2010年中考滿分文技法揭秘之佳句妙析

俗話說，“金無赤足，人無完人。”同樣，一篇中考滿分作文，也存在著這樣或者那樣的瑕疵。但是，“瑕不掩瑜”，滿分作文顯現出來的亮點猶如“星星之火”依然讓我們驚詫不已震撼不已。下面，摘錄了全國各地中考滿分作文中的一些佳句，以期通過這些佳句去管窺滿分作文的“星星之火”，讓我們的作文能夠呈現出分數“燎原”之勢：

1.“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，曾讓我對李煜這位文采斐然的亡國之君扼腕嘆息；“抬望眼，仰天長笑，壯懷激烈”，又曾多少次引起我對忠義之士的由衷欽佩；曾幾何時，詩意的我被辛棄疾“青山遮不住，畢竟東流去”激起“一覽眾山小”的萬丈豪情；曾幾何時，快樂的我伴蘇東坡一起“把酒問青天”……我在詩中暢游，宣泄，領悟，陶醉。

——摘自2010年海南省中考滿分作文《我心中的詩意生活》

佳句妙析：

引用詩詞，底蘊豐富。在考場之上，能夠將文學知識與詩詞信手拈來，是一種本領。如果說引用“問君能有幾多愁”等詩詞不算什么能力的話，那么能夠透過這些佳句解讀出或凄婉或沉郁的詩風，那便算得上是一種能力了，若沒有豐富的底蘊積淀，斷然是無法做到的。

2.缺少莊重的“愚人節”，有趣又耐人尋味，在捉弄他人的同時可能自己也會一步步地陷入人家的圈套；喜氣洋洋的“圣誕節”，一棵棵圣誕樹裝扮得迷人可愛，掛滿了五顏六色的糖果，讓人垂涎欲滴，還有桌上的火雞香味四溢，這一切都充滿了童話般的夢幻與美麗；古老的“感恩節”不論信仰，不分民族，教會人們和諧共處，感謝大自然的賜予；還有那避邪免災的“萬圣節”，用好玩詭異的面具傳遞出快樂的企盼……這些西方節日的精髓與我們的文化融合交匯，相得益彰，難道學習異族的智慧有錯嗎？

——摘自2010年天津市中考滿分作文《瘋狂不只在“六一”》

佳句妙析：

聚焦時代，立意新穎。瞧，“愚人節”“圣誕節”“感恩節”“萬圣節”等西方節日的文化順手拈來，時代氣息濃厚，來論證自己的觀點“學習異族的智慧有錯嗎”，立意不俗，頗有說服力，且表述每個節日文化的句子與句子之間構成并列的關系，形成了一個排比句，語言富有文采。

3.我會在一場春雨中吸足一年的水分，我會在艷陽炙烤時縮小自己的身軀，我也會在深秋季節開一頭清秀淡雅的小花，為貧瘠的石縫帶來意外的鮮亮。當然，我也會在嚴寒的冬季枯了莖干，而讓根兒靜等春天的來臨。因而在這里，我游刃有余、自由滋潤地活著。我還有什么不滿足呢？因而在這里，我要大聲地說：別看我身軀矮小，也別看我沒有嬌艷的外表，更別看我無名無姓，但我卻有頑強、樂觀、高傲的品格和游刃有余自由自由的生活！

——摘自2010年陜西省中考滿分作文《在這里》

佳句妙析：

以物喻人，感悟人生。在考生筆下“無名小草”已不是簡單的小草了，而是具有“頑強、樂觀、高傲品格和有游刃有余自由自在的生活”的值得贊美的事物的象征，而“大樹”也就不是大樹，“牡丹”也就不是牡丹，“風雨”也就不是風雨了，一切都有了其深刻的蘊意。

4.“謹！”

“嗯？”

“如果我和你爸離婚了，你會跟著誰啊？”

“哦，隨便，我不在乎。”

我不在乎嗎？爸，媽，我真的很在乎！

——摘自2010年江蘇揚州市中考滿分作文《在乎》

佳句妙析：

關注社會，直擊生活。這是滿分文的開頭，以母子問答的形式展開，勾勒出家庭破裂的困境與痛楚，為文章奠定了感情基調。值得稱道的是，考生直面“家庭破裂”的社會熱點，坦率而熾烈地表明了自己的態度，勇氣可嘉。

5.我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠去，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然……“咯噔”、“咯噔”，老師的腳步聲閃閃爍爍地消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反復地審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷飄落到地上，靜靜的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春。

