你所見(jiàn)的世界是綠色的

[1]

如果不是她坐下時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲質(zhì)長(zhǎng)裙輕拂到我的腳踝，忙于抄上節(jié)課政治筆記的我是不會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有人坐下的?，F(xiàn)在我閉著眼睛都能想象那薄涼的布料拂過(guò)我裸露肌膚的感覺(jué)，像薄荷般的涼。

我低頭看她的裙子，她草綠色的吊帶長(zhǎng)裙，直突突地垂到地上，襯得我的灰白校服愈加灰撲撲。第一眼是驚艷的，可是待到我抬頭打量她到底是何方神圣時(shí)，不禁怔住了，那是該怎樣形容的一張臉呢？

她對(duì)于我的反應(yīng)好像已經(jīng)習(xí)以為常，大方地給我一個(gè)微笑，說(shuō)：“我叫周予。你不介意我坐在這里吧？”

我被動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，生性膽怯的我跟陌生人一向說(shuō)不出話來(lái)，也局促著不知如何表現(xiàn)出我的友好，只有繼續(xù)抄我的筆記，但我能感受到她的一舉一動(dòng)。她把她書(shū)包里的東西翻來(lái)覆去地找，擺上桌又收回書(shū)包，反反復(fù)復(fù)。我實(shí)在忍不住了，本想問(wèn)她找什么，誰(shuí)知回過(guò)頭，卻撞見(jiàn)了她揚(yáng)起的嘴角和伸到我眼皮下的手。

“見(jiàn)面禮物，請(qǐng)你笑納?！敝苡栊ξＪ且恢恍⊥枳訏祜棥?/p>

我窘了，想說(shuō)謝謝，出口的卻是一句，“你明天不要穿裙子，學(xué)校規(guī)定要穿校服的?！?/p>

周予聞言，小眼睛都笑得消失了。

那節(jié)課是語(yǔ)文公開(kāi)課，教室后面坐著一大排老師。上課氣氛很是嚴(yán)肅，連老師的鼻尖都滲出了薄薄的一層汗珠，更別說(shuō)下面的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)正襟危坐。盡管如此，上課不到十分鐘，后排男生還是不怕死地給我傳來(lái)一張紙條。

“恭喜你遇見(jiàn)同類了，哈哈。不過(guò)你新同桌比你還好一點(diǎn)，至少還是個(gè)‘背影殺手’?！蔽铱焖俚孛榱艘谎劬桶鸭垪l揉了，壓在掌心里，拳頭握得緊緊的。

這時(shí)老師遇到了一個(gè)尷尬的麻煩，事先“彩排”好的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題了，提出的問(wèn)題原本由“內(nèi)定”上來(lái)回答，但那個(gè)同學(xué)遲遲不上去。平時(shí)尖酸刻薄的語(yǔ)文老師急了，卻又不敢太過(guò)招搖，只好盯著幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生示意求救。我聽(tīng)見(jiàn)周圍輕微的竊笑聲。

當(dāng)我的腳踝又感覺(jué)到布料輕柔摩擦的時(shí)候，我真想拉周予坐下，但是太遲了。周予禮貌地起立，完美無(wú)缺地回答出正確答案，還自由發(fā)揮地把自己對(duì)《雨霖鈴》這首詞的理解結(jié)合起來(lái)。我看見(jiàn)語(yǔ)文老師贊賞的目光，還可以猜到后面那些測(cè)評(píng)老師臉上的表情。盡管如此，我還是不安。

[2]

那節(jié)公開(kāi)課的小事故是早有預(yù)謀的。在這么一個(gè)混亂的三流高中，這樣的事情也是稀松平常。同學(xué)們對(duì)這位喜歡明嘲暗諷差生的語(yǔ)文老師有怨恨也不是三兩天的事，上個(gè)星期語(yǔ)文老師還扯著某個(gè)上課偷看小說(shuō)的男生，在走廊上逼他讀出小說(shuō)里面那些敏感的句子。這件事在班里那群整天打發(fā)日子的男生中引起軒然大波。他們決定逮住這個(gè)機(jī)會(huì)給他一個(gè)教訓(xùn)，但孰料被新來(lái)的插班生壞了事。

