《詩兩首》導(dǎo)練

一、基礎(chǔ)鞏固。

1.填空。

《假如生活欺騙了你》的作者是，

（國別）詩人，《未選擇的路》的作者是 。

2.選出下列說法正確的一項（）

A.在《假如生活欺騙了你》第二節(jié)中，體現(xiàn)了作者向往未來，堅信未來是光明的信心。

B.《假如生活欺騙了你》既是詩人對心愛的孩子的叮嚀和囑托，同時也是勉勵自己的座右銘。

C.詩人普希金通過想象，展示了未來美好生活的圖景，鼓勵人們克服眼前的困難，增強生活的信心。

D.《假如生活欺騙了你》是一首蘊涵哲理的政治抒情詩。

3.按要求默寫。

（1）寫出《假如生活欺騙了你》一詩中，表達詩人對美好未來的熱烈向往與追求、勇于面對現(xiàn)實、擁抱苦難的詩句。

（2）寫出《未選擇的路》一詩中表現(xiàn)作者選擇取向的詩句。

4.品析下面句子中黑體詞的表達作用。

一切都是瞬息，一切都將會過去。

5.《假如生活欺騙了你》這首詩成為膾炙人口的名篇，對其原因分析不正確的一項是（）

A.這首詩告訴了人們要勇敢地面對人生坎坷，要對未來充滿希望。

B.全詩表達了詩人堅定信心：憂郁的日子終將會過去，幸福就要來臨！

C.讀完此詩，宛如聆聽一位長者對于心愛的孩子的叮嚀和囑托。

D.這首詩是用勸說的口吻，直接告訴人們?nèi)松恼芾怼?/p>

6.在生活中，面對各種無意義的盛情邀請，你實在不想赴約，該如何巧妙應(yīng)對，及時脫身呢？

某單位辦公室王主任升任局長后，一些人紛紛利用各種機會向他發(fā)出“盛情邀請”。后來他發(fā)現(xiàn)一些平時交情不怎么樣的甚至只有一面之交的人也繞著彎子來請他赴宴，且極盡奉承、巴結(jié)之能事。他想這樣既耽誤了工作，也容易給別有用心的人鉆空子。于是他想了個“模糊表態(tài)”的方法來應(yīng)付。有一次某單位一位同志利用兒子過生日的機會請王局長“光臨寒舍”。王局長不想赴這個宴，又不好明辭拒絕，便說：“”

7.請寫出下列小故事中隱含的大道理。

小故事：有一位婦人夢見自己走進一家新型的商店，不可思議的是，柜臺后面站著的竟然是一位天使。“您都賣些什么?”婦人興奮地問道?！澳闹兴胍囊磺??！眿D人真有點不敢相信自己的耳朵，然后決定要一些人心最渴望的：“我要買平安、快樂、智慧以及堅強?，F(xiàn)在就可以提貨嗎？”天使含笑說道：“我想你弄錯了，我們這里不賣果子，只賣種子?！?/p>

8.用名著中的人名補充完整下列情節(jié)。

備選人物：劉備、張飛、孔明、廖化、孫悟空、豬八戒、唐僧、宋江、魯達、武松、李逵

（1）蜀中無大將——（）打先鋒。

（2）（）照鏡子——里外不是人。

（3）（）借東風(fēng)——巧用天時。

（4）（）打宋江——過后賠禮。

二、拓展延伸。

風(fēng)暴

□［俄國］普希金

你可看過巖石上的少女

穿著白衣裙，立于波濤上，

當(dāng)海水在混亂的幽暗里

和岸石游戲，澎湃和轟響，

當(dāng)電閃以它紫紅的光線

不斷地閃出了她的形象，

而海風(fēng)在沖激和飛旋，

揚起了她的輕飄的云裳？

美麗的是這海，狂暴、陰郁，

閃爍的天空沒一塊蔚藍；

但相信吧：巖石上的少女

比波浪、天空、風(fēng)暴更美麗。

1.給下列黑體字注音。

澎湃（）（）閃爍（）

2.詩的題目為《風(fēng)暴》，自然“風(fēng)暴”是詩人重筆描摹的事物，仔細朗讀本詩，說說作者是怎樣描摹“風(fēng)暴”的。

3.詩人是從哪幾個方面來描寫少女的？著力刻畫了她怎樣的形象？

4.詩中所寫的風(fēng)暴對表現(xiàn)少女有什么作用？

5.詩中的“風(fēng)暴”和“少女”各象征著什么？表達了詩人怎樣的感情？

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