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淺談人力資源管理方法在班級建設中的應用

2011-04-29 00:00:00朱婉霞
群文天地 2011年23期

班級建設是輔導員工作的重要組成部分,做好班級建設對培養高技能人才具有重要意義。因此,如何做好班級建設是輔導員長期探討的問題。

人力資源管理的概念來自于管理學,指的是運用現代化的科學方法,對與一定物力相結合的人力進行合理的培訓、組織和調配,是人力、物力保持最佳比例,同時對人的思想、心理和行為進行恰當的誘導、控制和協調,充分發揮人的主觀能動性,是人盡其才,事得其人,人事相宜,以實現組織目標。人力資源管理的理念和方法雖然主要是針對企業而設定的,主要運用于經濟領域,但是各種類型的組織,包括我們的班級建設,都可以從中獲得借鑒。

一、人力資源管理的理念及其在班級建設中的運用

1.以人為本。現代人力資源管理以“人”為核心,注重“人”,而非“事” ,以全面發展人為目標。企業要培養的的是有利于企業目標實現的人,而我們班級建設是為了培養全面發展的優秀學生,二者有不同,但核心理念是一樣的,都是以人為本,為了人的全面發展。這一點落實到我們班級建設中,就是要以育人為核心,使學生在班集體中實現健康的成長和良好的發展。

2.目標管理?,F代人力資源管理是一套集規劃、開發、利用和管理與一體的完整體系,具有戰略性、整體性和未來性。我們班級建設也可以借鑒這樣的理念。我們輔導員在開展班級建設時可以根據班級特色預先設定發展目標,包括階段目標和長遠目標,然后充分調動班干部,班級成員為之努力。

3.人盡其才。人力資源注重“人”與“物”的最佳匹配,以達到最高效率,實現企業的績效。在班級建設中,我們可以充分發揮班干部的作用,將每一個班干部安排到符合其特長和性格特點的崗位上,使其盡最大程度發揮自己的作用。

4.注重“開發”?,F代人力資源管理充分注重每一個個體的主觀能動性,提升他們的能力。在我們的班集體中,并不一定每一個成員都是最優秀的,也不一定都具有杰出的能力,但是他們對于我們班級建設來說都是可供開發的人力資源。

二、人力資源管理的方法及其在班級建設中的運用

1.確立班級組織目標、明確班級及個人努力方向。班級目標的確立是人力資源管理目標管理的起點。引導學生在學校規章制度下,結合專業及班級特點、自身發展目標,制定出班級發展的總目標,即現代人力資源管理中的組織目標,要求班級的每一位學生都參與討論、制定,從而促使大家自覺遵守,互相督促。

2.制定班級規章制度。“國有國法,家有家規” ,“沒有規矩不成方圓” ,班級建設中需要根據班級自身情況、在學校規章制度下,制定自己的一套規章制度。制定班級規章制度同樣需要引導全體班級成員根據班級目標,共同參與擬定。這樣,學生認可度較高,執行起來也比較順利,從而有利于班級目標、個人目標的實現。

3.遴選、培養、激勵與考核班干部。一支好的學生干部隊伍不僅是輔導員的得力助手,更是班級建設的重要力量,是重要的人力資源。如何遴選、培養、激勵與考核班干部是班級建設的關鍵。

(1)需要建立科學遴選制度。首先像企業一樣確立職位說明書,明確職位職責,以及完成這些職責所需要的知識、技能、能力和品質等,既方便學生根據自身能力競爭上崗,也可為日后考核提供依據。其次采用自愿報名,多方考察,公開競聘,擇優錄取的方式確定班干部。遴選時注意嚴格程序、公平公正。

(2)注重培養?,F代人力資源管理中越來越重視培訓,同樣,輔導員也應越來越重視班干部的培養。許多選拔出的班干部,熱情高,愿意為班級服務,但工作方法簡單、效率低下,甚至容易與班級成員發生沖突,因此班干部不可只用不管,需要培養他們,進一步提高他們的工作能力。學生干部的培養應該注意因材施教、不同層次的班干部應有不同的培養計劃與培養內容。

(3)加大班干部的考核與激勵。班干部應與輔導員一樣每學期末開展本學期的工作考核,要求班干部公開述職,總結成績,檢討不足,明確努力方向。每年在此基礎上評選出優秀班干并予以表彰??己朔椒ㄉ媳救苏J為不可照搬人力資源管理方法“360度考評機制” ,因為這種考評機制項目太多、程序過于復雜,學生容易產生反感??筛鶕嗉壉旧硖攸c制定相適應的考核制度,可由學生評、班干互評、輔導員評、任課教師評幾部分組成,也可由工作業績、工作行為、工作能力和工作態度幾部分組成。根據考評結果,賞罰分明(主要是賞),這樣有對于班干部有很好激勵作用。

4.加強學生自我職業規劃。職業生涯規劃對于高職院校學生的成長發展具有重要意義。短短三年學習之后,他們大都直接踏入社會開始工作,如果在學校提前做好了自我職業規劃,就能更好面對激烈的就業與競爭的壓力。輔導員可引導學生加深專業認識,認真做好自身與環境的評估,制定三年學習計劃。

還有很多人力資源管理方法都能用于班級建設中,可在以后工作中逐步實踐運用,但應注意的是,并不是所的人力資源管理方法都能照搬到班級建設中,因此,我們在開展工作時,主要應當借鑒人力資源理念,再結合實際選用方法。

參考文獻:

[1]趙艷玲.論人力資源管理在高校班級管理中的應用[J].現代企業文化,2008(24).

[2]宋健康.淺析新形勢下高校學生干部的培養[J].希望月報(上半月),2007(3).

[3]李東輝.高職院校班級管理方法的探討[J].陜西教育:高教版,2008(9).

(作者簡介:朱婉霞(1983.03-),女,漢,湖北武漢人,碩士,助教,輔導員,武漢軟件工程職業技術學院經濟管理系。)

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