墻內開花墻外香

“走穴”原是用于演藝界的名詞，是指一些演員為賺外快私自外出演出，后來擴展到教師、醫生等各個行業，含義也相應發生變化，現指一些人利用自己的技能從事本職工作之外的活動。

在大學里，總有這樣一群人，平時上課他們是聽話的好學生，到了下課、周末、寒暑假這些課余時間，他們則脫去學生的外衣走出校門，利用自己的技能做兼職，我們便稱這一類人為校園里的“走穴族”。

校園“走穴族”這個群體越來越龐大，逐漸演化成一種時尚。“墻內開花墻外香”，這些形形色色的學生“達人”們，在學習之余用自己的“一技之長”，結伴或獨自一人外出“走穴”。“走穴”在他們看來，是體驗生活，更是為未來走出校園步入社會增加砝碼。

豐富生活，激情飛揚

“周五晚上去后海酒吧演出；周六動身去壩上參加張北音樂節；周日夜里飛奔回學校趕作業，周一要交……”正在學“計量經濟學”的飛飛根本沒把心思放在“計量”上，而是“計算”著自己課余時間的檔期安排。

飛飛是中國人民大學經濟學院的學生，是校藝術團里的骨干，通曉吉他、貝司、架子鼓、葫蘆絲、巴烏、手風琴等多項樂器演奏，飛飛被學校藝術團的師姐推薦去給人伴奏。飛飛背著琴去了，到了才知道主角是著名的民謠歌手。因為飛飛的即興演奏能力很強，聽過兩遍曲子就能合奏，民謠歌手與他一拍即合，當即邀請他共同去西安參加音樂節。

兩天的異地演出生活，飛飛感受到了舞臺上下的熱情激蕩，感受到了一班年輕人對音樂理想的單純追求與渴望，“我找到了我想要的狀態，那是一種從未體驗過的生活。”從此，飛飛愛上了“走穴”，開始頻繁接“跑場子”的活兒，每周末到后海的酒吧里去“以琴會友”，參加各種音樂節演出，足跡踏遍全國各地。“賺錢從來就不是我的唯一目的，大學生活就該豐富多彩。”

體驗生活，為就業增加砝碼

中國傳媒大學大四女生小蕓，兩周前剛剛結束了一項大型活動的播音工作。學播音主持專業的她，“走穴”都走到人民大會堂去了。

小蕓算是老資格的“走穴族”了，在藍色港灣給“男人裝”國際嘉年華做路演、給電子詞典配音、主持各種展銷會，電子、科技、藥品等各行業都有，有時一天就能有上千元的收入。談到幾年的“走穴”生活，小蕓認為在專業上、經歷上都很有收獲。小蕓還提到，一次經歷了一個暑假的走穴，回學校上播音課，老師就說她進步了一大截，對稿件的理解透徹、深刻，有了質的飛躍。

面對就業形勢，小蕓絲毫沒有恐慌，她相信自己四年所學，加上不斷“走穴”積累的社會經驗會讓自己有一個好的平臺去發展。

實踐所學，學業兼職兩不誤

F2.8影音工作室的主人是一名大三的女孩，她叫可可。工作室專門拍攝婚禮、個人寫真、畢業寫真。可可的第一次拍攝是去父母朋友的兒子家客串婚禮攝像，可可的技術讓父母的朋友贊不絕口。

一發不可收拾，又接了兩個校友的畢業寫真，這讓可可看到了市場前景。可可很熱愛攝影，大學所學專業就是攝影，她決定開一個屬于自己的工作室，利用業余時間經營。可可的全部家當包括：爸爸在她20歲生日時送給她的價值2萬多的索尼攝像機，一個虛擬的網絡空間。她和一個在家待業的中學同學商量合伙經營，現在他們的生意做得風生水起。盡管拍攝、剪輯占去了她好多的睡眠時間，可可聲稱，自己絕對是好學生，“我從來不曠課，多無聊的課我都上!”因為上班族基本都是周末或者假期結婚，“正好符合我的業余時間，學業、兼職兩不誤。”

夢想實現，無悔青春

猴子，85后男生，皮膚黝黑，帥氣，痞痞的笑容里透著陽光。和大多數喜歡音樂的學子一樣，猴子的許多日子在琴弦上寂寞成長，他又和大多數愛音樂的人不一樣，他的青春在“走穴”中慢慢展現出真實靚麗的色彩。