那天周予坐下之后我就惴惴不安，擔(dān)心會(huì)有人給周予一個(gè)“下馬威”。

在我講明這件事的原委之后，周予還是云淡風(fēng)輕，“沒(méi)事的，我早看出來(lái)了，怕的話我就不會(huì)幫老師解圍了。”話說(shuō)了一半，周予突然湊到我耳邊說(shuō)，“其實(shí)你也想這么做的，但你是個(gè)膽小的孩子，你不敢罷了?！?/p>

被戳中心事的我，臉一下子就紅透了。

周予煞有介事地說(shuō)：“其實(shí)我第一天就看透你是個(gè)自卑的小破孩兒，膽小怕事，大概小時(shí)候經(jīng)常受到欺負(fù)。但你又不完全自卑，這從你把一個(gè)空桌位都抹得干干凈凈，筆記抄得整整齊齊可以看出，最重要的是，窗邊居然種了一小顆綠色吊蘭！綠綠，其實(shí)你還是有生活激情的?！?/p>

周予摟住我的肩膀，像任何一對(duì)閨蜜一樣親密，這是我所陌生的。“綠綠，你的名字起得太好了。第一天見(jiàn)到你我就堅(jiān)信我們是有緣的。我最喜歡的就是綠色。小時(shí)候我媽媽跟我說(shuō)，世上最美好的顏色就是綠色，只要能看見(jiàn)綠色就代表生活還是充滿希望和勇氣的。”

周予說(shuō)話的時(shí)候經(jīng)常有些淘氣的小動(dòng)作，神情狡黠又很是認(rèn)真。

[3]

你有沒(méi)有注意過(guò)你身邊這樣的女生，像小草一樣不起眼兒，五官身材不和諧到你看了一眼就不想再看第二眼，小學(xué)的時(shí)候或許還經(jīng)常會(huì)有淘氣的男生作弄，但長(zhǎng)大后，他們連作弄的心思也隨喜歡的事物飄走了。班級(jí)里她的坐姿都是一成不變的，偶爾一點(diǎn)小變化，比如偷偷戴了個(gè)很驚艷的手鐲，也不會(huì)有人注意到，它適合躲在灰白的校服長(zhǎng)袖里。

我就是這種女孩，但是周予不是，我對(duì)她的疑問(wèn)太多太多。

她來(lái)的前兩個(gè)星期，每天還是綠裙飄飄。班主任在早讀后就把她叫到了辦公室長(zhǎng)談。我的座位靠窗，我縮著身子才勉強(qiáng)聽(tīng)到一兩句。

“我沒(méi)有校服……買了我也不會(huì)穿的……首飾為什么不能戴？就算有規(guī)定，如果不合理的話干嗎要遵守？”

她進(jìn)教室的時(shí)候，班里的男生都熱烈地吹起了口哨。

我坐立不安，周予倒是無(wú)所謂，攤開(kāi)書(shū)本，托著腮看起書(shū)來(lái)。

周予邀我放學(xué)去后山看夕陽(yáng)，我猶豫了一下，還是把桌子收拾了一下，也跟著出去了。

風(fēng)吹的力度很是適度，太陽(yáng)的光線也恰好溫暖，就連后山的雜草也綠得很和諧，但是我還是別扭，我灰白的校服和她鮮艷的綠估計(jì)是最不和諧的了。盡管這么尋思著，我還是不自覺(jué)露出笑意，沒(méi)辦法，想起她跟老師抬杠就想笑。

“別在那里傻笑，來(lái)，我吹口琴給你聽(tīng)?！敝苡枰呀?jīng)找了一個(gè)干凈的草地盤(pán)腿坐下了，然后徑自吹起來(lái)了，是那首古老的英國(guó)民謠《綠袖子》，她吹得很嫻熟。