——摘自2010年湖北荊州市中考滿分作文《曾經錯過的陽光》

佳句妙析：

妙用修辭，長短相間。以擬人（將考試的成功化為“他”）和比喻的修辭手法，生動地描摹了考試失利后的痛苦情態，同時用鮮活的細節描寫生動地展現了青春哭泣的場景；在句式上，以長短句相見的形式構成，整散結合，用詞準備，體現了考生出色的語言駕馭能力。

6.張嫂樂滋滋地看著這一桌菜，靜靜地等著父女倆歸來。“叮咚”!經過漫長地等待，門鈴終于響起了。張嫂沒來得及穿鞋，就去開門。原來是鄰居家的小孩。“阿姨，不好意思，上午忘拿鑰匙了，看小蘭在家，便把蛋糕寄放在您家了。”“轟”地一下，如巨雷一般打在張嫂頭上。臉上的笑容僵住了，她神情恍惚地隨著蛋糕和康乃馨移動，也不知道說了些什么。

——摘自2010年湖南長沙市中考滿分作文《給他人一朵花》

佳句妙析：

設置懸念，情節出彩。文章寫的是張嫂意外地發現了桌上的蛋糕與花，為孩子的孝順感動，甚至準備了一桌子菜的時候，鄰居家小孩的出現又讓她頓時寒冷到了極點，蛋糕與花竟然是人家存放在這里的。并非是一件驚天動地的大事，在一波三折的情節中，寫出了震撼人心的情感。

7.梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動；蓮花沖出泥沼，天眼雕飾，一塵不染；百合走出貧瘠，悄然開放，散發馨香。它們都是在歷經磨難的洗禮后，擁有了屬于自己的財富。

——摘自2010年河南省中考滿分作文《磨難是一筆財富》

佳句妙析：

排比開篇，緊扣文題。在考場作文中，議論文的語言大多呈現出“貧血”的狀態，或啰嗦，或干癟，或枯燥，而這篇文章光是開頭，就足以給人帶來美好的閱讀感受了。看，以蘊藉豐富的優美排比開篇，盡展錘煉語言的藝術功力，內容上又暗扣“磨難”，讓“鳳頭”顯得無比靚麗。

8.何必將自己陷于云海峰巒之后呢？把自己放在青山綠水中，你不是巍巍山野里的一石，便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名山勝景，何必留戀大漠黃沙呢？其實，存在便是一種風景。想一想，翠竹并無樹木之博大，可它修長的身軀卻造就了它的風采；楊柳并無胡楊之壯烈，柔弱卻引來路人之憐愛；曇花不能長盛不衰，瞬間的開放卻造就了輝煌。自然萬物，不論高低貴賤，其實都能夠在屬于自己的土地上綻放著獨特的光彩。

——摘自2010年湖南益陽市中考滿分作文《風景這邊獨好》

佳句妙析：

對比分析，中心突出。選段語言靈動，句式整齊，考生的非凡才情展示得淋漓盡致。尤其是對比手法的運用，翠竹與樹木，楊柳與胡楊等同屬于自然界中的景物的比較，得出“自然萬物，不論高低貴賤，其實都能夠在屬于自己的土地上綻放著獨特的光彩。”讓中心凸顯出來。

9.羞花之貌的小A，學富五車的小冰，孔武有力的明豹，儒雅深沉的大C，剛正不阿的陳Sir……唉，我這些死黨們，真是說不完道不盡的逸聞趣事！可能是缺少上述優良品質的原因，上天有好生之德，在我身邊安排了這些“死黨”來彌補。我要在佛前一千遍一萬遍地祈禱：我一定盡心盡力，與他們做永生永世的好朋友，好死黨。

——摘自2010年河南省中考滿分作文《我身邊的“死黨”》

佳句妙析：

語言靈動，詼諧幽默。選段出自滿分作文的結尾，屬于小結抒情性的文字，讀之，妙趣橫生。掩卷之余，在我們的腦海中會出現一個活潑、俏皮的陽光少女，蹦著跳著向我們走來。文如其人，此話不假。

10、人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山；詩文奇奇麗麗美，待我認認真真游。……人生曲曲折折彎，世事夢夢幻幻云；詩文真真切切情，我已完完整整游。

——摘自2010年福建廈門市中考滿分作文《漫步在詩歌王國中》

佳句妙析：

首尾呼應，渾然一體。選段為滿分作文的開頭和結尾，開頭把我們引入了一個奇美的詩歌王國，然后考生漫步在浩瀚的詩詞中，最后又以詩文的形式結尾，與開頭一樣，別具一格，使得文章上下連貫，深厚的古文功底給人以震撼。

湖北省仙桃市胡場1號信箱（433004)