談面向崗位群高職ERP專業主干課程設置

□文/黃建輝

一、前沿

信息化與工業化融合是黨中央、國務院在我國經濟社會發展新的歷史起點上所做出的重大戰略部署。在“十二五”期間，將會從區域、行業、企業三個層面持續推進兩化融合的發展，鼓勵企業加大信息技術的應用力度，提高企業競爭力，增強企業應對危機的能力。ERP作為企業信息化的一個主要手段越來越受到企業的重視，其應用也得到了更多企業推廣。ERP是建立在信息技術基礎上，利用現代企業的先進管理思想，全面集成了企業所有資源信息，為企業提供決策、計劃、控制與經營業績評估的全方位和系統化的管理平臺。

二、高職類ERP主干課程設置不能滿足ERP專業需求

課程體系的構建是高職教育培養技能型人才的重要環節，也是體現高職教育特色的關鍵。在課程體系建設中，主干課程設置是課程體系建設中的重中之重，部分高職院校ERP主干課程設置針對性不強，沒有很好地以就業目標崗位群為導向來設置相應主干課程，導致畢業生所掌握技能與企業需求相差甚遠；一些高職院校的培養方案制定以后就沿用多年，基本不做調整，難以反映社會對人才能力要求的變化；有的課程設置由現有的師資力量來決定，即根據師資力量來決定安排什么課程以及安排課程的數量，其結果將導致主干課程設置不科學，如大部分課程都側重于某一方面能力的培養或者各方面都有，但各方面都只談一點，導致沒有專業特色。……