內(nèi)江市中學(xué)體育教師職業(yè)壓力調(diào)查分析※

左 蓉

(內(nèi)江師范學(xué)院體育學(xué)院,四川 內(nèi)江 641112)

新形勢(shì)下,體育教師面臨著新的挑戰(zhàn),由于社會(huì)、職業(yè)、個(gè)人等大環(huán)境變化,其中一些消極因素影響了體育教學(xué)質(zhì)量,影響了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。激發(fā)體育教師工作的積極性,有利于提高體育教學(xué)質(zhì)量,改善學(xué)生體質(zhì)健康。因此,關(guān)注體育教師職業(yè)壓力因素,探求其解決途徑,成為教育行政部門(mén)高度重視的問(wèn)題。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

內(nèi)江市三縣兩區(qū)城市和農(nóng)村中學(xué)體育教師

1.2 研究方法

在查閱國(guó)內(nèi)有關(guān)研究文獻(xiàn)、了解國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,項(xiàng)目組編制了“內(nèi)江市中學(xué)體育教師職業(yè)壓力調(diào)查問(wèn)卷”,發(fā)放問(wèn)卷 400份,回收問(wèn)卷 374份,回收率 93.5%;有效問(wèn)卷 357份,有效率 95.5%。采用 Excel和 SPSS13.0軟件對(duì)調(diào)查所取得的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 體育教師對(duì)職業(yè)壓力的感受

教師職業(yè)壓力是職業(yè)壓力在教師職業(yè)中的體現(xiàn)。中學(xué)體育教育是中學(xué)教育的重要組成部分,體育教育的特殊性和重要性,體育教師在學(xué)校體育教育中承擔(dān)任務(wù)以及內(nèi)外環(huán)境因素的影響,使體育教師對(duì)其職業(yè)產(chǎn)生不同的壓力感。

職業(yè)壓力對(duì)中學(xué)體育教師的身心健康產(chǎn)生了一定程度的消極影響。對(duì)體育工作壓力的感受調(diào)查結(jié)果表明:認(rèn)為無(wú)壓力者占 8.9%,稍有壓力者占 23.1%,適度壓力者占 43.5%,很大壓力者占15%,極大壓力者占 9.5%,如表1所示。被調(diào)查的教師認(rèn)為,職業(yè)壓力對(duì)他們的身心產(chǎn)生不同程度的消極影響,壓力導(dǎo)致教師出現(xiàn)不穩(wěn)定情緒和不健全的心理。……