、材料力學實驗課輔導08級水環學院、土木學院、機械學院、科技學院、成教學院共17個班、結構力學實驗課主講07級水環學院、土木學院共5個班、結構力學實驗課輔導 07級水環學院、土木學院共5個班。

2010—2011學年材料力學實驗課主講09級水環學院、土木學院、機械學院、科技學院共16個班、材料力學實驗課輔導 09級水環學院、土木學院、機械學院、科技學院共17個班。結構力學實驗課主講及輔導實驗課08級水環學院、土木學院共5個班、結構力學實驗課輔導實驗課08級水環、土木學院 5共個班。

三、受表彰情況；

2004—2005學年度被評為土木水電學院優秀教育工作者、2008年被評為學校優秀教育工作者、2008年獲本校教學成果獎（三等獎）。

四、專業學術水平情況

獨立完成論文四篇：

在2011年第2期和2011年第3期公開發表《實驗室特色與實驗教學規范管理體現》和《力學實驗室開放制度的完善與實施 》文章、 在 2011.02 期刊公開發表《淺談實驗室管理及舊設備的利用》文章、在2011年2月期刊公開發表《彎扭綜合實驗及誤差分析》文章。在2011年共發表文章4篇，與他人合作3篇，專業學術水平良好，在今后還會繼續發表在在專業學術上的文章。

五、社會工作情況

參加社會工作情況體現在，在2010年8月承擔了一個水利水電工程專業的畢業班班主任工作，工作期間，嚴格按照本學院《學生工作手冊》的規章制度工作，以以身作則，為人師表，以嚴帶柔的工作作風與學生接觸，交流。學生們都是遠離家鄉，沒有親人陪在在身邊，作為班主任能夠使他們感到溫暖的就是多的去多的看望和關心，關愛是學生們克服困感難給學生在生活和學習上最大的支持。

在畢業班最關鍵的還有兩件大事要做好，一是就業、二是考研 ，本班的學生都是積極認真的態度對待自己的選向，可喜的是就業率和考研率都達到了學校和學院的規定標準。在2010年11月應邀參加學校 實驗室與資產管理工作研討會并在大會以《淺談實驗室管理及舊設備的利用》文章發言。

以上是本人在此崗位所做的工作 ，雖然前一階段工作取得了初步成績，但對今后的工作更加熱情和有高度的責任感，為把實驗室建設、教學、科研等各項工作做的更好，我以履行職責 完善自我為目標，將繼續努力積極參加各項活動，取得更大的成績。

作者簡介：

孟巧玲，女，漢族，河南，三峽大學水利與環境學院力學實驗室，實驗師，研究方向；力學實驗。