兒子兩歲半的時候,已經顯出調皮勁了。有一天我給他買了一把兒童剪刀,最初,他愛不釋手地揮舞著剪刀,笨手笨腳連撕帶扯地把一張大白紙弄成了一片又一片的,飄了一地。可是兒子還沒有熟練掌握這件道具,每次只能把紙剪開一道口,還不如用手撕得痛快。于是,他索性把剪刀扔到一邊,顯然更熱衷于玩撕紙的游戲,撕完之后還在紙片上踏來踏去地玩。
此后我再和他一起玩剪紙,兒子只是偶爾自己試一下剪刀。因為手眼不協調,常常剪不成直線,他就又把剪刀遞到我手里說:“媽媽剪,寶寶不會剪。”轉眼一個多月過去了,兒童剪刀在我手里上下翻飛,兒子只是靜靜地坐在我身邊目不轉睛地看著我剪。
我知道他是在通過觀察我的動作來學習,于是我繼續耐心地剪下去,邊剪邊和他聊天,告訴他怎么剪。
三個月后的一天晚上,我和兒子一起坐在床上剪紙,他說:“媽媽,我來剪這個吧。”這是他第一次主動要求自己剪紙。他拿著剪刀開始沿著直線剪,雖然還有點歪,但是已經很好了。剪到一半的時候,他又把剪刀放下來,希望我幫他剪。我鼓勵他:“你看,我們將紙調轉個方向,你再從這邊剪,就可以把這整條線剪完了。你再試試?”在我的幫助下,兒子一氣呵成,完全靠自己把一條直線剪了下來。
我把他抱起來,鼓勵他:“寶寶,你太棒了,你今天的進步真大,自己就能把一條直線完整地剪下來了。”兒子也特別高興,舉著剪刀說:“寶寶還要剪。”
興致上來了,就一發不可收拾。兒子剪了一條又一條,又把長條剪成小塊,自己開心地在床上跳來跳去。我把他剪下來的長條環成圈再用貼紙粘好,一個紙環套著一個紙環,就好像九連環一樣,兒子興奮地看著我們的作品一點點成型,急忙拎著成品向爸爸展示成果:“快看,寶寶自己剪的。”
有了第一次自己用剪刀成功將紙沿著直線剪開的經歷,兒子對剪刀產生了濃厚的興趣。每天坐在床上,揮舞著他的小剪刀,不停地剪來剪去。不但很快學會了剪直線,還學會了剪折線,甚至能將不整齊的邊緣修剪整齊,進步飛快。
為保持環境衛生,我和兒子把剪下來的碎紙片一起收集到一個塑料袋里,我又帶他去商店買膠棒,付款、送收據、拿膠棒這整個過程都是由兒子自己獨立完成的。有了膠棒兒子剪紙的興致更濃了,因為剪下來的碎紙片可以粘貼成一幅畫,“組裝”成一輛汽車,擺出一只小青蛙……不但低碳環保,而且還能動能跳、游戲互動,怎能不讓小孩子著迷?說實話,在陪伴他學習剪紙的過程中,我也不由得愛上了剪紙。
看著兒子聚精會神地剪紙,半個多小時都不動地方,我心想:興趣真是最好的老師啊!兩歲八個月大的兒子精力旺盛,是個公認的淘小子。可是他專注于剪紙的神情讓我懂得:孩子的淘氣總是有理由的———沒有更吸引他的事物讓他安靜下來。所以對待精力旺盛的孩子,一定要想辦法滿足他的求知欲,激發他的興趣。
從遇到困難選擇放棄,到觀察學習,再到自己動手體驗到成功的快樂,熱愛上剪紙,兒子學剪紙的三步曲也讓我體會到培養孩子的興趣時,父母一定要有耐心,要學會等待。
等待,讓淘小子迷上了剪紙。
編輯 吳忞忞mwumin@qq.com