空氣中仿佛有魔法的微粒分子在飄浮。

待她吹完了，我說(shuō)：“跟你講個(gè)秘密，要不要聽(tīng)？”

周予眼睛亮晶晶的，顯然很有興趣。

“我學(xué)的第一種樂(lè)器就是口琴。幼兒園的時(shí)候我是吹得最好的一個(gè)，可是后來(lái)我的琴摔壞了，我就偷偷拿了別的小朋友的。我只是吹了一小段，她就哭喊著搶回去了，哭得歇斯底里……那天幾乎所有人都在議論我有口臭，隔天她就央求父母買了一個(gè)新口琴。自那以后，我就沒(méi)再碰過(guò)這個(gè)了?！?/p>

我說(shuō)話的時(shí)候不看她，只看天。周予輕輕地環(huán)住我，說(shuō)，“你真傻?！?/p>

[4]

對(duì)，我真傻。回到班里的時(shí)候我才知道其實(shí)我做得更傻的事還不是這個(gè)。

那天打掃衛(wèi)生的人看見(jiàn)我出現(xiàn)在門(mén)口的時(shí)候，眼神變得有些異樣。一個(gè)男生還側(cè)過(guò)身子偷笑。疑惑歸疑惑，我和周予還是沒(méi)當(dāng)回事兒地走回座位。那個(gè)男生湊身擠過(guò)來(lái)，在我耳后神秘兮兮地說(shuō)：“那個(gè)，林綠綠，我們都知道了，原來(lái)你喜歡周見(jiàn)濤啊，還寫(xiě)了詩(shī)，浪漫主義……”

沒(méi)有了下文。我回頭的時(shí)候也被自己的行為嚇呆了——我竟然想都沒(méi)想就給了他一個(gè)耳光！

跑出教室的時(shí)候我已經(jīng)滿臉都是淚水，喘著氣跑回家的時(shí)候天已經(jīng)黑透了，昏黃的路燈曖昧不清。我沒(méi)搭理母親的招呼，像木偶一樣進(jìn)了房間，坐在書(shū)桌前越想越怕，不敢想象明天班里又是怎樣的一番風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。不怕你們笑話，我胡思亂想了許多，我不愿上學(xué)、不愿天亮、不愿走路，甚至想到死……

原本周予會(huì)給我安慰的，但是那天晚上那么漫長(zhǎng)，我還是一個(gè)人在熬。我在日記上寫(xiě)道：生活對(duì)于我而言，不是綠色的，它是灰色，是藍(lán)色，它與所有讓人絕望的顏色有關(guān)，唯獨(dú)不是綠色。

挨到凌晨的時(shí)候我終于支撐不住睡著了，然后做了一個(gè)景象模糊的夢(mèng)，夢(mèng)境的主角竟是周予，還有一對(duì)中年夫婦。夢(mèng)里他們大部分的時(shí)間是在吵架，男人抓住女人的頭往廁所墻壁狠命地撞，女人的哀號(hào)聲和男人的怒號(hào)聲混在一起。廁所里沒(méi)有開(kāi)燈，周予穿著裙子赤著腳縮在角落里，沒(méi)有眼淚，但是嘴唇被咬得血跡斑斑?；鞈?zhàn)到了最后，男人操起漱口杯朝女人砸過(guò)去，玻璃在地上炸開(kāi)一朵晶瑩的花……

我被鮮紅的血驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己后背汗津津的。夢(mèng)境跟周予下午在后山對(duì)我傾訴的內(nèi)容一模一樣。周予撫著臉頰上那道足足有五厘米的疤，笑得很美，說(shuō)：“自那以后，我天天求他們離婚，兩人結(jié)合本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤，我就是一個(gè)錯(cuò)誤的衍生品。后來(lái)他們終于離了，我跟了我媽，再后來(lái)有了一個(gè)繼父，他對(duì)我們母女倒還是挺好的……”

周予沒(méi)有再說(shuō)下去。

[5]

出乎意料的平靜。

我捅了捅周予，說(shuō)：“怎么回事？”

