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Q 孩子早上不愿起床上幼兒園怎么辦

兒子逸軒今年4歲，最近晚上經(jīng)常不肯睡覺，看電：視、玩電腦小游戲，早上不愿起床，喊醒后賴在被窩里不肯穿衣服，強(qiáng)行拉他起床后亂發(fā)脾氣、不愿去幼兒園。我該怎么辦?(逸軒媽媽)

A 建立科學(xué)的作息制度。逸軒早上不愿起床，是因?yàn)樗麤]有睡醒，缺少睡眠。4歲的孩子每天睡眠時(shí)間在11小時(shí)左右，逸軒在園午睡2小時(shí)，晚上必須保證9小時(shí)～10小時(shí)的睡眠時(shí)間。因此，要給他制定科學(xué)的作息時(shí)間，晚上9點(diǎn)之前睡覺，早上7點(diǎn)起床，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，建立時(shí)間觀念，久而久之也有利于生物鐘的形成。不同的季節(jié)可稍作調(diào)整，節(jié)假日可適當(dāng)放寬要求。同時(shí)，家長也要言傳身教，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。

安排合理的活動(dòng)內(nèi)容。長時(shí)間的看電視、玩電腦小游戲一方面會(huì)影響孩子的視力，另一方面也容易造成游戲上癮。因此，晚上安排的活動(dòng)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，注意動(dòng)靜交替。吃好晚飯后，可安排半小時(shí)的少兒節(jié)目，開展一些親子游戲與孩子感興趣的活動(dòng)，如畫畫、下棋等。睡前可陪孩子一起看圖書、講故事、聽柔和音樂，營造安靜的入睡氛圍。

采用巧妙的喚醒方式。音樂呼喚：每天在孩子起床前10分鐘，放些輕音樂或孩子喜愛的動(dòng)畫片主題曲，逐漸加大音量，然后拉開窗簾，打開窗戶，誘導(dǎo)孩子從睡夢中自然醒來。鬧鐘呼喚：用孩子自己或動(dòng)物模擬的錄音“逸軒，快起床”設(shè)定為小鬧鐘的鈴聲。動(dòng)作呼喚：家長可先推推他的身體、輕撫他的面頰，輕聲呼喚。在輕柔的刺激下，孩子會(huì)慢慢醒來。醒后允許他再躺幾分鐘，伸伸懶腰，再穿衣服。忌大聲呼喚：高強(qiáng)度、高頻率的喊叫，不僅會(huì)損害處于睡眠狀態(tài)孩子的聽覺系統(tǒng)，而且長期被驚醒孩子很容易造成生理障礙。

(江蘇省如東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 王曉梅)

Q 寶寶怎么會(huì)討厭爸爸呢

我的兒子現(xiàn)在4歲半，最近常表現(xiàn)出比較怪異的舉動(dòng)：不要爸爸陪，要跟媽媽一起玩，連晚上睡覺也要跟媽媽睡，不讓爸爸一起睡；有一次我們不注意他還偷用爸爸的發(fā)膠，弄得頭發(fā)硬硬的，把我們都笑翻了。寶寶怎么突然變成這樣了呢?我們該怎么辦呢?(航航媽媽)

A 航航媽媽不必太過擔(dān)心，其實(shí)每個(gè)男孩的成長過程中都會(huì)經(jīng)歷這樣的時(shí)期。這是兒童心理發(fā)展過程中非常普遍的“俄狄浦斯情結(jié)”期，即通俗所說的“戀母情結(jié)”期。

“俄狄普斯情結(jié)”階段對兒童一生的心理發(fā)展至關(guān)重要，一般發(fā)生在4歲～5歲，在此情形之下，男孩對他的母親有一種特殊的柔情，視母親為自己的所有物，而把父親看成是爭得此所有物的敵人，并想取代父親在父母關(guān)系中的地位。

但在這一時(shí)期，男孩子心理是很矛盾的：當(dāng)他開始嫉恨父親，想要擁有母親的時(shí)候，自然會(huì)表現(xiàn)出對父親的敵視(寶寶會(huì)要媽媽陪，把爸爸趕走)；當(dāng)他越來越發(fā)現(xiàn)自己不夠強(qiáng)大來抵制父親，轉(zhuǎn)而，他會(huì)向父親學(xué)習(xí)產(chǎn)生認(rèn)同心理(偷用爸爸的發(fā)膠就是對爸爸行為的一種模仿和認(rèn)同)。

如何才能順利度過“俄狄浦斯情結(jié)”期呢?心理學(xué)家認(rèn)為其核心是母親重視與父親的關(guān)系，擺正夫妻、親子之間的關(guān)系。

母親不要因愛孩子而忽略配偶。讓孩子懂得盡管父母愛他，但父親才是母親最好的伴侶，而他只需做個(gè)快樂的孩子，安心地享受強(qiáng)大的父母的愛；與此同時(shí)，鼓勵(lì)男孩子努力向父親靠攏，進(jìn)入父親的世界，由此進(jìn)入同性大世界，男孩成為有魅力的男人。另外，作為父親本身，要多找機(jī)會(huì)與孩子接觸、溝通和交流，使孩子切實(shí)感受到父親的慈愛，弱化男孩的對立情緒，加快孩子對父親的認(rèn)同。

(中國福利會(huì)幼兒園 劉毅文)

Q 孩子做客時(shí)怕生怎么辦

洋洋今年4歲了。平時(shí)在家中活潑大方、能說會(huì)道，可一到外面就怕生，做什么事都要我們大人代勞。很多次帶她去做客，她讓我很尷尬。不帶她去又不好，去了又沒面子，我該怎么辦呢?(洋洋媽媽)

A 您孩子在熟悉的環(huán)境里表現(xiàn)還是很活躍的，在做客的陌生環(huán)境中她便會(huì)無所適從，這中間有一個(gè)從生到熟的過程。其實(shí)，培養(yǎng)孩子舉止大方，做客的確是個(gè)好方法。我建議您不必急于求成，可按步驟循序漸進(jìn)。

做客前，提前給孩子介紹造訪的對象，讓孩子有必要的心理準(zhǔn)備。您還要多鼓勵(lì)孩子，比如：“王阿姨特別想見你，她們家還有一個(gè)小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。”用諸如此類的話，幫助孩子消除陌生感，樹立信心。

您還可以經(jīng)常邀請親戚朋友到家中做客，給孩子創(chuàng)造當(dāng)小主人的機(jī)會(huì)。首先能向客人問好，為客人送遞茶水；接著幫助大人招待來客；最后鼓勵(lì)孩子與客人交談或?yàn)榭腿吮硌莨?jié)目。在做好前一步的前提下提高要求，不要強(qiáng)迫孩子做他不能勝任的事，等孩子習(xí)慣了前一種做法，可自然過渡到下一步。

在平時(shí)的生活中，對孩子與生人交往中每一次突出的表現(xiàn)，都應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)地給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。“你今天真有禮貌，客人們都夸你呢，爸爸媽媽真為你高興。”必要時(shí)還可送一樣孩子喜歡的玩具和食物，并告訴他得到獎(jiǎng)勵(lì)的原因。

您還可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)，適當(dāng)?shù)胤攀肿尯⒆营?dú)立去做自己能做的事，相信孩子的能力，比如，請孩子去鄰居家借把尺子，讓孩子給某個(gè)阿姨送本書等。孩子實(shí)際練習(xí)機(jī)會(huì)多了，以后與人交往便會(huì)自然多了。讓孩子多與人交往，持之以恒，你定會(huì)有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)。

(南京市珠江路小學(xué)附屬幼兒園 許雪梅)