創新發展 歷史名校再鑄輝煌

走進衛輝一中，你會為這里的雅致所打動：校園干凈整潔，環境優雅清新，古檜蒼勁高聳，四季綠樹成蔭，繁花似錦，虬枝與碧葉爭榮，鳥語共花香四溢。置身其中，且歌且行，怡情養性，令心智深受啟迪，任個性自由放飛，大有“神歡體自輕，意欲凌風翔”的快意！

生機勃勃的衛輝一中，不但環境優美，而且極具內涵。如今，它正以濃郁的書香氛圍，獨特的精神風貌，鮮亮的辦學特色，多彩的校園文化，吸引著四面學子、八方賓朋慕名而來，成為衛輝這座歷史文化名城中一顆璀璨的明珠。

衛輝市一中這所百年名校，經歷百年的考驗，也見證了衛輝一中師生的不屈和堅韌。正是在這種精神的激勵下，衛輝一中不斷超越自己，取得了一項又一項的成績，給全國各大高校輸送了一批又一批的人才。在2011年高考中再創佳績：衛輝市文理科一本上線共199人，一中占188人；二本上線共719人，一中占649人；三本上線共1552人，一中占1274人。其中，衛輝市理科前100名中，一中占98人；文科前50名中，一中占41人。這是振奮人心的消息，也是積極探索、不懈奮斗、科學改革的結晶！

師資雄厚 注重提升

今年8月，在河南省第八批表彰的省級優秀專家中，新鄉市共有兩人獲此殊榮，張水香校長名列其一。在新鄉市召開的河南省優秀專家表彰暨座談會上，張水香說，教師職業，既是事業也是科學還是藝術，學校管理更是如此。她表示，要把榮譽當作鼓勵與鞭策，當作壓力與動力，為新鄉的發展再立新功。

其實張水香校長成為省級優秀專家，并非偶然，除了她自身努力拼搏外，再一次印證了學校重視人才的結果。

人才是強校之本，沒有一流的師資隊伍，就建不成一流的學校。衛輝一中的領導班子深深懂得這個道理，經過多年培養，學校在職教師均達到大學本科或以上學歷，其中特級教師4名，高級教師89名，中級教師93名，有16名教師獲國家、省級“骨干教師”稱號。

為盡快提高年輕教師的業務素質，學校采取了多種形式的師資培訓方法。學校支持、鼓勵教師參加不同形式的培訓、進修、在職讀研；組織教師到全國各地名校參觀學習，邀請全國名師到校作報告、舉辦講座；實施名師工程和青藍工程；開展優質課、觀摩課、示范課比賽，組織聽課、評課等各種活動；召開教師經驗交流會，采取“以老帶新、新老結合”、“拜師結對”等方法，為教師成長提供了廣闊的平臺。

創新辦學 全面發展

衛輝一中在搞好教學工作的同時，以富有人本思想和時代氣息的辦學理念和民主作風，打造了衛輝一中鮮亮的辦學特色。學校領導班子成員團結一心，注重學校教學條件的改善和品牌與信息化建設，在新鄉市高中學校中建立了首家網站，安裝了全國中學一流水平的校園網，并與北師大聯合辦網校，努力打造信息技術教育的學校品牌。

衛輝一中引進北師大國家級課題“核心爆破英語”與“易爾英語”課程；在新鄉市首家引入國際青年志愿者，進行英語口語教學。定期邀請瘋狂英語創始人李陽到校培訓教師，為全校學生上課，2008年衛輝一中成為河南省首家瘋狂英語實驗學校。一系列教育教學方式的創新，大大提高了學生學習英語的熱情，英語教學成績大幅提高。

校園文化 多姿多彩

學校根據學生和老師的不同特長，積極開展豐富多彩的校園文化活動。在這里，感受不到書本的壓力，不必承受思想負擔，處處洋溢著孩子們燦爛的笑顏，是孩子們學習的樂園。在創設良好的校園環境的基礎上，衛輝一中努力營造著一個尊重和諧的人文環境。

學校著力進行校園文化建設的課題研究，先后編寫和出版了反映學校歷史、展示名師和校友風采等帶有學校特色的60萬字的校園文化作品《老檜樹》《支柱》《見證》《龍門圓夢》《校志》等書，定期出版有《衛輝一中》報，還包括成立的遠航文學雜志社，為學生的多方面發展提供了平臺，促進了特色校園文化建設。

學校還根據師生的特長，開展豐富多彩的校園文化活動，讓每一位學生都各盡所長，都有機會發揮自身的特長，都有展示自己的機會；讓每一位老師都能用自己的特點、自己的魅力來感染學生的學習氛圍，讓老師也有一個自己發揮的舞臺，展示自己不同的魅力。

在歷經百年滄桑后，衛輝一中再度煥發出勃勃的青春氣息。在張水香校長的帶領下，正向著更高、更新的目標大步邁進。