“形”“質(zhì)”結(jié)合 真正有“系”“列”

陳東興,盧秀梅

摘 要：系列報道是一種深度報道，可為觀眾提供新聞事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果等來龍去脈，但區(qū)縣級基層電視臺在做深度報道方面存在較大的不足。本文作者結(jié)合自身實際經(jīng)驗，從確定選題、前期策劃、轉(zhuǎn)變觀念等方面，分析了基層電視臺如何做好系列報道，使系列報道真正達(dá)到“形”、“質(zhì)”結(jié)合，有“系”、又有“列”。

關(guān)鍵詞：系列報道；前期策劃；轉(zhuǎn)變觀念；“形”、“質(zhì)”結(jié)合

中圖分類號：G229.29 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2011）04-0122-02

一、引 言

電視新聞這一傳播方式在各類媒體中具有得天獨厚的優(yōu)勢，人們越來越多地對電視新聞給予更多的關(guān)注，也成為觀眾獲取信息的主渠道之一。但是，觀眾在收看電視新聞時，尤其是對一些帶有典型意義的或涉及到群眾關(guān)心和關(guān)注的事件時，并不僅僅滿足于對這一事件的簡單了解，而是希望了解這一新聞事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果等來龍去脈，因此，系列報道、連續(xù)報道以及專題報道等深度報道越來越多地被電視新聞工作者所運用，也被越來越多的觀眾所認(rèn)同。近年來，中央電視臺推出的系列報道《新春走基層》、《在基層》、《回眸2009》等，就獲得很大的成功，得到廣大觀眾的充分肯定。而所謂的系列報道是指圍繞同一重大事件、社會問題或主題，將已經(jīng)全部顯現(xiàn)并已為報道者充分認(rèn)知的報道對象，按計劃分若干獨立的篇章，作多層次、多側(cè)面的依次連續(xù)推出的報道形式。

二、基層電視臺做系列報道存在的不足和優(yōu)勢

區(qū)縣級基層電視臺在發(fā)展過程中，由于受人力、物力不足等原因的影響，在做好深度報道，特別是系列報道方面有所局限，存在著簡單化、機械化等現(xiàn)象，不能給觀眾提供全方位、多角度、立體化的傳播信息，雖然有系列報道的“形”，卻缺少系列報道的“質(zhì)”，對系列報道的概念認(rèn)識模糊，認(rèn)為只要是同一事件的新聞羅列在一起就是系列報道，只告訴觀眾“發(fā)生了什么”，并沒有給觀眾提供“為什么”的信息，造成新聞資源的浪費，也令觀眾厭煩。

區(qū)縣級基層電視臺在系列報道雖然存在著一定的不足，但因為基層電視臺的記者是在最基層，具有最貼近群眾的優(yōu)勢，可擁有基層第一手的資料。如果能抓住基層鮮活的新聞事件，用心用足工夫去做，挖掘事件的深層次內(nèi)容，還是能夠做出具有特色的系列報道，使系列報道真正達(dá)到“形”、“質(zhì)”結(jié)合。2009年，筆者采寫了系列報道《“二女戶”飛出兩鳳凰》，這是2009年高考成績公布后，一對農(nóng)家姐妹雙雙考上大學(xué)，卻因家中貧困而求學(xué)路上受阻。但記者抓住這一新聞點，經(jīng)過策劃，對這一新聞進(jìn)行重點報道，一方面是關(guān)注貧困學(xué)生，另一方面也是關(guān)注農(nóng)村計生“二女戶”，用鮮明的新聞事實引導(dǎo)群眾生育觀念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合《“二女戶”飛出兩鳳凰》這一系列報道，筆者就基層電視臺如何把握系列報道的本質(zhì)、做好系列報道，與大家進(jìn)行共同探討。

三、基層電視臺做好系列報道的關(guān)鍵

（一）前期策劃、選好題材

做好系列報道，選題是一個關(guān)鍵，要對策劃的主題和選題的立意、取材范圍等進(jìn)行分析，從而確定報道形式和報道主題，以達(dá)到報道形式與主題的高度融合，使得傳播效果達(dá)到最佳。

當(dāng)獲得這一新聞線索，筆者就與臺里的編輯經(jīng)過一番討論：利用什么形式進(jìn)行報道，效果會最為突出呢？當(dāng)時筆者首先考慮到的是利用一整篇的專題報道，這雖然可以讓觀眾全面、系統(tǒng)地了解這一事件的發(fā)展過程，但這一專題報道必須有兩姐妹考上大學(xué)、上學(xué)之路受阻、受到社會支助、群眾生育觀念的轉(zhuǎn)變等新聞點，然而要體現(xiàn)這么多的新聞點，就必須等到新聞事件發(fā)展到一定的程度才可以，這時，新聞的時效性就體現(xiàn)不出來了。而時效性是新聞報道的共有屬性，也是體現(xiàn)新聞價值的重要因素。從某種意義上講，“快就是質(zhì)量”，時效就是觀眾對信息的一種需求，同時也是新聞媒體的競爭力所在。而連續(xù)報道和系列報道又可以在最大的程度解決這一弊端，其時效性是最強的,其題材多為正在進(jìn)行時態(tài)，報道與事件的發(fā)展同步進(jìn)行，它不是等事情有了結(jié)果再去報道，而是快速及時地跟進(jìn)事件的發(fā)生、發(fā)展的最新走向，不斷傳遞鮮活的新信息。那究竟是選擇連續(xù)報道，還是系列報道呢？