周予給吊蘭澆水的手被我一碰，幾滴水都潑了出來(lái)，濺在書(shū)本上。周予一邊忙著擦干水漬，一邊嗔怪：“什么怎么回事？一大早疑神疑鬼的?！?/p>

我偷偷瞄了一眼那個(gè)周見(jiàn)濤，只見(jiàn)他依舊像往日一樣，到了教室倒頭就睡。難道還沒(méi)有人向他通風(fēng)報(bào)信？周予忙著照顧吊蘭去了，完全不搭理郁悶至極的我。

麻煩沒(méi)有意料那樣到來(lái)，那就讓它沉睡吧。

班里人好像也對(duì)周予的行為變得習(xí)慣起來(lái)，盡管關(guān)于她還是有好多奇奇怪怪的版本在流傳，最離奇的版本是傳說(shuō)她跟黑社會(huì)有關(guān)系。我跟她說(shuō)這個(gè)版本的時(shí)候，她笑得驚天動(dòng)地。

我日記里的主角從周見(jiàn)濤變成了周予。跟她在后山上做風(fēng)箏；刷微博時(shí)兩人喜歡轉(zhuǎn)發(fā)那些有豐厚獎(jiǎng)品的廣告微博，半真半假地希望被天上掉下的餡餅砸到；一起寫(xiě)了個(gè)劇本，她負(fù)責(zé)做了個(gè)情景Flash放上了微博，還被一個(gè)視頻網(wǎng)站推薦到了首頁(yè)；她還把她的口琴送給了我，我把那首《綠袖子》的曲子練熟了……

我的日記本終于有明媚的顏色溢出來(lái)。

[6]

我的麻煩還在沉睡，沉睡到我?guī)缀跻鲆曀?。后?lái)那幾個(gè)男生又使了詭計(jì)，想教訓(xùn)一下周予，他們?cè)趯W(xué)校的BBS上發(fā)了個(gè)帖子，杜撰了周予怎么勾搭上語(yǔ)文老師，她家的家庭背景是如何復(fù)雜。意外的是，很多人看了都不當(dāng)回事兒，有看不下去的人提醒那幾個(gè)作威作福的男生：你們?cè)撌諗苛?，周予人不錯(cuò)的，就別影響人家備考了吧！

自討沒(méi)趣的他們也沒(méi)了下文，高三第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，他們也紛紛離開(kāi)了，各奔前程。周予還給他們每人繡了幅十字繡，祝他們前程似錦。送別會(huì)的最后，他們哭得像個(gè)孩子。

我曾經(jīng)喜歡過(guò)的那個(gè)少年也在他們的行列里，我想跟他說(shuō)話，卻不敢望向他。

周予偷偷地在底下握住我的手，放在她的膝上。

我終于在期末的市統(tǒng)考中拿到了好名次，班主任還給進(jìn)步最快的幾個(gè)同學(xué)贈(zèng)送了小禮物，其中也包括我。禮物竟然是一只海綿娃娃，惹得周予在桌下悶笑了一節(jié)課。想破腦袋也想不到古板嚴(yán)肅的班主任會(huì)送這么可愛(ài)的禮物。

那天周予又讓班主任叫出去了，我照例偷聽(tīng)，這次還有好多個(gè)同學(xué)也加入了我的行列。談話內(nèi)容照例是校服、裙子、首飾。我們都很清楚地聽(tīng)見(jiàn)班主任又被周予頂?shù)脹](méi)話說(shuō)。周予進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們紛紛問(wèn)她班主任又抓你干嗎啦？

周予慢悠悠地回答，“沒(méi)抓我啊，她夸我穿著綠裙子實(shí)在是太漂亮了?！?/p>

眾人竊笑。那株吊蘭，開(kāi)花了……

師姐簡(jiǎn)介：蘇含涵，廣東潮州人，《中學(xué)生博覽》最忠實(shí)的作者之一，現(xiàn)在廣東讀大學(xué)。

#1050833;編輯：李鵬修