一個偶然的機會，在河南師范大學旁邊的一個名叫“星期八”的小酒吧里，猴子聽到別人彈著吉他唱歌，那種感覺讓他興奮著魔。“歌手在盡情歌唱的時候神情是那么迷人!那種場景在聽眾聽來、看來，都是一種享受，真是棒極了!”猴子說。

于是，猴子就抱著吉他來這個酒吧當駐唱歌手，開始了他的駐唱生涯。在這里他遇到了另外兩個“知音”——小楠和張揚，他們一見如故，幾人一拍即合，便組建了一支樂隊。

大學生活對于猴子來說又多了一門“必修課”，那就是樂隊排練。夏天悶熱的排練房就像蒸籠一樣，他們就赤膊上陣，有時會廢寢忘食，沒日沒夜地排練，有時會因寫出一段好旋律，幾個大男生興奮得像小孩一樣。“這就是我們的地下青春，彼此默契的配合，或一個眼神的交流，就是我們無聲的語言。”

漸漸地他們也有機會參加一些音樂節，并被大家慢慢熟悉、喜愛。有一次，一個相當有知名度的搖滾演繹酒吧邀請他們去演出，這著實讓他們興奮了許久。演出當天猴子和伙伴到達場地后才發現，同臺演出的竟然還有國內的大牌樂隊“左右”樂隊。“那一刻，我第一次覺得，原來夢想真的可以觸手可及!”猴子沉浸在回憶之中。

談到“走穴”經歷對他的意義，猴子說“與那些沒日沒夜沉迷于網絡游戲，或無所事事、得過且過的生活完全不一樣，‘走穴’使我將用心追求的夢想變為現實，并書寫出人生一段無悔的青春!”

光芒遮掩下的辛酸

得不到理解

不過，“走穴族”的這些“十八般武藝”，未必能得到同學、老師甚至家長們的認同。飛飛的計量經濟學老師便認為他的演技沒有“使用價值”，浪費學習時間。而他背著琴“晝伏夜出”、“通宵達旦”，在宿舍管理員阿姨看來是夜不歸宿。

因為外出演出總是回來很晚，不得不去求宿管阿姨。有次回來已經兩點多了，被敲門聲驚醒的阿姨終于震怒了：“又是你!你晚上干嘛了?怎么生活那么不檢點!”飛飛無奈，只能穿過無燈的夜路，在通宵自習室坐了一晚。

華彩背后的辛酸

“別看我在臺上走秀那會兒挺風光的，在臺下你根本想象不到要受多少苦。別羨慕哥，哥連個傳說都不是。”閔浩向記者打趣道。

閔浩，鄭州某大學經濟管理學院大二學生，1.83米的身高，肩寬腰窄，這樣的好身材再加上俊朗的面容，在校園里就算很快地走過，也絲毫不減“百分百”回頭率。

街頭商鋪促銷走秀，影樓模特做推廣，網店“麻豆”做宣傳，偶爾還客串一下伴郎，這些都是閔浩的“活兒”。“有次我參加一個短期培訓，形體老師讓學員頭、頸、脊椎、臀、腿、腳后跟呈一平面緊貼在墻上，保持1個小時，結果大冬天里很多人都直冒汗，我也覺得自己吃不消。”閔浩一邊說一邊搖頭，一副往事不堪回首的“慘痛”模樣。

就連“走穴族”中的佼佼者猴子，也曾遭受不少打擊。“在酒吧里，人們似乎并不喜歡或者說并不在乎你唱的是什么，在消費者眼里我們就是歌手，僅此而已。”有次他在演唱的時候，有兩個喝得醉醺醺的客人打了起來，現場一片混亂，老板不耐煩地對他說：“停停，你別唱了，下來吧!”猴子發現這一切并不是他想要的，于是他結束了在那里的“走穴”。“對我來說，這簡直是一種侮辱。”

