一、基礎知識。
1.給下列黑體字注音。
一摞書()忙不迭()
磨蹭() 秕谷()
菜畦()慟哭()
2.根據拼音寫漢字。
封神bǎng()桑shèn()
chán絡() tì儻()
面面相qù()hān聲()
3.下列沒有語病的一項是()
A.我國人口是世界上最高的國家。
B.通過建高樓大廈,是為了給廣大市民提供一個更理想的空間。
C.勤勞勇敢的中華民族幾千年來創造了輝煌燦爛的文化。
二、課內閱讀。
閱讀課文第二自然段,完成后面各題。
1.本段描繪百草園的生活著重突出哪兩方面?這體現出“我”的什么天性?
2.本段的描寫順序有哪幾種?(至少寫出三種)
3.本段文字寫得有聲有色,有靜有動,關鍵取決于____________與____________的使用精當貼切。
4.“不必說……也不必說……單是”句式有什么特點?仿照例句,你也造一個句子。(不少于50字)
三、提高部分。
閱讀下文,完成文后的練習。
父親的信
父親來信了,內容非常簡單:“慧:你已經離家歸隊多日,也沒有寫信說你平安到達,你媽非常擔心。每次歸隊后都應先寫信。父。”
于是,一種深深的愧疚慢慢彌散在我的心頭。
當軍官了,我潛意識中總認為與做農民的父親無話可說,而所謂家書其實只是例行公事地報報平安而已。父親卻認真得很,不但對我每次報平安的信仔細答復,隔一段時間,還會主動給我寫信……
父親的信又是隨意和馬虎的,有時寫信的紙好像是隨手撿來的,墨色也有黑有紅……
探家的時候,我想讓母親告訴父親,如果沒事就不必經常寫信了。而母親的回答卻出乎我的預料:“你爸寫這些都成習慣了,到時候如果不給你寫信,他就覺得像把你丟了一樣。”像把我丟了一樣?我一時怔在那里,一種不可名狀的東西在心中升起。
偶然翻父親專用的那個抽屜,意外地發現一沓信封,每個信封都貼好了郵票,而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的線。此時此刻,我不由淚流滿面……
1.作者在第二自然段里說“于是,一種深深的愧疚慢慢彌散在我的心頭”,為什么?
2.讀第三、第四自然段,請你從原文中找出最典型的四個詞,概括作者筆下父親寫信的特點。
(1)____________(2)____________(3)____________(4)____________
3.“我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的線”這個句子用什么比喻什么?其作用是什么?
4.作品以____________為線索組織材料,時間順序和空間順序結合著進行敘述,寫由對父親寫信的 到____________,最后寫______________。