親情無價

吳權

典型案例：

放學了，可小影實在不愿意回家，因為家里有愛嘮叨的母親和時常一言不發面無表情的父親。自從她燙染了一頭黃發，買了幾件新奇的服裝后，父母的話更難聽了。她曉得父母無法接受自己的裝扮，但每當看到父母瞧見自己這般模樣時的表情和表現出來的嗤之以鼻，她就洋洋得意，猶如自己打了勝仗一樣。小影最受不了的是母親沒完沒了的嘮叨——盡管父母是最愛她的人！

各家分析：

心理輔導老師：高中生正處在交往與閉鎖的矛盾期，他們渴望交友，渴望友誼，但又常常產生親子關系的困惑。進入青年期的中學生對父母的崇拜、依賴、依戀、順從減弱，要求獨立地解決涉及他個人的問題，要求父母尊重自己的意愿和情感。然而由于其愿望常常得不到滿足，逐漸導致在心理上與父母疏遠。就父母而言，他們都是愛自己的孩子的，但由于教育方法的不當，或是過于羅嗦，或是錯誤的橫向比較，或是所謂的“嚴是愛”，從不給孩子一點笑臉，從不當孩子面說一句贊揚的話，結果孩子就不能從父母那兒獲得尊重，他們必然會懷疑父母的愛，也必然會出現與父母交往的距離。這就需要我們用智慧去建設民主平等的親子關系。

班主任：從你的爸爸媽媽成立家庭的第一天起，你的家庭便開始經歷它特有的生命周期。正如一個人的一生要經歷不同的時期一樣，家庭也要經歷不同的階段；在不同的階段中，每個家庭成員之間的關系都會發生變化。……