連續(xù)報道，它是以時間順序為線索，對正在發(fā)生的新聞事件所作的及時而又持續(xù)的報道；而系列報道，是圍繞同一重大事件、社會問題或主題，按計劃分若干獨立的篇章，作多層次、多側(cè)面的依次連續(xù)推出的報道形式。策劃時，考慮到“‘二女戶飛出兩鳳凰”這一事件的發(fā)展并不是完全可以預(yù)測的，如果采用連續(xù)報道，以時間順序為線索，到最后有可能會偃旗熄鼓，不了了之；而系列報道的每篇相對獨立，可以單獨拿出來，甚至每篇可以縱橫跳躍，具有較強的延伸性，最后選定了系列報道這一報道模式。

（二）轉(zhuǎn)變觀念、深入挖掘

縣級電視臺的記者要做好系列報道，還必須要轉(zhuǎn)變觀念，樹立跟蹤報道、深度報道的意識，掌握系列報道的規(guī)律。由于節(jié)目局限，縣級電視臺大多沒有獨立的頻道，只開設(shè)一個新聞性的欄目，報道的更多是會議新聞，久而久之，基層的新聞工作者就會有一種麻痹思想，認(rèn)為只要應(yīng)付好會議新聞就可以了。據(jù)不完全統(tǒng)計，在一些基層電視的新聞節(jié)目中，會議新聞經(jīng)常都占到60%～70%，是典型的“會山會海”。其實這種現(xiàn)象是可以改變的，縣級電視臺具有獨特的區(qū)域優(yōu)勢，通過報道群眾身邊的事情，做好一些社會新聞是可以取得很好的社會效應(yīng)的。所以做好系列報道就必須轉(zhuǎn)變觀念，記者們就要從會議新聞中跳出來，用“沙里淘金”的精神，靜下心來尋找新聞線索。從各式各樣的會議采訪中挖掘具有新聞價值的信息。

筆者在對《“二女戶”飛出兩鳳凰》這一事件進(jìn)行采訪報道時，找準(zhǔn)內(nèi)在的“閃光點”，通過制造懸念來吸引觀眾。三篇報道都是圍繞這一主題：幾千年的重男輕女思想，使女孩的求學(xué)路比男孩更為曲折，但社會的發(fā)展使得群眾的觀念與時俱進(jìn)，但三篇并不是都是新聞事件的羅列，其中有內(nèi)在的聯(lián)系，既有事件的報道，同時還有編輯對事件的評論。

在采寫第一篇報道《“二女戶”飛出兩鳳凰》時，筆者就呼吁全社會伸出援助之手，共同幫助兩姐妹圓“大學(xué)夢”。隨著社會各界紛紛伸出援助之手時，筆者考慮的是如何促使社會觀念有所轉(zhuǎn)變呢？所以在采寫第二篇《社會各界共圓兩姐妹“大學(xué)夢”》時，筆者再次呼吁社會各界能對這一事件進(jìn)行討論。最后就有了《榜樣的一家》這一報道。三篇報道中都有彼此之間內(nèi)在的共同點，體現(xiàn)出同一主題思想，并以這一主題思想為軸線將各集“貫穿”起來，起到突出主題、深化主題的作用，確實達(dá)到“形”、“質(zhì)”結(jié)合，有“系”、又有“列”。事件的發(fā)展也引起了社會的極大反響，這也讓筆者真正感受到新聞媒體的輿論力量和社會責(zé)任。

（三）加強學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平

要做好系列報道還必須堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和政府的政策，學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)。要充分發(fā)揮出新聞作為黨和政府的喉舌作用，就必須關(guān)注時代熱點，加強理論修養(yǎng)，提高自己認(rèn)識事物的水平，具有通過現(xiàn)場，認(rèn)識本質(zhì)，能夠深刻地認(rèn)識問題。記者在報道這一新聞事件時，就一直關(guān)注國家的計生法規(guī)，男女比例失衡的問題是社會的一個熱點和難點，國家出臺相關(guān)的政策措施來遏制這種勢頭，其中之一就是利益導(dǎo)向的政策措施，提高女童、女孩、女性的社會地位、政治地位和經(jīng)濟地位，讓生女孩的家庭感覺到和生男孩子沒有多大區(qū)別，甚至優(yōu)越于生男孩子的政策措施。傅家兩姐妹同時考上大學(xué)，這就是最好的例子，筆者在采訪中，馬上意識到這一題材如果做好，就是大有看頭，有情節(jié)，有沖突，有波折。

這一系列報道確實引起社會的巨大反響，不少群眾致電表示要資助兩姐妹，甚至有不少的“二女戶”家長紛紛表示說，他們很受感動和激勵，將會盡自己的所能去栽培孩子，讓更多的女孩子成才。

四、總 結(jié)

縣級電視臺要做好系列報道、追蹤報道、深度報道事件，提高新聞隊伍的素質(zhì)是一個迫在眉睫的大問題。縣級電視臺等基層的記者大多不是科班出身，在新聞角度的把握、采寫等方面都存在先天的不足，因此，區(qū)縣級電視臺應(yīng)下大力氣抓好自身隊伍的培訓(xùn)，努力提高新聞記者的業(yè)務(wù)水平，做好系列報道。

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