別看這些校園里的“走穴達人”們表面光鮮，可舞臺上光彩照人的背后，都隱藏著一段艱苦的奮斗和說不盡的委屈辛勞。

中國傳媒大學的小蕓告訴記者，自己大一剛出來“走穴”的時候什么工作都做過，多次被騙。做過抄寫工作，幾千字才給幾塊錢，疊過中國結，疊一個才拿兩毛錢，疊到一定數量才能拿錢。“所有讓你事先交錢的都是騙人的。”小蕓第一次上網找禮儀兼職，去中介公司面試時對方極力夸她，然后讓她交錢，聲稱交上380元后就可以給她介紹各種兼職面試機會。后來，小蕓果然接到二三十個面試電話，幾乎使她跑遍了全北京城，可去了幾次她發現其實人選早已經定好，安排面試不過是中介在糊弄人。

一次小蕓在車展展廳做介紹，隔兩個小時介紹一次，一次介紹半個多小時，還要跟觀眾互動。就這樣在展廳里站著，一天下來腳都腫了。“打死我也不會再做了!”小蕓說：“我是一個主持人，一個傳播者，不要做留聲機。”

飽受爭議

其實，“走穴族”這個群體還是飽受爭議的。有人說，大學生“走穴”就是不務正業，作為學生，主要任務就是學習，只有學習好了，將來才能有更好的出路。更何況現在大學生就業形勢嚴峻，社會競爭十分激烈，如果一個學生在學校沒學好，也就沒有過硬的實力，拿什么去和人家競爭7到頭來只能被社會所淘汰。

也有人說，大學生出去“走穴”賺錢，會培養他們的功利意識，慢慢變得商業化，使他們一切都向錢看。同時，眼前的一些小利益也會使他們認為賺錢并不一定非要完成學業，最終慢慢荒廢學業。所以，不管怎么說，大學生就應該充分利用課余時間努力學習，而不是玩什么“走穴”。

有些學生“走穴”要靠媒介來牽線，萬一沒找到靠譜的媒介，那第一課就要從“上當受騙”開始學起。“走穴”有時帶來的利潤是可觀的，既然已有了“錢途”，難免會想還要不要學業上的前途。

合理“走穴”，掌握生存之道

一位多年從事高校學生工作的老師表示，“走穴”使學生更早地參與社會分工和實踐，有助于他們提前熟悉工作環境，掌握生存之道。但隨之也產生了一系列問題，比如精力有限，頻繁“走穴”令他們顧此失彼，荒廢學業，“因為睡眠不足，身體可能會出現問題：又因缺少社會經驗，被騙上當也時有發生；另外，孩子們的安全始終是老師最擔心的。總之，我不希望自己的學生‘走穴’。”

誠然，學生利用課余時間“走穴”會造成休息不足，浪費一定的精力，學生還要承受學習、工作雙方面的壓力，從而會對學習帶來負面影響。所以，他們的擔心也并不無道理。

但在筆者看來，大學生“走穴”總體來說是“得大于失”，因為在這個過程中他們可以學到學校里的老師所無法傳授給東西。

大學生通過“走穴”，也許會有部分額外收入，從而緩解大學里因高昂的花費帶來的經濟壓力。但相對于此，“走穴”更重要的是為大學生帶來了社會實踐的經驗。正如一個“走穴族”所說，“賺錢從來不是我的目的，大學生活就應該是豐富多彩的。”就業是每一個大學生都需要面對的難題，然而幾乎每一個就業崗位都會對求職者有工作經驗方面的要求，這是大學很難給予的，“走穴”卻可以讓大學生積累工作經驗，從而增加大學生步入社會的砝碼。

另一方面，“走穴”也可以使大學生更早的了解社會的殘酷，培養他們將來在社會的生存之道以及培養他們當前的危機意識，使他們能夠在剩余的大學生涯里珍惜眼前時光，及時補充各方面知識，以應對將來可能面對的各種挑戰。

隨著大學由象牙塔變成開放的學習平臺，對自身能力的培養日益成為大學生關注的問題。大學教育不僅僅是培養他們的專業技能，更要讓他們學會發現并展示出自己的水平，盡早融入社會。因此大學生“走穴”顯然是一個必然現象，學校也會逐漸推出諸如彈性學制、強化能力考核等方法來應對。

北京大學學生課外活動指導中心秘書長路鵬對“走穴”現象持肯定態度。他說，只要不影響正常的學習，這些大學生更早地參與社會分工和實踐，有助于他們了解社會的運行，提前熟悉工作環境，掌握生存之道。

(編輯王琳琳)