我的綠蘿

兩年前，我跟媽媽去一個(gè)朋友家玩，見(jiàn)到一盆漂亮的綠蘿，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的從盆沿垂下。我很喜歡，想討，卻難以啟齒——揣度主人和我一樣喜愛(ài)她。

去年仲春的一個(gè)下午，我又跟媽媽出去散步，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株綠蘿。我喜出望外，趕忙采下一小段，樂(lè)顛顛地一溜煙跑回家，找了個(gè)陶制小花盆，把她插上了——我知道她插在土里就能活，多澆水便猛長(zhǎng)，不澆水也不死，是不挑肥揀瘦的潑辣“妮子”。我天天都給它澆點(diǎn)水，觀賞一會(huì)兒。倒春寒的日子，就把它端到陽(yáng)臺(tái)；天氣響晴的時(shí)候，再請(qǐng)出她來(lái)洗太陽(yáng)浴。如此搬進(jìn)搬出，不厭其煩。

我采下的一小段綠蘿，在陌生“領(lǐng)地”里扎下了堅(jiān)實(shí)的根，隨后的一個(gè)月里，她像服了興奮劑似的，分生了一批又一批。第二個(gè)月，盆子已經(jīng)滿足不了她的“擴(kuò)張野心”了。我想她們?cè)撟粤㈤T(mén)戶(hù)了，便搜求了幾個(gè)舊花盆，親自主持了“分家儀式”。她們又在新家，恣悠悠地生活、成長(zhǎng)了。

不知不覺(jué)中，秋天快要結(jié)束了，西北風(fēng)越吹越猛，越刮越冷。綠蘿竟然沒(méi)被這陣勢(shì)嚇倒，仍在頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我希望她們能渡過(guò)嚴(yán)冬，但瞧著細(xì)長(zhǎng)、柔弱的綠蘿，又無(wú)奈、悲傷地?fù)u了搖頭。農(nóng)歷年前，我?guī)湍赣H大掃除時(shí)，懷著幾許莫名的傷感，一絲莫名的期冀，將了無(wú)生機(jī)的幾盆花草、一時(shí)無(wú)用的物品，搬進(jìn)了寒氣襲人的雜物間。

寒假，似乎在不經(jīng)意間很快就過(guò)去了，和煦的陽(yáng)光，照耀著山川，也洗亮了人們的眼睛。我看見(jiàn)風(fēng)中招展的鵝黃、嫩綠的柳枝，忽然想起了年前被打入“冷宮”的綠蘿。唉！看不到她們的仙姿芳容，看看養(yǎng)育它們的土壤，也是一個(gè)慰藉啊!

我匆匆鉆進(jìn)雜物間，翻找出那幾個(gè)舊陶土花盆——我的眼睛一亮，花盆土上竟覆蓋著一層淡淡的綠色！我不敢相信自己的眼睛，但眼前的景象分明告訴我，那些綠蘿奇跡般地挺過(guò)了寒冬，迎來(lái)了陽(yáng)春。我喜不自禁地把她們從雜物堆里解放出來(lái)，擺放在燦爛的陽(yáng)光下。我眼前仿佛徐徐展開(kāi)一幅美麗的畫(huà)卷：一盆盆漂亮的綠蘿，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的從盆沿垂下，閃爍著生命炫目的綠……

哦，永恒的綠蘿，永遠(yuǎn)的綠……

薦評(píng)：

小作者采擷了一朵小小的生活浪花，留心觀察，用心感悟，以“我和綠蘿的情感發(fā)展”為線索，以鮮活、流暢富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，生動(dòng)描述了綠蘿隨遇而安、默默生長(zhǎng)所展示出的頑強(qiáng)生命力，引發(fā)我們對(duì)人生的深入思考，并給人們以啟迪。文章結(jié)尾以“一盆漂亮的綠蘿，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的從盆沿垂下，閃爍著生命炫目的綠……”與開(kāi)頭呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然一體； “潑辣妮子”“領(lǐng)地”“擴(kuò)張野心”“自立門(mén)戶(hù)”“分家儀式”“冷宮”等詞語(yǔ)，詼諧幽默，展示了少女作者的陽(yáng)光心態(tài)，也為習(xí)作增添了許多文采。

指導(dǎo)教師：許法忠馬芬

山東省臨朐縣九山初級(jí)中學(xué)映山紅文學(xué)社（262608）