基于出納崗位工作過程的現金業務單元教學設計

馬廣爍 汪 靜 吳 健

一、單元思路設計

本單元的設計貫徹了我院“優秀員工的搖籃，職業經理的基地”的辦學理念，體現了“教學做一體化，教研產一條龍”的教改總目標，以學生就業出納這一初級崗位為導向，以出納崗位中的典型現金業務的辦理等一系列工作過程為載體，使學生能夠掌握出納的基本理論、方法和技能，進而能夠具備上崗的基本能力。

二、單元教學目標設計

（一）知識目標

1.理解現金管理的相關規定。

2.掌握現金支票、現金解款單等相關單據的填制要求。

3.熟悉出納辦理各項典型現金業務的過程。

（二）技能目標

1.會正確填寫現金支票、現金解款單等相關單據。

2.能準確操作現金收、發、存、取業務。

3.能熟練進行現金清查業務并編制現金盤點報告表。

4.能正確登記現金日記賬并能夠做到日清日結。

（三）素質目標

1.熱愛出納崗位工作，有較高的業務素質，有豐富的財務專業知識，能夠獨立處理各項現金業務。

2.遵守國家的財經法律法規制度。

3.具有良好的心里素質，具有較強的團隊合作意識和溝通交流能力。

4.具備講求誠實守信、廉潔自律、文明服務的良好職業道德。

三、單元教學過程設計

[本文系石家莊市教育科學研究“十一五”規劃2010年度立項課題《基于工作過程的會計教學模式研究》的階段性研究成果之一。]

[1]黃性清基于工作過程的《出納實務》課程教學改革思路探析商業文化2010.

[2]袁詠平“對崗施教”模式下《出納業務核算》課程開發金卡工程2011.