遠(yuǎn)離浮躁

今天如果再有誰在你的耳邊喋喋不休諄諄告誡你要神定氣閑、寧靜致遠(yuǎn)，你一定會認(rèn)為他是在嘟噥著中世紀(jì)的夢囈。因為在這樣一個日新月異瞬息萬變時代，一切似乎都如逆水行舟不進(jìn)則退。而退則意味著落伍于時代，落伍于時代則意味著將會被社會所淘汰，被禮會所淘汰自然也就意味著離垃圾不遠(yuǎn)了。這又焉能不讓人時時刻刻警醒自己要與時俱進(jìn)?

當(dāng)人口急劇膨脹都市一天天侵蝕著鄉(xiāng)村，進(jìn)而以城市包圍農(nóng)村，陶淵明、王維、孟浩然的詩已成為一個個遙不可及的夢境；當(dāng)電視電話早已進(jìn)入尋常百姓家手機(jī)幾乎人手一部，“家書抵萬金”已經(jīng)再難有人咀嚼得出其中深味；當(dāng)飛機(jī)、高鐵讓地球的另一面都成為比鄰，“細(xì)雨騎驢”便成了一道尚未開化的風(fēng)景；當(dāng)坐在電腦前敲打鍵盤輕移鼠標(biāo)即可將上下幾千年，縱橫幾萬里網(wǎng)羅于股掌之間，“青燈黃卷”也就成了一種散發(fā)著霉味的濤意……反正在我的身邊，已很少有人樂意拒絕現(xiàn)代而去追求那份已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)的飄逸。人們似乎都在忙碌著，孩予們忙著上學(xué)寫作業(yè)讀興趣班學(xué)鋼琴學(xué)電腦學(xué)外語，青年人忙著追文憑考證書找工作或是留洋赴美，中年人上有老下有小，自然更是為衣、為食、為名、為利、為崗位、為溫飽、為小康，宵衣旰食、絞盡腦汁、不遺余力，年老的則忙著休閑健身、忙著抗衰老、忙著接送孫子孫女、忙著發(fā)揮余熱……

有一個用來贊美這種“忙”的詞語叫做“充實”。比之于昔日那種百無聊賴的“窮困”這的確是歷史的一大進(jìn)步。但就在這種手忙腳亂之中你是否感覺到有一種不良情緒在潛滋暗長，甚至浸潤到我們生活的方方面面，滲透到我們的言談舉止乃至思想意識之中?

這便是浮躁。不管你承認(rèn)與否，不管你感沒感到，它已成為這個時代的特征。

多少人已容不得食物按著時序走向成熟，需要用激素催熟劑將其一夜催老；多少人已無法忍受孩童的天真，需要用“等身”的書籍磁帶碟片和種種課外補(bǔ)習(xí)班剝奪其童年的歡樂使其少年老成；多少人已等不及循序漸進(jìn)修成“正果”，而要靠“速成班”靠“槍手”靠販制假證書者為自己博得一紙空“文(文憑)”；多少人已厭倦了憑自己的刻苦努力天天向上，而不惜制造著假貨假象假數(shù)字假論文假實績假入學(xué)通知以求得一夜富貴平步青云……

當(dāng)然，上述這些行為已經(jīng)不僅僅是“浮躁”二字足以擔(dān)當(dāng)?shù)昧说牧恕５案≡辍钡男膽B(tài)應(yīng)該說是促使這些人作出上述種種行為的助燃劑，浮躁是催生惡之花的一粒種子。

讀書人應(yīng)該說都是具有思想的人，而具有思想的人應(yīng)該不會跟紅頂白，一切隨大流的。可在文化界，這類浮躁的例子卻是俯拾皆是。早先聽說過十來歲的孩子寫詩歌寫小說，現(xiàn)在五六歲的孩子也出書了。文學(xué)是需要積淀的，且要有思想支撐，我實在難以想象一個剛出娘胎五六年的小家伙會輕松駕馭語言文學(xué)這說來比較艱深(反正我一直是敬文學(xué)若神靈的)的東西。如果單單是“童言無忌”，那倒不如在報上來幾則富有情趣的童言稚語博人一粲；如果僅僅因為作者年幼就對其作品的思想藝術(shù)降格以求，鄧未免對廣大讀者、對“文學(xué)”這兩個神圣的字眼不負(fù)責(zé)任；如果那本書原本是“集體智慧的結(jié)晶”卻被署上了孩子的大名，那會在孩子無瑕的心靈上留下怎樣的陰影?與其耗精費神去炮制曇花一現(xiàn)的鴻篇巨制，何不讓孩子靜下心來多讀點書，多一點生活的積累?今天還有多少人能記取方仲永的教訓(xùn)?

其實，心浮氣躁的更有孩子們的老師。名牌大學(xué)里有只聞其名難見其人的假外教假海歸，有抄襲剽竊的教授學(xué)者，這也就怨不得中小學(xué)有雇槍予考試花錢買論文的先生。這些也許本屬個案不足為訓(xùn)，但大家看看我們身邊，除r參考書什么都不讀、除了試題什么都不鉆研、除了“標(biāo)準(zhǔn)答案”容不得學(xué)生有任何不同見解、除了學(xué)生考分什么都不關(guān)心的老師到底有多少?急功近利之心驅(qū)使他們一切直奔主題而不擇手段、不計成本、不要過程。而這“主題”只能說是一個個被剔除了精髓的外殼，也許金玉其外，但更多的恐怕只能是敗絮其中

記得張中行先生說過這佯的一句話：速度快了，詩意就少了。不想在這里探討此言的是與非。但有一點可以斷言：心中的浮躁是永遠(yuǎn)誕生不了詩意的。當(dāng)那些經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)達(dá)的國家的國民們在追求和諧崇尚自然呼喚綠色的時候，實在有必要想一想我們是否也應(yīng)當(dāng)擁有一顆淡泊而寧靜的心?而這一點，是否也應(yīng)當(dāng)從教育界、“從娃娃抓起”?

(單位地址：江蘇鹽城市景山中學(xué)高中部)