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童裝成衣設計

2011-04-29 00:00:00呂文靜
青年文學家 2011年21期

摘要:童裝設計在中國起步較晚,但隨著改革開放,經濟的迅猛增長,人民生活水平和文化程度的提高,消費需求觀念的更新,童裝的消費需求正在不斷地升溫。 文中介紹了嬰兒裝設計的特征,并從兒童心理特點、實用性、圖案色彩和裝飾手法的應用等方面論述了嬰兒裝的設計方法。

關鍵詞:嬰兒裝圖案色彩應用功能性

[中圖分類號]:J523.5[文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2011)-21-0118-01

一、嬰兒及其生理變化

從出生到1周歲被稱為嬰兒期。在這一時期中,嬰兒的身高和體重變化都相當迅速。出生時平均身高50cm,平均體重3.5公斤。出生后的兩三個月內,身高可以增加10cm作左右,體重也成倍的增加。到一周歲的時候,身高增加約1.5倍,體重增加約3倍。在此期間,嬰兒的活動機能也逐漸發達。嬰兒期是兒童生長發育最顯著的時期,因此這個期間嬰兒服裝的設計是按照月齡變化進行設計,以滿足嬰兒成長發育的需要。

二、嬰兒的體型特征、活動特征及服裝款式

1.嬰兒的體型特征

嬰兒主要的體型特征是:頭大身子小,身高約為4個頭長;其頭圍與胸圍接近,肩寬與臀圍的一半接近;腹部圓鼓沒有明顯腰節,四肢短粗且向內側呈弧度彎曲。

2.嬰兒服裝款式的基本特征

(1)嬰兒前突后凹的體型特征,使服裝結構無需腰部造型處理。

(2)結構線處理以簡潔為主,分割盡量少。避免由于縫頭的厚硬部分摩擦使嬰兒造成皮膚的不適與損傷。

(3)由于嬰兒的行為不能夠自理,需要成人照顧,因此在穿脫方式上打破成人的穿衣方式,方便成人為嬰兒穿脫和照料,一般整體包裹嬰兒,將嬰兒放入衣內,以門襟形式方便閉合、打開,又保持衛生。

(4)嬰兒期生長發育旺盛,而且內臟器官處于成長期,并且要隨著生長發展運動機能,采用“背帶式”的褲(裙)裝代替腰帶式以肩部來承擔衣服的重量。減輕腹部壓力、保護內臟器官發育,利于嬰兒生長和運動。

(5)嬰兒因其排泄不能自控,傳統開襠褲的結構存在不合理之處,一是開襠部分使服裝的保暖程度下降,二是超過4個月的嬰兒具備活動能力(如爬坐),開檔部分易散開?,F代的嬰兒服裝下部的開檔設計一般采用下襠縫加開口,并以搭扣處理開合。

三、嬰兒生理特點

嬰兒期的孩童生理調節功能不健全,表現為體溫調節能力較差,易出汗,因此不能完全適應氣候的變化。因此,嬰兒服春夏季面料要透氣性、吸水性強,秋冬季面料要保暖性、舒適性強。

嬰兒多睡眠,排泄次數多,皮膚嬌嫩。因此,嬰兒裝的面料要求吸水性強、通氣性好,質地疏松,同時要求手感柔軟、安全無刺激性。

四、嬰兒服飾的色彩應用和圖案選擇

(一)色彩應用

基本上為淺淡柔和的色系,嬰幼兒的好奇心比較強,喜歡置身于他們喜歡的顏色氛圍中。一般來說嬰兒服裝的色彩不宜太搶眼,色彩不宜太艷麗,避免化學成分的刺激。

(二)圖案選擇

嬰兒服裝中的主要圖案通常分為:玩具圖案、水果圖案、植物圖案和動物圖案。相比之下,動物圖案在變化上更加注意動物神韻的傳達,注重表現個性化的造型、夸張的動態以及似與不似之間的形象特征。

五、嬰兒不同階段服裝類型及量體數據

不同生長期的嬰兒,有不同的生理活動特點,根據月份劃分各個階段的服飾種類不同。通常將嬰兒期分為1-3個月,4-6個月,7-9個月,10-12個月四個階段。

1、1-3個月屬于新生兒階段,基本上以睡為主,活動較少。服裝包括:襁褓、罩衣、和服式連袖衣、嬰兒睡袋、開襠褲等。

2、4-6個月仍以仰臥和父母抱為主。服裝包括:與1-3月相同,又增加兒童睡衣、有伸展性的連體褲裝等。

3、7-9個月開始學會爬行,甚至有部分嬰兒可以站立,活動量增加。服裝包括:連衣褲、太陽裝、背帶褲、背帶裙、外套等。

4、10-12個月屬于嬰兒階段的大孩子,身體發育較快,部分嬰兒可以獨立行走,行動相對方便,活動量大,活動場所也增加。服裝包括:T恤、汗衫、針織外套、背心、衛衣、套裝、褲裝等。

六、嬰兒裝設計流程

設計流程是貫穿整個設計過程中各環節的配合過程,其設計流程的安排十分重要。設計流程主要包括以下幾個方面:

(一)收集資訊

1、專業資料的收集。

專業資料。一般包括文字資料和直觀形象資料。文字資料包括美學,藝術理論,中外服裝史,相關文章等;直觀形象資料包括各種專業雜志,畫報,照片及有關影視資料等。在搜集資料時應盡可能多地查閱相關文字資料和形象資料,不僅可以作為背景素材為童裝設計提供理論依據,同時可以開拓思路,立意新穎。特別是企業策劃設計生產,如果資料研究不充分,會與時代脫節,造成損失。

2、市場信息的收集。

市場信息是服裝設計最直接的依據,是使童裝設計接近市場,創造利潤最有效的手段之一,通常采用市場調研的形式。主要項目有:

(1)調查銷售點。

對各種不同層次的兒童銷售點進行調查。

(2)調查對象。

調查對象是指有關童裝市場賣方人員,買方人員和街頭市民等。

(3)調查內容。

由于童裝市場的容量極大,產品繁多,需要我們全面了解整體的情況。因此,童裝調研內容需要包括童裝的檔次,價格,銷售情況,消費者對產品接受程度和認可程度。

(4)調查報告。

將上述調查內容綜合分析,提出正確的建議。在報告中,數據要真實,準確,有說服力。重點剖析童裝產品的“賣點”,存在的問題,在此基礎上提出改進措施,準確地推出新產品的設計方案和特色造型,寫出有分量的童裝市場調查分析報告,確認設計方案。

(二)繪制設計圖

在確認主題方案的基礎上,完成具體系列產品的設計有以下步驟。

第一步:構思—定款

盡可能多地畫出設想的方案,特別是兒童服裝款式豐富變化。要求一方面要表現服裝的藝術形象,另一方面需要詳細表達童裝樣式和細部刻畫。篩選確定最佳設計方案,注意完善輪廓,細節,比例,完成,最終完成服裝款式圖。

第二步:繪制效果圖。

以繪畫的手段繪制色彩效果圖。包括兒童體態動作構思,童裝細節構思,著裝效果構思以及繪畫技巧和藝術效果的表達。

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